小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)體育與健康全冊(cè)教案

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)體育

與健康全冊(cè)教案

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學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)

體育與健康備課教案

科目體育與健康

班級(jí)二年級(jí)

任課教師

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學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)

體育與健康教案

課題：大家一起除四害

課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容:大家一起除四害

家具準(zhǔn)備：圖片

教學(xué)目標(biāo)：了解“四害”的種類，“四害”與疾病的關(guān)系；掌握“四

害”常用的防治方法

課型與方法：新授課，講授法

教學(xué)過(guò)程：

一、“四害”的種類和疾病的關(guān)系1、“四害”的種類：蚊、蠅、鼠、

蟲2、“四害”與疾病的關(guān)系

1）蚊類：不僅騷擾、吸血、影響人睡眠和休息、還能傳播瘧疾、絲蟲病、流

行性乙型腦炎、登革熱。

2）蠅類：除侵入室內(nèi)騷擾及少數(shù)蠅種刺蟄吸血外，主要傳播各種疾病如：通

過(guò)體毛傳播病毒性肝炎，瘧疾，傷寒，霍亂，腸道寄生蟲病等，某些蠅類幼蟲

（蛆）還可以以寄生人、畜體內(nèi)而導(dǎo)致蠅蛆病。

3）鼠類：不僅破壞建筑，咬壞家具衣物，盜食糧食，毀壞莊稼、樹(shù)苗、牧

草，給人們的生產(chǎn)、生活造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，而且是鼠疫、鉤端螺旋體病、恙蟲

病、森林腦炎、流行性出血熱、地方性斑疹、傷寒等多種傳染病的傳染源或貯存宿

主。

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4)蟲類

(1)螺蟲：危險(xiǎn)極大，吸血螺刺叮、騷擾而引起皮炎和皮膚過(guò)敏，有些噱蟲

還可以傳播某些疾病和寄生蟲。

(2)蚤：刺叮、吸血時(shí)不僅產(chǎn)生刺激或引起疼痛，還可以不同程度的過(guò)敏反

應(yīng)，嚴(yán)重的則可發(fā)生蚤叮性皮炎，尤其以鼠疫為最大危害，還可以傳播鼠疫源性斑

疹傷寒和感染皮膚。

(3)虱：導(dǎo)致被叮咬處發(fā)癢而擾抓，可引起繼發(fā)感染形成膿瘡并傳播回歸

熱、流行性斑疹傷寒。

(4)臭蟲：叮人吸血，防礙正常睡眠，影響休息攜帶多種病原體。

(5)恙螭引起恙螭性皮炎及恙蟲病和流行性出血熱。(6)革螭：引起革螭性

皮炎，奇癢難忍，叮咬處出現(xiàn)紅色斑疹。

(7)婢：傳播多種疾病，對(duì)部隊(duì)及野外工作人員危害最大。(8)蜚蟾：危害

同蠅類，還能咬壞物品，糟蹋糧食。二、掌握“四害”的常用防治方法

1、蚊類：治理環(huán)境，滅越冬蚊，滅成蚊.滅成蚊可以用工具有效的殺蟲劑噴

灑或使用蚊帳，使用驅(qū)避劑。

2、蠅類：消滅滋生條件，改善環(huán)境衛(wèi)生，殺滅蠅蛆可用水淹法及泥封堆肥法

滅蛆，化學(xué)藥物滅蛆，昆蟲生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑滅蛆。殺滅成蠅：可用拍打、誘捕、毒餌誘

殺、藥物噴灑。防蠅：使用防蠅罩，紗窗，紗門。

3、鼠類：防鼠搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)糧食管理，斷絕鼠糧。不

要時(shí)而挖筑防鼠溝或墻。滅鼠：可采用捕殺、毒殺。

4、蟲類：被叮咬后，可用清涼止癢劑，涂擦局部，止癢消炎，整治環(huán)境衛(wèi)

生，涂抹驅(qū)避劑。被虱咬傷后要勤洗腳、勤曬被褥并消毒衣物，用化學(xué)藥物滅蟲，

野外宿營(yíng)時(shí)，扎緊褲腳及袖口。

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小結(jié)：通過(guò)對(duì)四害種類與疾病關(guān)系，四害防止原則和方法的學(xué)習(xí)，了解四害的

種類及其對(duì)人類的危害，重點(diǎn)掌握對(duì)四害的防治方法

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二年級(jí)下期體育與健康敷案

時(shí)課

1課時(shí)新授課，講授法或舉例法

間型

教

（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育常識(shí)：做早操的好處、體育課安全常識(shí)

材

1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求，確保在

教師安全要求下活動(dòng)。

目

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體

的

姿態(tài)。

“3.培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

順教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活

場(chǎng)地強(qiáng)

序容動(dòng)動(dòng)

、

開(kāi)

歌：1、教師

始

二、語(yǔ)言要清學(xué)生坐

部

教室晰。在教室里按小

分生問(wèn)

好：2、講解自己的座位0

三、課堂要求任坐好。

布本次務(wù)。

課的內(nèi)

容和任

務(wù)：

四、

名；

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一、講

解本學(xué)期體

育課的要求1、1

和任務(wù)內(nèi)室講解語(yǔ)

容。言要清

二、講晰。

解做早操的2、1

好處。求：

學(xué)生人1人

1、能夠①、學(xué)

清醒頭腦，在教室里按小

基生認(rèn)真遵守

有利于學(xué)教室自己的座位0

本紀(jì)律。

坐好。

部習(xí)。②、養(yǎng)

分2、能夠成良好的坐

呼吸新空立行的正確

氣，有利于姿態(tài)。

健康。③、能

3、能夠夠自覺(jué)做到

全面鍛煉身無(wú)故曠課，

體，有利于遲到，有事

培養(yǎng)良好的要請(qǐng)假。

姿態(tài)。⑷、認(rèn)

4、能夠真聽(tīng)清教師

養(yǎng)成經(jīng)常鍛對(duì)自己上體

煉身體的習(xí)育課的安全

慣。防范知識(shí)講

解

JI教學(xué)內(nèi)學(xué)生活

場(chǎng)地教師活動(dòng)強(qiáng)

序容動(dòng)

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重點(diǎn)：

了解做早操

的好處。

難點(diǎn)；

養(yǎng)成良好的

做早操的習(xí)

慣。教室1、教1、小

1、師講解游生認(rèn)真聽(tīng)/

2游戲：戲的方法講游戲方4

i（抓手和規(guī)則。法和規(guī)

5指）2、教貝IJ。

規(guī)則：師做示2、

范。生練習(xí)。

1、三

放平。3、

生練習(xí)和生進(jìn)行游

2、1

指尖必須游戲。戲。

頂著手掌

心。

3、0

到教師口

令后才

能抓手

指。

i

結(jié)本次教室教師總結(jié)學(xué)生按

玄

口課的情本次可的情教室的座位小

5況。況。坐好。

--、

課。

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小學(xué)體育與健康二年殿下I瞰案

時(shí)課

1課時(shí)新授課，講授法或舉例法

間型

教

1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合

材

4、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。

目

5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺(jué)。

的

6、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。

順教學(xué)內(nèi)學(xué)生活

場(chǎng)地教師活動(dòng)強(qiáng)

序容動(dòng)

一、課組織：

堂常規(guī)：1、教1、

1、體委XXXXX師語(yǔ)言要生站成四

整隊(duì)、師生XXXXXXXX清晰。列橫隊(duì)。

問(wèn)好、報(bào)告XXXXXXX2、教2、

人數(shù)、檢查師講解課生和教師

服裝。◎堂要求和一同做游

2、宣布任務(wù)。戲。

課的內(nèi)容和3、教3、

任務(wù)。師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)

二、準(zhǔn)生一起做講看示

準(zhǔn)同上隊(duì)

備活動(dòng)：游戲。范。

備

列4、教4、

部1、/

師做徒手生精神飽

分游戲；

“抓操日講解滿。

人”和示范。

2、i5、師

_到二書生一同練

簡(jiǎn)單徒手習(xí)。

操。

3、i

項(xiàng)準(zhǔn)備活

動(dòng)。

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一、隊(duì)組織：1、

列隊(duì)形1、教認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)

立正、師講解動(dòng)作方法和

稍息、集同上隊(duì)作和要要領(lǐng)。

合、解散：列四列橫領(lǐng)。2、

基

隊(duì)。2、爹生練

本

重點(diǎn)；師做完整習(xí)，分

部

挺胸抬頭。正確示組練習(xí)。

分

難點(diǎn)：范。3、

腿要伸制3、券生練習(xí)時(shí)

直，體要正師個(gè)別指精神飽滿

動(dòng)作要迅導(dǎo)。整齊一

速。致。

教學(xué)內(nèi)學(xué)生活

場(chǎng)地教師活動(dòng)強(qiáng)

序容動(dòng)

二、游組織：

戲

塊塊集同上隊(duì)列1、教1、

合四列橫隊(duì)。師將游戲生認(rèn)真聽(tīng)

規(guī)則。游戲方法

規(guī)則：2、教和規(guī)則。

a1、4師做示2、

2須按信號(hào)范。生練習(xí)比

iPi散開(kāi)，集3、學(xué)賽。

5合站隊(duì)時(shí)生進(jìn)行游3、

要迅速。戲活動(dòng)。組比賽。

2、4

散和集合

隊(duì)伍時(shí)不

準(zhǔn)堆人，

拉人，沖

撞他人。

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寄生蟲病的預(yù)防

弟I、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的寄生蟲，了解他們的特點(diǎn)及其危害。

rw

E2、知道寄生蟲病的防治方法，了解驅(qū)蟲藥的注意事項(xiàng)。

片

3、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，形成健康的人格。

牽

八1s知道寄生蟲病的防治方法，了解驅(qū)蟲藥的注意事項(xiàng)。

1號(hào)

上2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，形成健康的人格。

八

弟

寫1、課件。

沫

者2、學(xué)生圖冊(cè)。

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：E

時(shí)安兩課時(shí)

排

過(guò)程設(shè)計(jì)教案自評(píng)

第一課時(shí)

一、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的寄生蟲。

1、認(rèn)識(shí)寄生蟲——蛔蟲

(I)提問(wèn)：同學(xué)們，你曾經(jīng)患過(guò)蛔蟲嗎？

幺S'由g+后■?小曰生//位的？從學(xué)生所感受過(guò)的蛔蟲入手，

多⑵患蛔蟲有什么心見(jiàn).你7E心久好的.讓孩子了解寄生蟲，認(rèn)識(shí)寄生蟲。

今(3)小組討論：你是怎么患上蛔蟲？

士(4)匯報(bào)

8(5)提問(wèn)：為了不患上蛔蟲，該怎么辦呢？

2、認(rèn)識(shí)其他集中常見(jiàn)的寄生蟲

(1)出示課件——幾種常見(jiàn)的寄生蟲

(2)學(xué)生觀察

(3)提問(wèn)：寄生蟲有什么特點(diǎn)？

從課件中，你知道了什么？

過(guò)程設(shè)計(jì)教案自評(píng)

(4)小結(jié)：常見(jiàn)的寄生蟲有60多種寄居在人

體上，

此處的小結(jié)很重要，有利于學(xué)

至有的通過(guò)食物，有的通過(guò)皮膚進(jìn)入人體。

生全面了解寄生蟲的影響。

與

二、了解寄生蟲的危害

1、血吸蟲的危害

(1)出示課件——小故事

(2)提問(wèn)：從故事中你知道了什么？血吸蟲有通過(guò)故事讓學(xué)生感受血吸蟲病

什么對(duì)人體帶來(lái)的危害。

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危害？你還知道哪些關(guān)于血吸蟲的秘密？

(3)小結(jié)：血吸蟲病俗稱“大肚子”病，嚴(yán)重

時(shí)會(huì)

導(dǎo)致人的生命危險(xiǎn)。

2、了解寄生蟲的來(lái)源

(1)提問(wèn)：你知道怎么會(huì)感染上寄生蟲嗎？

(2)出示課件——觀察，提問(wèn)：引發(fā)了什么寄

生蟲

采用課件展示，讓學(xué)生了解不

生吃水生螺一廣州管圓線蟲

同寄生蟲的形狀和特點(diǎn)。

醉蝦、醉蟹----肺吸蟲

不熟的肉類——旋毛蟲

(3)討論：寄生蟲有什么危害?

(4)匯報(bào)：你知道了什么？

(5)質(zhì)疑：關(guān)于寄生蟲，你還有什么問(wèn)題嗎？

2、預(yù)防寄生蟲

初

寄生蟲的種類

血吸蟲、蛔蟲、絳蟲等

4通過(guò)板書讓學(xué)生清楚地了解到

預(yù)防寄生蟲病的方法和重要性。

寄生蟲的危害

不同的寄生蟲危害不同

寄生蟲病的防治

過(guò)程設(shè)計(jì)教案自評(píng)

第二課時(shí)

一、提問(wèn)：

、一

1、關(guān)于寄生蟲，你知道了什么？

二、新授：寄生蟲病的防治是學(xué)生最困惑

也最想了解的內(nèi)容，如何有效激發(fā)

1、了解寄生蟲病的防治學(xué)生知道這些內(nèi)容，是一個(gè)關(guān)鍵

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(1)討論：我們應(yīng)該怎樣防治血吸蟲？

(2)學(xué)生匯報(bào)

(3)出示課件——哪個(gè)做得對(duì)，哪個(gè)做得不

對(duì)？

1)在血吸蟲的水域游泳

2)在血吸蟲的水域洗臉

(4)小博士的話

通過(guò)學(xué)習(xí)、了解，讓學(xué)生知道

1)預(yù)防血吸蟲的關(guān)鍵

釘螺的處理方式。

消滅釘螺一強(qiáng)化糞便管理——個(gè)體防護(hù)

2)討論：小博士的話中，你明白了什么？

3)小結(jié)。

(5)討論：如果必須要接觸水域，怎么辦？

涂抹防護(hù)藥膏，戴好防護(hù)用品。

2、了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣

(1)學(xué)習(xí)健康飲食歌

(2)討論：如果患了寄生蟲病該怎么辦呢？通過(guò)健康飲食歌的學(xué)習(xí)，通過(guò)

討論，讓學(xué)生了解寄生蛔蟲的危害

1)分組討論及其注意的方法。

2)小博士的話——服用驅(qū)蟲藥要注意的問(wèn)題

過(guò)程設(shè)計(jì)教案自評(píng)

名⑶匯報(bào)

3、拓展知識(shí)

號(hào)(1)出示課件——生吃水生植物可能感染寄生

蟲病

-1)學(xué)生觀察

2)提問(wèn)：從這些水生植物的生吃，你知道了什

卷么？

(2)學(xué)習(xí)預(yù)防寄生蟲兒歌

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1）出示兒歌

2）學(xué)生自由讀

3）提問(wèn)：從預(yù)防兒歌中，你知道了什么？采用兒歌的形式，讓學(xué)生自己

去感受、去領(lǐng)悟，這樣才能更好地

（3）小結(jié)。去學(xué)習(xí)。

三、鞏固、反饋

1、小結(jié)本課內(nèi)容

2、質(zhì)疑：關(guān)于預(yù)防寄生蟲的，你還想知道什

么？

2、預(yù)防寄生蟲病

生吃水生植物的有害處

預(yù)防血吸蟲的方法

、

Z

怎樣預(yù)防蛔蟲

小學(xué)體育與健康二年疑下I瞰案

’1課時(shí)劑課新授課，講授法或舉例法

間型

1、基本體操：第二套廣播操（1-3）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；

容

1.通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第八套廣播操）。

2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和書奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。

的

3.培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的精神。

1(教學(xué)內(nèi)場(chǎng)地教師活動(dòng)卦學(xué)生活強(qiáng)

序容動(dòng)

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一、課組織：

堂常規(guī)：1、教師1、學(xué)

1、體委語(yǔ)言要清晰。生站四列橫

X整隊(duì)、師生OOO隊(duì)，

1問(wèn)好、報(bào)告OOOOO2、教師

立P人數(shù)、檢查OOOOO講解課堂要求2、學(xué)

5服裝。OOOOO和任務(wù)。生認(rèn)真聽(tīng)/\

0

2、宣布OO講，注意關(guān)

課的內(nèi)容和◎3、講解查,

任務(wù)。隊(duì)列練習(xí)的要

二、準(zhǔn)求。3、聽(tīng)

備活動(dòng)：從指揮注意

1、隊(duì)同上隊(duì)4、師生力集中。

列：立正、列四列橫一同練習(xí)。

稍息、集隊(duì)。4、學(xué)

合、解散。生充分活動(dòng)

2、二到各關(guān)節(jié)。

二節(jié)簡(jiǎn)單徒

手操。

3、專項(xiàng)

準(zhǔn)備活動(dòng)。

一、第組冢:

1、1

二套廣播操

i(1-3)師講解動(dòng)1、

2節(jié).同上隊(duì)作方法和生認(rèn)真口

iPi原地踏列四列橫要求。聽(tīng)講動(dòng)X8

5步(8x2)隊(duì)，體操隊(duì)2、留作方法8

第一形。師做完整和要領(lǐng)

節(jié)，伸展運(yùn)正確的示2、

動(dòng)。范。生集體

3、d

第二練習(xí)。

節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)師個(gè)別指3、

動(dòng)。導(dǎo)。生分組

第三4、方練習(xí)。

節(jié)，踢腿運(yùn)學(xué)生表

動(dòng)。演。

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N教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活

場(chǎng)地強(qiáng)

序容動(dòng)動(dòng)

重點(diǎn)：4、

各節(jié)的動(dòng)作神飽滿

要領(lǐng)及要?jiǎng)幼鬏p

1求。松整齊

2難點(diǎn)：一致

ii

P動(dòng)作的準(zhǔn)確

5性和優(yōu)美大

方有p奏

感。組織:

1、口

、同上隊(duì)列師講站1、/

列；四列橫隊(duì)。隊(duì)的要生認(rèn)真3

排縱求。聽(tīng)講要

隊(duì)，橫隊(duì)2、求。

生練2、

要求：習(xí)，教生練

排頭要迅速師指習(xí)。

到位，其余導(dǎo)。3、

學(xué)生看齊邊3、組練

找好間隔距師評(píng)習(xí)。

離。定。

i一、放組織：1、1、

5松；師總結(jié)真聽(tīng)講

2本次課情緒飽/\

5二、小的情滿。

結(jié)；況。2、

2、課。

三、下課。

課

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小學(xué)體育號(hào)健廉二年級(jí)下I瞰案

B寸課

1課時(shí)新授課，講授法或舉例法

間型

0

1、基本體操：第二套廣播操（4-6）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；

容

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

E

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

的

3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。

教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活

II場(chǎng)地強(qiáng)

序容動(dòng)動(dòng)

一、課組織：

堂常規(guī)：1、教師1、學(xué)

1、體委語(yǔ)言要清生站四列橫

整隊(duì)、師生XXXXXX晰。隊(duì)。

問(wèn)好、報(bào)告XXXXXX

人數(shù)、檢查XXXXXX2、教師2學(xué)

彳服裝。XXXXXX講解課堂要生認(rèn)真聽(tīng)小

2、宣布求和任務(wù)。講，注意關(guān)0

吾課的內(nèi)容和◎查。

5任務(wù)。3、講解

二、準(zhǔn)隊(duì)列練習(xí)的3、聽(tīng)

備活動(dòng)：要求。從指揮注意

同上隊(duì)列

1、隊(duì)力集中。

列：立正、四列橫隊(duì)。4、師生

稍息、集一同練習(xí)。4、學(xué)

合、解散。生充分活動(dòng)

2、復(fù)習(xí)冬關(guān)節(jié)。

廣播操的前

二小。

3、專項(xiàng)

準(zhǔn)備活動(dòng)。

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一、第組織：

二套廣播操1、1學(xué)生

(4-6)節(jié)；師講解動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)

i第四同上隊(duì)列作方法和作方法和要中

2節(jié)，體側(cè)運(yùn)四列橫隊(duì)，體要領(lǐng)。領(lǐng)X8

2

P動(dòng)。操隊(duì)形。2、2學(xué)生8

6第五師做分解集體練習(xí)。

節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)和完整動(dòng)3學(xué)生

動(dòng)。作示范。分組練習(xí)。

第六3、

節(jié)，全體運(yùn)師給學(xué)生

動(dòng)。個(gè)別指

導(dǎo)。

教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活

場(chǎng)地強(qiáng)

序容動(dòng)動(dòng)

重點(diǎn)：4、找學(xué)4神飽

各節(jié)的動(dòng)作生表演。滿動(dòng)作輕松

要領(lǐng)及要整齊致

求。

難占?

i動(dòng)作的菱確

2性和優(yōu)美大

立

R方有節(jié)奏

5感。組織：1、1、

師講解游生認(rèn)真中

四、游戲要求和聽(tīng)講游/

戲：規(guī)則。戲規(guī)3

塊塊集同上隊(duì)列2、則。

合四列橫隊(duì)。生練習(xí)比2、

規(guī)則：賽。生練習(xí)

1、43、比賽。

須按信號(hào)師做正確3、

散開(kāi)和集評(píng)定勝組比

合站隊(duì)，負(fù)。賽。

散開(kāi)后學(xué)

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生必須離

開(kāi)原位。

2、4

散集合時(shí)

不許堆拉

沖撞他

人。

%一、放組織：1、總結(jié)1、認(rèn)

5松；本次課的情真聽(tīng)講，精

自由散開(kāi)況。神飽滿。小

5二、小2、下2、下

結(jié)；課。課。

三、下

課

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飼養(yǎng)動(dòng)物要注意衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解貓、狗、牛、羊等動(dòng)物身上攜帶有大量病菌、病毒、寄生蟲，能使人得病；

2、懂得飼養(yǎng)動(dòng)物在安全、衛(wèi)生方面的注意事項(xiàng)和不應(yīng)吃野生動(dòng)物的道理；

3、形成在飼養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中注意安全和衛(wèi)生的習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：了解如皋關(guān)于飼飼養(yǎng)動(dòng)物的一些規(guī)定，做好一些宣傳品。

教學(xué)重點(diǎn)：飼養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中注意安全和衛(wèi)生的習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

1、了解學(xué)生飼養(yǎng)動(dòng)物的情況，引入教學(xué)內(nèi)容。

師：你們喜歡小動(dòng)物嗎？你家飼養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物？是怎樣飼養(yǎng)的？

師：你們知道飼養(yǎng)這些小動(dòng)物要注意些什么嗎？

2、引導(dǎo)學(xué)生了解飼養(yǎng)動(dòng)物的注意事項(xiàng)。

(1)介紹怎樣搞好動(dòng)物衛(wèi)生。

師：動(dòng)物身上干凈嗎？為什么說(shuō)動(dòng)物身上不干凈？

不干凈的動(dòng)物對(duì)人有什么影響，我們應(yīng)該怎么辦？你們家是怎樣訓(xùn)練動(dòng)物的？學(xué)生閱讀課

文第二段。(2)教育學(xué)生注意飼養(yǎng)動(dòng)物的安全。

師：你們飼養(yǎng)的小動(dòng)物傷過(guò)人嗎？怎么傷人的？

我們飼養(yǎng)動(dòng)物必須注意安全，你們知道怎樣才能避免被飼養(yǎng)的動(dòng)物抓傷、咬傷嗎？你們知

道家養(yǎng)的動(dòng)物為什么會(huì)傷人嗎？學(xué)生閱讀課文第三、四自然段。(3)提醒學(xué)生預(yù)防狂犬

病。(4)教育學(xué)生不養(yǎng)不吃野生動(dòng)物。

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小學(xué)體育與健康二年皴下I瞰案

H寸課

」1課時(shí)新授課，講授法或舉例法

間型

1、基本體操：第二套廣播操(7-8)節(jié)；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；

容

4、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

1

5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

的

6、培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動(dòng)的能力。

JI教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活

場(chǎng)地強(qiáng)

序容動(dòng)動(dòng)

一、課組織：

堂常規(guī)：1、教師1、學(xué)

1、體委語(yǔ)言要清生站四列橫

整隊(duì)、師生晰。隊(duì)。

問(wèn)好、報(bào)告++++

人數(shù)、檢查++2、教師2、學(xué)

4服裝。+4-4-4-講解課堂要生認(rèn)真聽(tīng)小

0

2、宣布++求和任務(wù)。講，注息關(guān)

立

口課的內(nèi)容和++++查。

5任務(wù)。++3、講解

二、準(zhǔn)++++隊(duì)列練習(xí)的3、聽(tīng)

備活動(dòng)：++要求。從指揮注意

1、隊(duì)力集中。

列：立正、◎4、師生

稍息、集一同練習(xí)。4、學(xué)

合、解散。生充分活動(dòng)

同上隊(duì)列

2、復(fù)習(xí)各關(guān)節(jié)。

四列橫隊(duì)。

廣播操的前

/\O

3、專項(xiàng)

準(zhǔn)備活動(dòng)。

一、第組織：

二套廣播操4、1學(xué)生

(46)節(jié)；師講解動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)

1同上隊(duì)列作方法和作方法和要中

2第七四列橫隊(duì)，體要領(lǐng)。領(lǐng)X8

立

o節(jié)，跳躍運(yùn)操隊(duì)形。5、2學(xué)生8

5動(dòng)。師做分解集體練習(xí)。

第八和完整動(dòng)3學(xué)生

節(jié)，整理運(yùn)作示范。分組練習(xí)。

動(dòng)。6、

師給學(xué)生

個(gè)別指

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導(dǎo)。

教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活

場(chǎng)地強(qiáng)

序容動(dòng)動(dòng)

重點(diǎn)：4、找學(xué)4神飽

各節(jié)的而作

生表演。滿動(dòng)作輕松

要領(lǐng)及要整齊一致

求。

難點(diǎn)：

1動(dòng)作的準(zhǔn)確

性和優(yōu)美大

吾方有節(jié)奏

5感。組織：1、1、

師講解游生認(rèn)真中

四、游戲要求和聽(tīng)講游/

戲：（一切同上隊(duì)列規(guī)則。戲規(guī)3

行動(dòng)聽(tīng)指四列橫隊(duì)。2、則。

揮；）生練習(xí)比2、

賽。生練習(xí)

規(guī)則：3、比賽。

1、鄉(xiāng)師做正確3、

按規(guī)則的評(píng)定勝組比

信號(hào)行負(fù)。賽。

動(dòng)。

2、口

到信號(hào)或

手勢(shì)，才

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能行動(dòng)。

%一、放組織：1、總結(jié)1、認(rèn)

5松；本次課的情真聽(tīng)講，精

自由散開(kāi)況。神飽滿。小

5二、小2、下2、下

結(jié)；課。課。

三、下

課

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小學(xué)體育與健康二年皴下I瞰案

時(shí)課

1課時(shí)新授課，講授法或舉例法

間型

P1、基本體操：第二套廣播操(1-8)節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

容

7、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

E8、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

的

9、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

JI教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活

場(chǎng)地強(qiáng)

序容動(dòng)動(dòng)

一、課組織：

堂常規(guī)：1、教師1、學(xué)

1、體委語(yǔ)言要清生站四列橫

整隊(duì)、師生++++晰。隊(duì)。

問(wèn)好、報(bào)告+4-

人數(shù)、檢查+4-4-4-2、教師2、學(xué)

I服裝。++講解課堂要生認(rèn)真聽(tīng)小