2016年浙江嘉興中考滿分作文《不急不急慢慢來(lái)》

2016年浙江嘉興中考滿分作文【真題再現(xiàn)】20．閱讀下面文字，按要求作文。（40分）父親丟了塊表，他埋怨著翻騰著，心急火燎的四處尋找，可半天也找不到。父親離開(kāi)后，兒子進(jìn)屋，不一會(huì)就找到了表。父親問(wèn)：怎么找到的？?jī)鹤诱f(shuō)：我就安靜地坐著，一會(huì)兒，聽(tīng)到了滴答滴答的聲音，表就找到了。上述文字引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)、感悟和思考？請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。不急不急，慢慢來(lái)爺爺總說(shuō)，靜就要做到像鏡面一樣，明亮、潔凈，不起一絲波瀾?！岸绢^，不急不急，我們慢慢來(lái)?！边@句話似乎在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，就深深地刻進(jìn)了我的心里。但給我印象最深的還是那個(gè)二年級(jí)的周末?！盃敔?！爺爺！快來(lái)救救我！”因?yàn)樯险n要遲到了，“滿頭大汗”的我在家狂喊道。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，爺爺果真回來(lái)了。我的眼睛瞬間“死灰復(fù)燃”。我咻地一下，沖到爺爺面前，可是又咻地一下——“哎呀！”我跌倒了，所有的焦急都變成了狼狽。“二丫頭，不急不急，我們慢慢來(lái)！”爺爺立即扶起我，溫和地說(shuō)道，“怎么了，急匆匆的，嗯？”“疼，哎呀，我要去上課了，快來(lái)不及了！”說(shuō)完我趕緊拿起書(shū)包?！吧险n？二丫頭，今天是周末，哪來(lái)的什么課？”爺爺不緊不慢地坐下，說(shuō)道。“什么？”我拉起爺爺?shù)氖志屯庾撸皶?shū)法，書(shū)法?。∵€是您給我報(bào)的呢！”“噢，那走吧?！睜敔敳痪o不慢地關(guān)上了門(mén)，眼里卻閃過(guò)一絲狡猾。走著走著，爺爺突然嚴(yán)肅地說(shuō)道：“二丫頭，等會(huì)兒在馬路上不許亂跑，明白嗎？”“明白！”樓道里瞬間響起我洪亮又稚嫩的聲音，并向爺爺敬禮。當(dāng)過(guò)兵的爺爺眼底閃過(guò)一絲驕傲。到了教室，我急匆匆地跑進(jìn)去，以為自己遲到了！可誰(shuí)知道，人家美術(shù)班還沒(méi)有下課呢！教室里的人都齊刷刷地看著我。在爺爺面前，我一臉的無(wú)地自容……哎，終于知道爺爺為什么會(huì)狡猾一笑了，原來(lái)我們?cè)鐏?lái)了將近一個(gè)小時(shí)。最終這近一個(gè)小時(shí)在爺爺對(duì)軍旅生活的講述中過(guò)去了……但書(shū)法課上，我又變得很浮躁?；丶抑?，我乖乖地交出今天上課的“成果”?？粗鵂敔敳慌酝难凵?，我害怕了，低頭等著暴風(fēng)雨的到來(lái)?！岸绢^，不急不急，我們慢慢來(lái)。書(shū)法要慢慢寫(xiě)，切記：靜心就是要像鏡面一樣靜，明亮、潔凈，且不起一絲波瀾。明白嗎？”“嗯，爺爺我記住了！”此后，爺爺?shù)倪@些話一直陪伴著我走到今天，讓我遇事不急不躁。爺爺?shù)脑捯脖貙⑴阒易呦蛭磥?lái)，走向成功。【名師解讀】生活小事，扣題準(zhǔn)確。文章選取日常生活中再平凡不過(guò)的一件小事：“我”自以為上課要遲到，急急忙忙讓爺爺送“我”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)早到了一個(gè)小時(shí)?？忌鷱闹蓄I(lǐng)悟到：遇事不急不躁，才能走向未來(lái)，走向成功。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，形象逼真。文中三次寫(xiě)到爺爺?shù)难凵?，一是關(guān)門(mén)出去，“眼里卻閃過(guò)一絲狡猾”；二是“我”在樓道里向爺爺敬禮，“當(dāng)過(guò)兵的爺爺眼底閃過(guò)一絲驕傲”;三是上課回家后，“爺爺不怒自威的眼神”。通過(guò)眼神，細(xì)膩逼真地寫(xiě)出了爺爺當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，筆墨簡(jiǎn)省、傳神?！舅悸芬c(diǎn)】本題的材料有著較強(qiáng)的故事性，且父子的行為構(gòu)成明顯的對(duì)比，大大降低了審題的難度。寫(xiě)作時(shí)，可以從父子的不同表現(xiàn)入手，仔細(xì)分析。父親因?yàn)椤奥裨埂薄靶募被鹆恰?，最終沒(méi)有找到表。而兒子“安靜地坐著”，“聽(tīng)到了嘀嗒嘀嗒的聲音”，就這么簡(jiǎn)單地找到了表。行為不同，結(jié)果自然也就各異?！緲?gòu)思角度提示】：1．急躁埋怨，于事無(wú)補(bǔ)。寫(xiě)記敘文：①我期中考試前心浮氣躁，埋怨老師給的練習(xí)量過(guò)大，在因心態(tài)問(wèn)題失利后醒悟；②寫(xiě)書(shū)信勸慰同學(xué)：學(xué)習(xí)要做到靜心思考，運(yùn)動(dòng)要做到冷靜蓄勢(shì)，處事得以靜制動(dòng)。2．沉著冷靜，制勝法寶。①立足自我：懸在樹(shù)上的我，在爸爸的沉著指揮下，冷靜應(yīng)對(duì)，爬下高樹(shù)，收獲這一感悟；②放眼社會(huì)：醫(yī)生的沉著冷靜，挽救生命；