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授課教師龐磊第四章傳統(tǒng)舞蹈項(xiàng)目一:傳統(tǒng)舞蹈任務(wù)二:傳統(tǒng)舞蹈價(jià)值傳統(tǒng)舞蹈概述傳統(tǒng)舞蹈特征畫家阿老描繪的花鼓燈舞女傳統(tǒng)舞蹈是廣大人民所創(chuàng)建的、世代相傳、在日常生活場(chǎng)所表演的各種民間舞蹈。傳統(tǒng)舞蹈以習(xí)俗舞蹈為主,有生活習(xí)俗舞蹈、禮儀習(xí)俗舞蹈、節(jié)日習(xí)俗舞蹈和信仰習(xí)俗舞蹈,這一類舞蹈大多依附于各民族傳統(tǒng)風(fēng)俗活動(dòng),如生產(chǎn)勞動(dòng)、歲時(shí)節(jié)令、婚喪禮儀、信仰崇拜等,是和人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān),通過肢體語(yǔ)言傳衍而代代相傳的舞蹈。傳統(tǒng)舞蹈社會(huì)功能花鼓燈(中國(guó)畫)-阿老古老的民族傳統(tǒng)舞蹈,大多來自以自然崇拜、祖先崇拜為中心的民俗節(jié)日,傳統(tǒng)的民族舞蹈通過傳統(tǒng)舞蹈的狂熱激情和特定的肢體動(dòng)作語(yǔ)言達(dá)到祖先崇拜的目的,這種以舞蹈獻(xiàn)祭祖先的激情,自古以來就是一種強(qiáng)勁的民族凝聚力和生命力的體現(xiàn)。傳統(tǒng)舞蹈是民族生存的精神命脈。苗族蘆笙舞儺舞婺源儺舞傳統(tǒng)舞蹈與民族的歲時(shí)、節(jié)日性的民俗活動(dòng)密不可分,民俗就是傳統(tǒng)舞蹈表達(dá)形式與社會(huì)功能的基礎(chǔ),傳統(tǒng)舞蹈在民俗活動(dòng)中傳承了特定民族的文化因素,保持了該民族久遠(yuǎn)的特殊標(biāo)志。農(nóng)閑時(shí)敲起金鑼,他是金鑼舞的傳承人.瑤族金鑼舞——阮世伯夫婦傳統(tǒng)舞蹈最初用于祭祀祈福,是先民們與上天對(duì)話的一種方式,通過與神的溝通,祈求來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登,傳統(tǒng)舞蹈成為人們期盼、慶祝美好生活的一種表達(dá)方式。傳統(tǒng)舞蹈使人們凝聚力量、愉悅身心。安代舞被稱為蒙古族舞蹈活化石每年的重大節(jié)日,一些民族各地舉行熱鬧的社火活動(dòng),人們扮演不同的角色,演繹著不同的故事,以舞蹈的方式進(jìn)行交流。在表演過程中,人們互相送上美好的祝愿,通過相互溝通化解平日里一些小矛盾,使當(dāng)?shù)孛癖姼泳哂心哿?。隨著人們的生活逐漸安定,傳統(tǒng)舞蹈漸漸融入民俗活動(dòng)當(dāng)中,舞蹈凝聚力量的功能從其他方面得到了體現(xiàn)。鍋莊舞——山南昌果卓舞傳統(tǒng)舞蹈所蘊(yùn)含的真、善、美給人們創(chuàng)造了一個(gè)美的精神時(shí)空,使人們從繁雜的現(xiàn)實(shí)生活中解脫出來,心靈得到撫慰。膠州秧歌彝族葫蘆笙舞我國(guó)的戲曲舞蹈和新創(chuàng)作舞蹈,也大量地吸收了各種傳統(tǒng)舞蹈的元素,如傳統(tǒng)舞蹈形式、動(dòng)作、隊(duì)形、節(jié)目,傳統(tǒng)舞蹈的年節(jié)或傳統(tǒng)集會(huì)的時(shí)間,傳統(tǒng)舞蹈祭祀、祈福、慶典、交際的目的意義。傳統(tǒng)舞蹈的社會(huì)功能有哪些?思考朝鮮族農(nóng)樂舞——象帽舞下面選用具有廣泛
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