追求智慧的學問+學案 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化

第第頁高二《哲學與文化》1.1追求智慧的學問學歷案編號1班級：姓名：一、課標要求比較哲學思維與日常思維的異同；理解哲學是時代精神的精華，闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。二、學習目標1.知道哲學是什么、哲學的起源與產生、哲學與時代的關系，了解哲學是認識世界的獨特方式，初步具有用理性和智慧的眼光認識自然、社會和人生的能力；2.通過觀點辨析澄清模糊認識，正確理解哲學與世界觀的關系，激發(fā)自覺樹立科學世界觀、自覺增強哲學修養(yǎng)的熱情；3.把握哲學與具體科學的關系，培養(yǎng)科學精神，充分認識哲學在人類認識世界、改造世界中的作用?！局仉y點】重點：哲學的含義、哲學和世界觀的關系。難點：哲學與實踐、哲學與具體科學的關系。三、預習導測——基礎知識填空（一）哲學的起源1．哲學的本義哲學是一門__________、__________的學問，它致力于從總體上把握________的關系。2．哲學產生于實踐(1)哲學智慧是人們在________和________的活動中，在處理__________關系的實踐中形成和發(fā)展起來的。哲學智慧產生于人類的________。(2)哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的________。3．哲學影響著我們的生活哲學與我們的________、與我們置身于其中的________和________密切相關，總是______或間接地影響著我們的學習、工作和生活。（二）哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀1．哲學和世界觀(1)世界觀：人們對整個世界的________和________。(2)哲學和世界觀的關系①世界觀人人都有，但一般人________的世界觀還不等于哲學。②哲學是關于世界觀的學問，是________、________的世界觀。(3)反對兩種認識誤區(qū)①反對把哲學簡單化，把________、________世界觀當作哲學學說。②反對把哲學神秘化，認為哲學只是哲學家的事情。2．世界觀和方法論(1)方法論：用世界觀來指導人們去________和________，就成了方法論。(2)世界觀和方法論的關系①世界觀________方法論，方法論________世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。②哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。（三）哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結1．具體知識的分類：自然科學知識、________________、思維科學知識。2．哲學與具體科學的關系(1)區(qū)別：具體科學揭示的是________、________和________某一具體領域的規(guī)律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出________________和________________。(2)聯系：①具體科學的進步推動哲學的_________；②哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的________。四、課堂過程環(huán)節(jié)一：提出問題，引發(fā)思考【感受材料】沙塵暴PPT展示?；顒右唬骸舅继綆焼枴拷Y合議學情境，古代和今天的人們面對沙塵暴，都去探究沙塵暴的成因說明了什么？環(huán)節(jié)二：案例分析，解決問題【感受材料】生活小故事：燭光照亮小屋活動二：【思探師問】人們的這些哲學思想、哲學智慧是生來就有的么？如果不是，那么它是從哪里來的？【感受材料】“勇敢”的老太太每年李老太太都會冒雪爬上海拔一千多米的高山。因為這座山上有一個寺廟。她祈求“神靈”保佑一家人平平安安。生活并不寬裕的她臨下山時留下一百元錢，專門囑咐說，這錢是“修廟宇、塑神像”的。這位老太太這么大年紀冒雪爬上高山之巔，并留下自己平時省吃儉用的一百元錢，是什么原因？因為她認為：“神靈”主宰了她一家人的命運?；顒尤骸舅继綆焼枴繂栴}1：這位老太太有沒有世界觀？什么是世界觀？問題2：老太太有自己的世界觀，那么老太太就是哲學家嗎？為什么？【感受材料】如此“解夢”活動四：【思探師問】人的思想觀念與為人處事的方式方法之間有什么關系？活動五：【思探師問】總結哲學與世界觀、方法論的關系環(huán)節(jié)三：歸納總結，形成思維導圖環(huán)節(jié)四：鞏固知識，課堂小測(

)1．或許在某個星夜，當我們抬頭仰望，思索廣闊無垠的宇宙，心中會油然生出一種神秘感，一系列問題沖擊頭腦：“我是誰”“世界從何而來”“世界是否因為我而存在”“我們生命的意義和價值是什么”這些思索①是對客觀存在的能動反映②是哲學產生的根本源泉③會推動人們進一步的探究④說明哲學產生于人們的主觀情緒中A．①③ B．①④ C．②③ D．②④(

)2．“苦中作樂”是中國人的一種幸福哲學。正是這種哲學,使中國人能夠樂觀地看待苦難,支撐著一代又一代中國人在逆境中奮起,在災難中前行。這表明①哲學為人們生活提供世界觀與方法論的指導②只要擁有了正確的世界觀,就能成為哲學家③哲學是社會發(fā)展的決定力量

④世界觀決定方法論,有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論①③ B．②③ C．①④ D．②④(

)3.人總是按照自己對周圍世界和人生的理解來做事做人。有人熱愛自然，熱愛社會，熱愛生活，具有崇高理想和遠大志向，積極進取，樂于奉獻；有人自以為看破紅塵，完全以自我為中心，對社會對他人冷漠無情，毫無愛心，無所作為。上述做事做人的不同說明了A．有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀B．世界觀是人們對整個世界的根本觀點C．世界觀決定方法論，方法論體現世界觀D．哲學是科學的世界觀和方法論的統(tǒng)一(

)4.《大眾哲學》在馬克思主義哲學和人民群眾之間架起了一座橋梁，一出版就受到廣大讀者的熱烈歡迎。它敏銳捕捉到時代的脈搏，指出哲學中國化現實化的核心在于從現實實踐中汲取營養(yǎng)來發(fā)展哲學，進而以發(fā)展的哲學反過來指導實踐。開創(chuàng)了馬克思主義哲學大眾化之先河。這個觀點表明①哲學源于生活實踐，又高于生活實踐②哲學是指導人們生活得更好的藝術③哲學是改造世界的物質力量④哲學指導人們正確地認識世界和改造世界A．①② B．①③ C．②③ D．②④(

)5.“今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系，而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。”錢學森關于哲學與科學關系的論斷，其合理性在于①認為哲學是對最一般規(guī)律的總結，是“科學之科學”②主張具體科學是哲學的基礎，哲學是對科學的一般概括③強調開展具體科學研究，必須首先學習馬克思主義哲學④看到哲學與科學具有一致性，哲學對科學具有指導作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④五、【課后反思】（一）對于本堂課你還有哪些疑問？結合以下易錯易混進行整理。1.哲學就是世界觀，世界觀就是哲學。（）2.哲學和世界觀都是科學的。（）3.具體科學知識揭示的是世界變化發(fā)展的最普遍、最一般規(guī)律。（）4.世界觀是人們對自然界的總的看法和根本觀點。（）5.世界觀和方法論相互決定、相互體現。（）6.哲學是各門具體科學的總和。