第5課 青銅器與甲骨文（含視頻）- 2022-2023學(xué)年七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)同步2024課堂（部編版）

第5課青銅器與甲骨文第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革北京人和打制石器半地穴式圓形房屋和磨制石器舊石器時(shí)代新石器時(shí)代夏商周時(shí)期的青銅器青銅時(shí)代，以鑄造、使用青銅器為標(biāo)志?？脊艑W(xué)上指以使用青銅器為標(biāo)志的人類文化發(fā)展的一個(gè)階段，中國(guó)是世界上最早進(jìn)入青銅時(shí)代的國(guó)家之一。青銅制造業(yè)是夏商周時(shí)期文明的典型代表。青銅器的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，對(duì)提高社會(huì)生產(chǎn)力起到劃時(shí)代的作用，物質(zhì)生活條件也漸漸豐富。說(shuō)說(shuō)以下文物屬于哪些時(shí)代的遺存？石器時(shí)代青銅時(shí)代一、國(guó)之重器——青銅器山西陶寺遺址銅齒輪形器河南二里頭遺址

銅鼎出現(xiàn)：原始社會(huì)晚期發(fā)展：夏朝繁榮：商朝河南省安陽(yáng)市司母戊鼎青銅器的發(fā)展歷程：說(shuō)說(shuō)你知道的青銅器?四羊方尊青銅鐘三星堆青銅面具一、國(guó)之重器——青銅器夏代青銅器商代青銅器周代青銅器酒器盛器食器禮器樂(lè)器兵器任務(wù)一：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)圖中青銅器的用途。依據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)“鼎”在我國(guó)歷史上的象征意義。材料一：鼎最初作為食物器器皿，逐漸演化為重要的祭祀禮器，直到成為家國(guó)器。西周時(shí)期的用鼎制度規(guī)定：天子九鼎，諸侯七、卿大夫五、士三。

——《百家講壇》數(shù)量眾多、種類豐富、用途廣泛。一、國(guó)之重器——青銅器牛羊乳豬魚(yú)干肉牲肚豬肉鮮魚(yú)鮮肉干牛羊乳豬魚(yú)干肉牲肚豬肉羊乳豬魚(yú)干肉牲肚乳豬魚(yú)干肉周天子諸侯卿大夫士

禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。明確等級(jí)界限維護(hù)政治秩序一、國(guó)之重器——青銅器青銅器是如何鑄造的?泥范鑄造法一、國(guó)之重器——青銅器二、文以載道——甲骨文甲骨文商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。任務(wù)二：閱讀教材P26-27，用自己的語(yǔ)言分享有關(guān)甲骨文的故事。依據(jù)下列甲骨文及翻譯，歸納甲骨文的應(yīng)用場(chǎng)景。辛已卜，爭(zhēng)貞：今者王共人呼婦好伐土方。武丁召集人馬命令婦好率領(lǐng)去攻伐土方。呼婦好有勺（禰）于父[乙]。（武?。┟顙D好祭祀小乙（武丁的父親）丁酉卜，賓貞：婦好有受生？王乩曰：吉，其有受生。婦好懷孕了嗎？武丁判斷卜兆說(shuō)：吉，懷孕了。貞：呼婦好往，若？武丁命令婦好到某處去辦事，順利嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)祭祀生育政務(wù)二、文以載道——甲骨文任務(wù)二：觀察辨認(rèn)右側(cè)四組甲骨文。這些甲骨文有何特點(diǎn)，為何古文字我們可以辨出一二？二、文以載道——甲骨文第一組第二組第三組第四組象形指事會(huì)意形聲齒月上下明從明炳具備漢字基本結(jié)構(gòu)一脈相承歷史小貼士甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。二、文以載道——甲骨文課堂小結(jié)小試牛刀BCD1.古代人們常以“鐘鳴鼎食”來(lái)形容貴族之家的奢華生活，由此可見(jiàn)鼎的要用途除了祭祀外，還用作（

）A．裝飾品

B．食器

C．樂(lè)器

D．盛水器皿2．3早期中華文明輝煌燦爛，下列朝代中，以創(chuàng)造了青銅器和甲骨文著稱的是（）A．秦朝 B．漢朝C．商朝 D．隋朝3.圖1是漢字“魚(yú)”字演變的簡(jiǎn)單歷程，據(jù)此可知（

）A．漢字是我國(guó)唯一文