山東體育學院附屬中學招聘工作人員考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考山東體育學院附屬中學招聘工作人員考試試卷及答案2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突【答案】：D2.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B(yǎng).助學貸款C.學費減免D.綠色通道【答案】：D3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應(yīng)履行的（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.責任D.權(quán)利【答案】：A4.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理健康教育【答案】：D5.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD6.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學【答案】：D7.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.自治期階段【答案】：C8.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.公共基礎(chǔ)課程【答案】：D9.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.教材C.學生D.生存【答案】：C10.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.講述思路為主的原則C.學生主體原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：B11.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.學科培養(yǎng)目標B.專業(yè)培養(yǎng)目標C.學院培養(yǎng)目標D.課程培養(yǎng)目標【答案】：B12.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好（）。A.行政與學術(shù)的關(guān)系B.校長治校和教授治學的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導與校長負責的關(guān)系D.教授治學與同行評議的關(guān)系【答案】：A13.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.調(diào)查研究法C.觀察研究法D.文獻研究法【答案】：C14.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.自我反思型B.校本培訓型C.學歷進修型D.教研結(jié)合型【答案】：C15.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容【答案】：D16.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.布魯納B.皮亞杰C.加涅D.斯金納【答案】：B17.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.形成教師道德激勵機制B.加強教師道德約束機制C.建構(gòu)教師道德教育機制D.健全教師道德運行機制【答案】：D18.新課程特別強調(diào)引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.探究學習、實踐研究和反復(fù)鞏固學習B.合作學習、接受學習和體驗學習C.自主學習、小組學習和班級學習D.自主學習、探究學習和合作學習【答案】：D19."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.獨立面對自己的種種不足D.在自我的世界孤芳自賞【答案】：A20.按照自主性水平，學習動機的內(nèi)化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.涉入調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.認同調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】：A21.目前我國高校普遍采用的是（）A.學年制B.美國學分制C.完全學分制D.學年學分制【答案】：D22.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）A.個案研究法B.定性研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：A23.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.評價功能B.規(guī)范功能C.統(tǒng)計功能D.指導功能【答案】：C24.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.德育心理研究B.教學心理研究C.大學生學習心理研究D.心理特征研究【答案】：B25.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.運動能力B.創(chuàng)造能力C.記憶能力D.社交能力【答案】：C26.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是（）。A.高等教育目的B.教學計劃C.課程標準D.高等教育教學設(shè)計【答案】：A27.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.教育萬能論B.兒童學理論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：C28.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際溝通B.人際互動C.人際交往D.親和行為【答案】：C29.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構(gòu)。A.大專B.高中C.初中D.小學【答案】：C30.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.對待幼兒一視同仁B.鼓勵幼兒接受教育C.重視男孩，輕視女孩D.尊重幼兒的意見【答案】：C31.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.狂熱性B.持久性C.本能性D.自然性【答案】：B32.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.導向功能B.激勵—動機功能C.調(diào)節(jié)功能D.反饋功能【答案】：A33.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意識B.能力、氣質(zhì)和性格C.能力、情緒和意志D.能力、情感和氣質(zhì)【答案】：B34.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情景記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.運動記憶【答案】：B35.高等教育的領(lǐng)導權(quán)主要取決于（）A.文化因素B.政治因素C.經(jīng)濟因素D.市場因素【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.赤誠之心B.奉獻之心C.仁愛之心D.淡泊之心【答案】：ABC37.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.輻射性B.累積性C.獨特性D.超前性【答案】：ABC38.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.樹信心B.認同心C.立恒心D.下決心【答案】：ACD39.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上B.理解教學相長的含義，具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)。C.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.不用高高在上的眼光看待學生【答案】：ABCDE40.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.指導學生科學練習B.促進學生程序化知識的形成C.促進產(chǎn)生式知識的自動化D.加強學生的語言表達能力訓練【答案】：ABCD41.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育就是學校教育D.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】：ABD42.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻社會C.著裝得體、團結(jié)協(xié)作D.誠實守信、辦事公道【答案】：ABD43.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.個人成就感降低B.意志薄弱C.情感耗竭D.去人性化【答案】：ACD44.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。A.一定的組織形式B.一套成文與不成文的規(guī)范C.成員之間心理上的相互依存D.共同目標【答案】：ABCD45.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)技能C.職業(yè)責任D.職業(yè)理想【答案】：ACD46.學校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護學生心理健康B.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)C.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.成為"四有"新人【答案】：ABCD47.關(guān)于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家B.在這個階段需要對資本主義進行補課C.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)D.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段【答案】：ACD48.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的行為習慣C.影響學生的認知D.影響學生的思想品德【答案】：ABCD49.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.以民辦院校為主導B.特色化發(fā)展C.適度綜合化D.合理分類和定位明確【答案】：BCD50.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.抽象性B.客觀性C.具體性D.多樣性E.主觀性【答案】：BCDE51.與學術(shù)道德規(guī)范相關(guān)的政策文件有（）。A.《關(guān)于善待實驗動物的指導性意見》B.《涉及人的生物醫(yī)學研究倫理審查辦法（試行）》C.《高校人文社會科學學術(shù)規(guī)范指南》D.《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》【答案】：ABD52.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.強制權(quán)B.處罰權(quán)C.裁決權(quán)D.刑事違法E.教育違法F.治安違法G.命令權(quán)H.監(jiān)督權(quán)【答案】：ABCGH