第10課植物和陽光課件科學(xué)二年級上冊青島版_第1頁
第10課植物和陽光課件科學(xué)二年級上冊青島版_第2頁
第10課植物和陽光課件科學(xué)二年級上冊青島版_第3頁
第10課植物和陽光課件科學(xué)二年級上冊青島版_第4頁
第10課植物和陽光課件科學(xué)二年級上冊青島版_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級上冊10.植物和陽光你為大蒜生長做了哪些事情呢？這兩盆大蒜有什么不同？植物生長？觀察結(jié)論驗(yàn)證設(shè)想我是小小植物學(xué)家大樹樹蔭下和大樹旁向陽處的小草生長情況是一樣的嗎？樹蔭下樹蔭下向陽處向陽處小小專家之火眼金睛你能描述一下大樹樹蔭下和大樹旁向陽處的小草生長情況嗎？向陽處的小草背陰處的小草提示：葉子顏色植株高矮疏密程度綠高密黃矮疏向陽處背陰處設(shè)想：小草的生長需要

。同種植物生長情況不同是因?yàn)?。它們受陽光的照射情況不同陽光小小專家之大膽設(shè)想

初步設(shè)想小草的生長需要陽光。同種植物生長情況不同是因?yàn)?/p>

他們受陽光的照射情況不同。說明植物生長情況不同的原因，就是在解釋。原因探究技能問題：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究植物的生長與陽光的關(guān)系？觀察并記錄要點(diǎn)：（1）植物葉子的顏色。（2）植株的高度，即花盆頂端到植物最高點(diǎn)的距離。同種植物生長情況差不多澆同樣適量的水分別放置在陽光下和陰暗處小小專家之設(shè)計(jì)驗(yàn)證第1天第3天第4天第5天第

天第

天向陽處背陰處陽臺上第1天第3天第4天第5天向陽處5厘米5.5厘米5.8厘米，顏色綠6厘米，葉片大，碧綠背陰處5厘米5.2厘米5.3厘米，顏色發(fā)黃5.5厘米，葉片小，黃結(jié)論：植物生長需要陽光，不同光照條件下，植物生長情況不同。觀察記錄表小小專家之得出結(jié)論觀察蘋果、石榴、冬棗的表面，你有什么發(fā)現(xiàn)？思考：造成這種現(xiàn)象的原因是什么？小小專家之拓展延伸結(jié)論：同一水果，向陽面和背陰面接受陽光照射程度不同，顏色不同。?謝婕光照.mp4“翻身”使西瓜均勻曬到太陽，以免果皮顏色不一致，留下黃斑、白斑，降低西瓜品質(zhì)。

方法一

方法二你覺得哪種方式更有利于西瓜均勻曬到太陽？答：第（

）種方式更有利于西瓜均勻曬到太陽。一

在實(shí)際生產(chǎn)生活中，人們往往利用植物生長要受陽光影響的特點(diǎn)來服務(wù)于生活。

生活中，你還知道有哪些利用光照影響植物生長的例子嗎？小小專家之改進(jìn)生產(chǎn)玻璃花房反光膜1.植物和陽光的關(guān)系（連一連）2.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）陽光下和背陰處的植物生長情況是一樣的。（

）（2）植物的生長和陽光有著密切的聯(lián)系。（

）（3）茂密的樹林里一般不會長著茂盛的小草。（

）×√√小小專家之明辨是非發(fā)現(xiàn)問題提出設(shè)想實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論