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大班手工活動教案大班手工活動教案「篇一」教學目標:1.引導幼兒學習“二方連續(xù)”的折剪基本技巧,提高幼兒正確、靈活使用剪刀的技能,促進幼兒思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。2.知道剪紙是我國一種民間藝術,并進一步掌握剪紙的基本技能,培養(yǎng)幼兒對民間美術的興趣。3.鼓勵幼兒積極探索,大膽嘗試。教學準備:課件范例白紙、剪刀等教學過程:一、導入1.小朋友,你知道哪一天是你的節(jié)日?你們會怎樣慶祝節(jié)日?表演兒歌《全世界兒童是一家》。2.老師表演變魔術,出示范例。3.給老師的剪紙起個名字。手拉手4.什么叫“二方連續(xù)”。二.講解1.猜猜老師是怎樣做出這幅作品的?排序折----畫----剪----裝飾2.說說你認為這四個步驟中哪一步最難。三.操作1.提要求你喜不喜歡這幅二方連續(xù)的作品,想不想自己來試一試,老師告訴你們:只要你們認真聽,認真看,認真操作肯定會擁有自己的作品,也可以變魔術,說不定還會做得比老師更棒呢!有沒有信心?2.讓我們做一個手指操,運動一下我們的手指讓他們更靈活。(黃婆婆在燒茶)3.按步驟跟老師操作折短邊對著,像折扇子一樣畫幻燈出示男女孩的不同畫法,幼兒可安自己的興趣選擇(重點強調(diào)手指處要相連剪強調(diào)規(guī)則(廢紙入簍)裝飾幻燈片提供一些基本方法四.展示1.評析2.玩變魔術的游戲五.活動延伸回去給爸爸媽媽變魔術,想想你還可以用今天學到的方法剪出哪些二方連續(xù)的圖案來變魔術。大膽地試一試!教學反思:亮點:1.教學過程清晰,老師教得輕松,幼兒學得開心,很好地達成了教學目標。2.幼兒有很好的傾聽習慣和剪紙常規(guī)。不足:1.課堂氣氛平鋪直敘,缺乏高潮。2.教師教給幼兒“二方連續(xù)”剪紙方法的同時,要求幼兒剪固定的圖形,約束了幼兒的發(fā)散性思維。建議:1.給幼兒提供的紙比例要得當,對折四次后符合小人的比列。2.教幼兒畫人物時,可以先把紙折分成相等的三分,分別畫人物的頭、身體和腿部。3.老師示范畫時,強調(diào)手指部不能相連處可用紅筆標出以達到引起幼兒注意的目的。4.幼兒在畫人物時只要做到手指處不相連,其他部位可讓幼兒根據(jù)自己的喜好自主設計。大班手工活動教案「篇二」【活動目標】1、探索學習用十字對插的方法制作立體小盆栽。2、嘗試簡單的涂色游戲,愿意用顏料為小花涂色。3、提高手工制作的興趣?!净顒訙蕚洹咳耸謨蓮埰矫娴摹芭杌ā?—面涂好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例?!净顒舆^程】一、教師出示盆栽,引起幼兒興趣。1、春天來了,漂亮的小花都開了,今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽,看,漂亮嗎?2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的,你知道是怎么做的嗎?3、請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。二、引導幼兒通過大膽嘗試,學習鑭作一盆立體的盆花。1、師:老師也給小朋友準備了兩張平面的花,請你去試一試,看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。2、鼓勵幼兒大膽嘗試,教師觀察幼兒的操作情況。3、請成功的小朋友來介紹自己的方法。4、教師總結并示范正確方法和注意點。三、鼓勵幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色。1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。2、教師簡單示范并介紹涂色的方法。四、幼兒操作活動,教師指導。1、鼓勵幼兒大膽為小花涂色。2、等顏色稍干后做成立體的小盆栽。五、評價活動。1、展示幼兒做的小盆栽,對幼兒出現(xiàn)的一些情況進行概括。2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。3、出示小房子、小樹延伸活動,引導幼兒以后也可以來試著做—做其他的物品。大班手工活動教案「篇三」活動目標:1、進一步學習剪貼的技能,并熟練地運用這一技能裝飾眼鏡。2、大膽用裝飾手法裝飾眼鏡。3、在美工活動中體驗成功的快樂?;顒又攸c:進一步學習剪貼的技能,并熟練地運用這一技能裝飾眼鏡?;顒舆^程:一、酷酷的眼鏡。1、出示范例作品:小朋友你們看這是什么呀?(眼鏡)那請小朋友看看這個眼鏡表情是怎么樣的呀?2、教師拿起制作好眼鏡戴起來。3、你們想不想也來做一副酷酷的眼鏡呀?二、引導幼兒學習制作眼鏡的方法。1、出示操作材料:今天老師就來教小朋友來做這個酷酷的眼鏡,小朋友可要看仔細哦!2、教師示范講解制作方法。(1)教師一邊示范制作一邊講解:1、沿切線剪下各個圖形。2、沿點劃線將眼鏡腳折好,并將眼鏡腳粘貼在鏡框兩邊。三、交待要求,幼兒操作,教師巡回指導。1、提出要求:要求幼兒先想想應該怎么做,再動手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。2、幼兒操作,教師對能力較弱的孩子進行指導,請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作),提醒保持干凈。3、教師提醒幼兒注意漿糊不能涂的太多,要不然作品會不整潔、美觀。在制作的時候每一步我都要慢一點,幫助能力弱的幼兒完成作品。四、結束活動。1、小結幼兒制作情況,引導幼兒相互欣賞作品。2、表揚做的好的幼兒。大班手工活動教案「篇四」活動目標:1、通過欣賞,激發(fā)幼兒設計制作帽子的愿望。2、利用剪、貼等形式,發(fā)展幼兒的動手操作能力。3、能積極觀察比較,了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途,結合已有經(jīng)驗,加深對生活中幾種常見帽子的認識?;顒舆^程:一、引導幼兒觀察欣賞帽子,了解其特點和作用。1、"小朋友這幾天一定發(fā)現(xiàn),活動室里多了很多各種各樣的帽子,你們認識這些帽子嗎?這里有你不認識的帽子嗎?"教師:你們喜歡這些帽子嗎?它是什么樣子的。個別提問:你選的是什么帽子?為什么喜歡它?它是什么樣的?2、在孩子講述的基礎上,老師進行小結:小朋友發(fā)現(xiàn)制作帽子都有一個帽頂和帽舌。而且帽子還有很多的用處,比如冬天,我們戴上又厚又軟的絨線帽,可以防寒;夏天,我們戴上遮陽帽,就會涼爽一些,醫(yī)生護士工作時,都戴上隔離帽,建筑工人工作時都帶上安全帽……還有一些帽子,比如時裝表演時,人們戴的時裝帽,小女孩戴的公主帽等,都是為了漂亮好看的。下面老師請小朋友看一組帽子圖片,仔細觀察這些漂亮的帽子,是怎樣做成的。二、教師示范制作帽子。重點講解挖剪的方法。三、幼兒制作帽子。四、延伸活動:戴上帽子跟著跟著音樂《郊游》做游戲。大班手工活動教案「篇五」活動目標:1、初步學習用對邊折后再用撕的方法撕開手工紙的技能。2、用小長條粘貼鞭炮,學習安排合理的粘貼位置。3、發(fā)展手指肌肉的靈活性?;顒訙蕚洌喝耸忠环菔止ぜ垼t色、黃色)、膠棒活動過程:1、講解操作方法請小朋友們看老師是怎樣來做成一串鞭炮的,先把這紅色紙上的一個一個的鞭炮小心的撕下來,來部撕好了后,再用膠棒涂在鞭炮的背后,叫這顆沾好的鞭炮去排隊吧,它應該排在哪里呢?應該一個跟著一個往下面排,這樣一個一個的鞭炮排好了隊,長長的一串鞭炮就做好了,你們也很想來試試了嗎?2、發(fā)放材料請小朋友把紙一份一份地傳下去,就可以開始撕了,撕完了老師就會給你拿膠棒。3、幼兒操作,老師指導,提醒幼兒在恰當?shù)奈恢梅胖帽夼?,并且讓畫面整潔。小結:展示作品,表揚小朋友們的作品,發(fā)現(xiàn)問題作出糾正。大班手工活動教案「篇六」制作材料:一張彩紙、一次性口杯、易拉罐、膠棒、彩筆、剪刀、雙面膠制作過程:1.把一次性口杯剪成細條。2.把剪開

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