大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(化工類(lèi))課件模板

增加目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。前言231發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力，法覺(jué)自我價(jià)值。提高應(yīng)對(duì)人力需求市場(chǎng)變化的競(jìng)爭(zhēng)能力。增加目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。職業(yè)規(guī)劃的意義一、明確職業(yè)方向七、實(shí)施、評(píng)估與反饋五、設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)二、自我評(píng)估

職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟六、備選方案三、環(huán)境評(píng)估四、SWOT分析法職業(yè)目標(biāo)：高級(jí)總控工自我評(píng)估興趣性格學(xué)習(xí)成果價(jià)值觀看書(shū)、看電影、交談樂(lè)觀、細(xì)心、有耐心、有點(diǎn)內(nèi)向掌握了基本化學(xué)知識(shí)天生我材必有用家庭環(huán)境因素12

教育環(huán)境因素33社會(huì)環(huán)境因素環(huán)境評(píng)估近幾年通過(guò)對(duì)社會(huì)的了解了解城市環(huán)境狀況，爸媽對(duì)我的教育，家庭支持我的志向。所學(xué)專(zhuān)業(yè)為化工類(lèi)，符合當(dāng)一名高級(jí)總控工的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。高級(jí)總控工為稀缺職業(yè)，工作環(huán)境待遇提高，社會(huì)對(duì)企業(yè)安全重視，需要大量?jī)?yōu)秀高級(jí)總控工。

SWOT法T代表Threat(威脅)SWOTW代表Weakness(弱勢(shì))O代表Opportunity(機(jī)會(huì))S代表Strength(優(yōu)勢(shì))受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，對(duì)與化工生產(chǎn)有一定基礎(chǔ)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，有點(diǎn)情緒化，做事有點(diǎn)猶豫，信息不暢通。社會(huì)化工的生產(chǎn)安全，國(guó)家的鼓勵(lì)。大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在學(xué)生太過(guò)嬌嫩，不易管教，未來(lái)政策充滿(mǎn)變數(shù)。多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。利用寒暑假多實(shí)踐、向前輩請(qǐng)教等獲得經(jīng)驗(yàn)。

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、人際關(guān)系等了解環(huán)境狀況增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，保持樂(lè)觀心態(tài)。多學(xué)些化學(xué)知識(shí)，多請(qǐng)教老師和同學(xué)。多涉及些別的領(lǐng)域，適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化。應(yīng)對(duì)措施應(yīng)對(duì)弱勢(shì)應(yīng)對(duì)威脅目標(biāo)的分類(lèi)短期目標(biāo)為一至二年，中期目標(biāo)一般為三至五年，長(zhǎng)期目標(biāo)一般分為五至十年。長(zhǎng)期目標(biāo)中期目標(biāo)短期目標(biāo)大學(xué)三年習(xí)得應(yīng)有的知識(shí)，通過(guò)各門(mén)考試。實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能考取高級(jí)總控工證。成為工作能力強(qiáng)，具有影響的高級(jí)總控工?？几呒?jí)總控工師去與有關(guān)的單位實(shí)習(xí)備選方案如果考高級(jí)總控工的目標(biāo)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)降低要求，去有關(guān)單位實(shí)習(xí)，從最基層做起，同時(shí)努力改變化工企業(yè)安全惡化問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。實(shí)施評(píng)估與反饋

縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對(duì)我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對(duì)我的老師朋友產(chǎn)生了問(wèn)題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學(xué)習(xí)，改正自己那些不好的毛病，學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個(gè)方面以展?？粗约旱囊?guī)劃，自己得到了很多。同時(shí)我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學(xué)的贊譽(yù)，想著自己的成功，我很是激動(dòng)，同時(shí)我自己也得想著我的規(guī)劃，它對(duì)我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤(pán)，沒(méi)有它我的路是沒(méi)有這么容易走下來(lái)的。拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個(gè)人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話(huà)自己在前進(jìn)的路上才不容易迷路.

夢(mèng)想是一種責(zé)任，當(dāng)每個(gè)人用自己