青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話提綱

第一篇：青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話提綱青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話提綱余主任首先從上學(xué)期的教師考核和評優(yōu)中得出學(xué)校發(fā)展的一個(gè)觀點(diǎn)：青年興則學(xué)校興，青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。然后就迎五四的會議背景，希望青年教師能將五四精神內(nèi)化到工作中去，成為青年教師成長的良好品格和修養(yǎng)。并著重解讀了青年教師應(yīng)具備的“愛校、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的八字修養(yǎng)。愛校：時(shí)刻樹立“學(xué)校的發(fā)展我的責(zé)任”意識，要求青年教師在工作中時(shí)刻保有這樣的心態(tài)和激情：心中裝著學(xué)生，眼里容得下學(xué)生，行動上服務(wù)學(xué)生，思想上引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)要有扎根xx的志向，打一槍換一個(gè)地方的人是永遠(yuǎn)不可能成為優(yōu)秀教師的。民主：民主地對待每一個(gè)成長中的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等看待學(xué)生，不漠視歧視任何一個(gè)學(xué)生，工作始終要以發(fā)展每一個(gè)學(xué)生為目標(biāo)，使之更好的成人成才。講求民主的工作流程：不給學(xué)生添麻煩，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，學(xué)會按工作流程辦事，學(xué)會謙虛求助同事和上一級領(lǐng)導(dǎo)，讓麻煩止于自己的工作崗位?？茖W(xué)：講求科學(xué)的工作方法，復(fù)雜的事情要簡單地做，簡單的事情要認(rèn)真地做，認(rèn)真的事情要重復(fù)地做，重復(fù)的事情要創(chuàng)造性地做。時(shí)刻都要崇尚科學(xué)知識：苦練內(nèi)功，才能蜻進(jìn)步：育人者必先自育。教師不是“苦行僧”，時(shí)刻都應(yīng)該是一個(gè)思想者，這樣才能真正讓智慧點(diǎn)燃智慧，用人格引領(lǐng)人格，才能讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步。希望青年教師在工作之余多看一些教育教學(xué)的報(bào)刊雜志，以實(shí)現(xiàn)教師自身中如魚得水，游刃有余。董事長xx做簡短總結(jié)發(fā)言。董事長在講話中對我校青年教師提出了以下幾點(diǎn)要求和希望：1.作為xx一員要熱愛學(xué)校：xx的每一位老師都是xx的真心英雄，今天明天學(xué)校以你為榮！3.工作中要敢抓敢管：嚴(yán)是愛，松是害，不管不愛要變壞。4.寧可天下人負(fù)我，不可我負(fù)天下人！第二篇：在青年干部培訓(xùn)班上的領(lǐng)導(dǎo)講話今天十分榮幸參加??鎮(zhèn)青年干部培訓(xùn)班開班儀式。今年市委十二屆六次全體（擴(kuò)大）會議指出了狠抓落實(shí)才能促發(fā)展，而落實(shí)的關(guān)鍵在基層干部，因此提升基層干部能力素質(zhì)相當(dāng)關(guān)鍵，同時(shí)舉辦青年干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班是貫徹黨的十八大精神在干部教育培訓(xùn)上加強(qiáng)和改進(jìn)的根本體現(xiàn)，是強(qiáng)化基層干部隊(duì)伍在素質(zhì)和能力上提升的重要舉措，是落實(shí)完成各項(xiàng)工作在質(zhì)量和效率上突破的基本保障。為更好地提升基層干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高基層干部教育培訓(xùn)的科學(xué)化水平，在此我簡單提幾點(diǎn)意見。第一，要轉(zhuǎn)變思想，力求在深化培訓(xùn)理念上求突破。時(shí)代在發(fā)展，教育培訓(xùn)的理念也在轉(zhuǎn)變。一要樹立理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合的培訓(xùn)理念。學(xué)習(xí)的根本目的就是運(yùn)用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)實(shí)際工作，解決實(shí)際問題。因此，要轉(zhuǎn)變以往干部培訓(xùn)中學(xué)用脫節(jié)的觀念，在培訓(xùn)中要注意聯(lián)系基層實(shí)際，做到真學(xué)真用，活學(xué)活用。二要注重質(zhì)量，樹立注重實(shí)效的培訓(xùn)理念。干部培訓(xùn)的根本目的在于提高干部的素質(zhì)和能力，因此要不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效能，努力培養(yǎng)更多更好的人才，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)質(zhì)量效益相統(tǒng)一。三要樹立終身學(xué)習(xí)的教育培訓(xùn)理念。當(dāng)今信息時(shí)代，唯一不變的就是“變”。因此，在教育培訓(xùn)中要注意引導(dǎo)基層干部樹立終身學(xué)習(xí)理念，主動自覺地提升自身素質(zhì)與能力。第二，要規(guī)范管理，力求在完善干部教育培訓(xùn)機(jī)制上求突破。一方面是要形成基層干部教育培訓(xùn)的長效機(jī)制。將干部教育培訓(xùn)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要位置，依據(jù)基層干部工作內(nèi)容及個(gè)人發(fā)展需求制定長期有效的教育培訓(xùn)機(jī)制，讓教育培訓(xùn)與基層發(fā)展相適應(yīng)，與干部實(shí)際需求相匹配。另一方面是要著力做好重點(diǎn)班次、關(guān)鍵對象的教育培訓(xùn)。在重點(diǎn)班次上，今年是黨的十八大精神學(xué)習(xí)宣傳年，要結(jié)合十八大精神做好相關(guān)培訓(xùn)教育工作，努力用黨的十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作；在關(guān)鍵對象上，要突出做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村一線干部等對象的教育培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的基層骨干第三，要創(chuàng)新方法，力求在提升干部培訓(xùn)質(zhì)量上求突破。一是改進(jìn)教育培訓(xùn)方式。加強(qiáng)與高等院校、高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，進(jìn)一步提升培訓(xùn)班的質(zhì)量和水平。二是優(yōu)化教學(xué)方式。加大改革和創(chuàng)新力度，推行體驗(yàn)式、案例式、研討式等新型教學(xué)模式，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的實(shí)用效果。三是深化考評方式。堅(jiān)持“以查促學(xué)、以管求效”，切實(shí)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為干部考核獎懲、提拔使用的重要依據(jù)，切實(shí)體現(xiàn)出考核機(jī)制對干部教育培訓(xùn)的促進(jìn)作用?；鶎拥慕ㄔO(shè)離不開干部，干部的發(fā)展離不開學(xué)習(xí)，璜涇鎮(zhèn)要努力提高干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)水平，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)揮提供人才保證。第三篇：校領(lǐng)導(dǎo)在青年教師座談會上的講話(1)在青年教師座談會上的講話我們青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校改革創(chuàng)新的重要財(cái)富。召開這個(gè)座談會，一是想給大家祝福和希望，二是想和大家交流一些看法和意見，三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命。今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是想更多地說到一個(gè)年輕人如何成長，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。每一個(gè)人的人生都是在不斷“拋棄舊我，創(chuàng)造新我”的不斷自新中曲折向前的。有些人知道這一點(diǎn)，所以自強(qiáng)不息，最終成為了不平凡的人；有些人喜歡坐吃山空，結(jié)果在等待中消磨了青春。青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時(shí)刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。1、成長需要自省，就是要認(rèn)識到自己的平凡。人生的道路，總要留下痕跡。有的流芳百世，有的遺臭萬年。但這是兩種極端，要真正成為流芳百世、遺臭萬年的人不容易，很少很少。受成長環(huán)境、社會經(jīng)歷、以及興趣專長的影響，我們都選擇了教師這個(gè)平凡的崗位?；蛟S有人并不滿意，覺得自己錯(cuò)失了好多機(jī)會；或許也有外人看不起我們，說我們無能。這種時(shí)候，就需要擺正心態(tài)，認(rèn)識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事?！彼^“三百六十行，行行出狀元”，平凡的崗位上，照樣會有精彩的人生。所以，我們要始終保持一個(gè)健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態(tài)；正確對他人、力戒嫉妒心態(tài)；正確對待工作，力戒埋怨心態(tài)；正確對待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生出人格的力量。2、成長需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階，有著大大小小的舞臺。誰最先適應(yīng)崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。木受繩則直，金就礪則利。聰明的人把艱苦的崗位當(dāng)作鍛煉自己的平臺，不斷磨礪自己的性格，增強(qiáng)自己的能力，糊涂的人認(rèn)為是工作崗位擋住了自己的前途，逃避現(xiàn)實(shí)，哀聲嘆息，最終迷失了自己。從發(fā)展的角度看，選擇條件比較艱苦、人才也相對集中的十五中，將更加容易得到持久的鍛煉和提高。只要大家不喪失信心，時(shí)時(shí)刻刻以中學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、設(shè)計(jì)自己、錘煉自己，牢固樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識，就一定會很快成長為一名優(yōu)秀教師，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才各位青年教師，你們雖然年輕，但也都是“奔三”的人了，在這所學(xué)校里，你們要做些什么、留下些什么、成為一個(gè)怎樣的人，迫切需要認(rèn)認(rèn)真真的思考。我希望大家經(jīng)過幾年的磨練，成為學(xué)校的骨干，成為營山教育的主力軍。1、成才，要靠理想來引領(lǐng)?！耙粋€(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！边@句格言告訴我們，人需要立志，需要富有理想。做教師既易也難，如果你想做一個(gè)壞老師，有時(shí)候幾秒鐘就可以；如果你想做一個(gè)平庸的教師，也很容易。但要成為一名好教師，成為一名學(xué)生喜歡的老師，成為一個(gè)有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)忍不拔的意志了。當(dāng)前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺，走進(jìn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔(dān)者，做教育崛起的新生代。2、成才，要用學(xué)習(xí)來塑造。美國斯坦福大學(xué)校門口有一名名言：自從你走出校門，學(xué)習(xí)又將從零開始。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學(xué)時(shí)代的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識新課改、適應(yīng)新形勢、完任務(wù)。要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦；要學(xué)習(xí)新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐；要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強(qiáng)自己的社會性；要虛心向身邊同事、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。3、成才，要用激情來澆灌。青年教師既要立言，更要立行。如何立行？這中間有很多的東西可以講，但我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是“激情引領(lǐng)行動”。人們常說“舞臺無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演；我想說，“講臺無個(gè)人”。在校園里，面對著學(xué)生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅知識淵博的一面。即便個(gè)人有再多的私事困擾著，當(dāng)你走進(jìn)課堂，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時(shí)間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學(xué)生的老師，你的職責(zé)就是高效利用課堂時(shí)間傳道授業(yè)解惑。作家張愛玲曾說:“老師難當(dāng),又要做人,又要做戲?！边@句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個(gè)中甘苦，只有有過超越個(gè)人情感投入課堂教學(xué)經(jīng)歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進(jìn)課堂，也應(yīng)該是“傾情授課”?！氨坌垡粋€(gè)，將雄雄一窩?！崩蠋煏r(shí)時(shí)處處展示激情，所帶的學(xué)生才會更具奮進(jìn)精神。4、成才，要用奉獻(xiàn)去滋養(yǎng)。教師是一個(gè)講奉獻(xiàn)的職業(yè)，青年教師要想建功立業(yè)，就要帶頭弘揚(yáng)和實(shí)踐奉獻(xiàn)精神，把講奉獻(xiàn)作為衡量自己是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。要在人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，決不退縮，在日常教學(xué)的平凡時(shí)刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境，奉獻(xiàn)就會成為一種習(xí)慣，變成一種行為。比如，加班加點(diǎn)，不說東道西，就是奉獻(xiàn)；遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻(xiàn)。大家要把奉獻(xiàn)當(dāng)作培養(yǎng)自己品格和成長進(jìn)步的階梯。大家要記?。骸胺瞰I(xiàn)越多，收獲肯定越多”。同時(shí)，每位老師要對學(xué)校、對集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入十五中的老師，都有自己的優(yōu)勢和長處，是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進(jìn)，道理大家都懂。在現(xiàn)實(shí)工作中，“你的領(lǐng)導(dǎo)也許不是你很佩服的領(lǐng)導(dǎo)，但他是你現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)；你的被領(lǐng)導(dǎo)也許不是你滿意的被領(lǐng)導(dǎo)，但他是你現(xiàn)實(shí)的被領(lǐng)導(dǎo)；你的同事也許是你看到不很舒服的同事，但他是你現(xiàn)實(shí)的同事”。我們在一起工作，這是個(gè)緣份，有些東西不要太計(jì)較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個(gè)整體、是個(gè)(更多精彩文章請關(guān)注好范文網(wǎng)：WWW.HaOWORd.Com)團(tuán)隊(duì)，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，千萬不要自命不凡，自以為高人一等、勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時(shí)挺身上前，該出力流汗時(shí)身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時(shí)提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。能夠做到這一點(diǎn)，你就真正成才了。工作是美麗的，關(guān)鍵在于創(chuàng)造；人生也是美麗的，關(guān)鍵在于奮斗。我們要想取得成功，其實(shí)就三點(diǎn)：腳踏實(shí)地，敢于創(chuàng)新，持之以恒。腳踏實(shí)地是一種優(yōu)良的作風(fēng)，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也是一種科學(xué)的方法。對于工作不久的年青教師來說，一定要勤勉敬業(yè)、埋頭苦干，絕不能心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)，更不能輕輕浮浮、飄飄渺渺。要堅(jiān)決防止做而不深、做而不細(xì)、做而不實(shí)的問題。在此我對你們提三點(diǎn)要求：一是言行如一。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，我們青年人，說到的一定要做到，嘴上說的與實(shí)際干的一定要統(tǒng)一起來。二是表里如一。這就要求要把自己的理想和腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡路2、成功，務(wù)要善于創(chuàng)新。教書育人是一個(gè)常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵”，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，以“變”應(yīng)“變”，套用一句領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中的話叫“權(quán)變能力”。教學(xué)缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價(jià)一個(gè)教師的優(yōu)劣，我想可以有三個(gè)層次，第一是這個(gè)教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習(xí)慣，培育創(chuàng)新的思維。3、成功，必須持之以恒。魯迅先生曾說過“做一件事，無論大小倘無恒心，是很不好的”，這是向我們提倡持之以恒的精神。你們走上教學(xué)崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學(xué)中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。我們也經(jīng)常聽到教師說：“要想在教學(xué)上有出路難啊！”為何難？“教育系統(tǒng)人多，好多人空有才華沒有機(jī)會”。其實(shí)，機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。成功的法則很簡單，“能力＋持之以恒”就行，然而，“簡單”并不等于“容易”。整個(gè)成功過程猶如長跑，在這過程中如不能很好地適應(yīng)而放棄，則永遠(yuǎn)不會到達(dá)終點(diǎn)；如挺一挺堅(jiān)持下去，終點(diǎn)就在你腳下。今天領(lǐng)導(dǎo)在場，最后我再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，青年教師的成長，關(guān)鍵因素在于自己，但成長的環(huán)境，成長的平臺也至關(guān)重要。學(xué)校班子將進(jìn)一步研究，逐步建立青年教師管理機(jī)制，努力營造青年教師成長環(huán)境，力爭打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊(duì)伍。各分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門也要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，時(shí)刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，想辦法，添措施，促進(jìn)青年教師盡快成長。同志們，你們都是二十一世紀(jì)的青年，你們的青春和理想、才華和抱負(fù)，都將與一小輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后，祝大家新年快樂，工作順利，第四篇：公司領(lǐng)導(dǎo)在新員工培訓(xùn)上的講話發(fā)言提綱公司領(lǐng)導(dǎo)在新員工培訓(xùn)上的講話發(fā)言提綱一、致歡迎詞二、公司概況公司從1999年的珠寶零售加工業(yè)務(wù)開始不斷地向珠寶批發(fā)、黃金貿(mào)易、礦業(yè)、酒店、地產(chǎn)、旅游、金融等業(yè)務(wù)滲透、延展，各業(yè)務(wù)遍布第二、第三產(chǎn)業(yè)，完成了第一階段的產(chǎn)業(yè)（二）終極目標(biāo)1、追求社會責(zé)任。提供可復(fù)制的珠寶小鎮(zhèn)產(chǎn)品，通過線上與線下結(jié)合的方式，讓全世界人民都能體驗(yàn)珠寶消費(fèi)和珠寶文化。珠寶小鎮(zhèn)作為海華公司的發(fā)展主線，是整個(gè)公司運(yùn)營的核心。珠寶小鎮(zhèn)以珠寶主題的商業(yè)地產(chǎn)為主體，以服務(wù)珠寶商戶為重點(diǎn)，建立設(shè)施齊全、交易便利的珠寶商業(yè)平臺，營造和諧共生、互利共贏的商業(yè)氛圍。2、追求團(tuán)隊(duì)幸福。成為珠寶行業(yè)的“張藝謀團(tuán)隊(duì)”，打造“海華夢之隊(duì)”，助力中國珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在干事創(chuàng)業(yè)的過程能力提升，讓團(tuán)隊(duì)持續(xù)得到收獲感和成就感。同時(shí)，關(guān)注生活質(zhì)量和工作質(zhì)量，讓團(tuán)隊(duì)成員過上幸福生活。（三）人才現(xiàn)狀930人左右，高中/中專及以上170人，有技術(shù)職稱的約50人，有技能資格證書的約30人。底子薄，需要大家努力。三、在與時(shí)俱進(jìn)的公司平臺上，設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯三大人才類型：管理型、技術(shù)型、技能型如何錘煉成才？四、提幾點(diǎn)希望和要求五、感謝和祝福第五篇：2014年元旦領(lǐng)導(dǎo)講話提綱2014年元旦教委領(lǐng)導(dǎo)講話提綱再過十幾個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲就要敲響，2014年即將過去，全新的2014年就要到來！在這辭舊迎新的美