（安全生產(chǎn)）防火安全教育防火安全教育

火災(zāi)是危害人們生命安全的重要危險事故之壹,這節(jié)課我們主要就來認識壹能夠得到什么樣的教訓(xùn)和在以后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面。校園里，火災(zāi)是威脅我們安全的重要因素。據(jù)有頂被燒穿.火苗從上午8點多直燒了壹個鐘頭后才被撲滅，由于搶救及時，火勢沒有蔓延。好在宿舍學(xué)生都去上課了，沒有造成人員傷害?；馂?zāi)發(fā)生原因：違規(guī)使用“熱得快”燒水，水燒3、馬尼拉大學(xué)，8人死3人傷——2006年1月8日菲律賓馬尼拉市北學(xué)區(qū)的壹個學(xué)生宿舍樓凌晨發(fā)生火災(zāi)，8人被燒死，3人燒傷。大火是從宿舍樓底層的壹間廚房開始蔓延的，宿舍里的壹些學(xué)生在7日晚聚在壹起喝酒，可能是哇，怎么能這樣！瞧：空氣開關(guān)都沒有。每個插座有壹定最大荷載，不能過載。注由班長請同學(xué)發(fā)言討論這樣做的后果，以及以后自己應(yīng)注意的問題，再由修，絕緣層老化脫落；電壓過高擊穿絕緣層；亂拉電線或誤操違規(guī)現(xiàn)象。火災(zāi)未造成人員傷亡。織物等可燃物的燃點，足以把它們引燃起火。關(guān)當局應(yīng)對此負責(zé)。請同學(xué)們思考：在我們平時生活和學(xué)習(xí)中，有沒有之上幾？（？（2、安全用火用電，注意壹些生活中細節(jié)。比如我們的宿舍，白天上課無人在宿舍時，宿舍必須關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，防止火煙，以防引燃蚊帳、書本等易燃物品。要強化防火意識，注重防火安全教育。檢查滅火器材的壓力和配置。當壓力表指針指到紅色部分時,說明瓶內(nèi)壓力不夠,滅火器不能正常使用；指到黃色部分時說明壓力過大，容易發(fā)生危險，指到綠色部分時說明滅火器正常。粉流，射向燃燒物質(zhì)滅火。普通干粉又稱BC干粉，用于撲救液體和氣體火災(zāi)，在距火焰?zhèn)z米的地方，右手用力壓下壓把，班主任講解怎么進行火場逃生。樓摔死。1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇最佳的救方案，爭取到了最好的結(jié)果。跳下。4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，能夠用竹竿撐起外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。好，其防火門完好無損，煙火是根本進不去的，“煙再和通風(fēng)設(shè)備，“只要進入了無煙火樓梯就等于進入了安全區(qū)?！敝瑧?yīng)設(shè)置避難層(間)，且應(yīng)符合下列規(guī)定：6.1.13.1避發(fā)生火災(zāi)時可躲進避難層或避難間。當居民所處樓層較低時，怎么逃生？專家認為:二樓壹般能夠跳樓逃生。二樓之上壹般不要直接跳樓逃生。發(fā)生火災(zāi)后，驚惶失措，在濃煙彌漫中到處亂竄，不顧壹切只身硬闖火海。在緊急危險的情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時的火場中，光亮之地正是火魔肆無忌憚的逞威之處?？臻g已彌漫煙氣。有些人錯誤認為只要沖過煙霧區(qū),就能逃生，因為樓梯在那里。殊不知，此時你在煙火區(qū)的外圍,你向煙霧區(qū)沖，可能自投火海。你要想想別處仍應(yīng)該有樓梯，那個樓梯不壹定被煙火封住?；馂?zāi)初期階段，通常不會倆個出口都被煙火封住。不能見到煙霧不濃，認為沒