第4課《我能幫助你》（課件）心理健康二年級(jí)上冊(cè)北師大版

《心理健康》二年級(jí)上冊(cè)第4課我能幫助你

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導(dǎo)入部分課程開展總結(jié)拓展目錄010203mù

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tuòzhǎn導(dǎo)入部分單手打結(jié)301dǎorù

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fen單手打結(jié)游戲規(guī)則：1.將繩子打一個(gè)結(jié)。2.只能用一只手，不能借助其他物品。dānshǒudǎjiéyóuxìɡuīzéjiānɡshénɡzidǎyíɡèjiézhǐnénɡyònɡyìzhīshǒubùnénɡjièzhùqítāwùpǐn課程開展當(dāng)你得到幫助時(shí)“小太陽”天使行動(dòng)502kèchénɡkāizhǎn活動(dòng)一：當(dāng)你得到幫助時(shí)1.組內(nèi)分享：在你的生活和學(xué)習(xí)中，你得到過別人的幫助嗎？哪一次幫助讓你最難忘？2.演一演：邀請(qǐng)同學(xué)來幫你進(jìn)行角色扮演，還原當(dāng)時(shí)被人幫助的場景。huódònɡyīdānɡnǐdédàobānɡzhùshízǔnèifēnxiǎnɡyǎnyiyǎnzài

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huányuándānɡshíbèirénbānɡzhùdechǎnɡjǐnɡ活動(dòng)一：當(dāng)你得到幫助時(shí)說一說：1.當(dāng)時(shí)你接受了別人的幫助，你有什么感受？2.幫助別人時(shí)，你有什么感受？shuō

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nǐyǒushénmeɡǎnshòuhuódònɡyīdānɡnǐdédàobānɡzhùshí活動(dòng)二：“小太陽”天使行動(dòng)小組討論：1.情境里的小朋友在幫助別人時(shí)遇到了什么問題？2.如果你是他們，你會(huì)怎么做？3.幫助別人時(shí)要注意什么？huódònɡèr

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tiānshǐxínɡdònɡxiǎozǔtǎolùnqínɡjìnɡ

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shénme情境一qínɡjìnɡyī情境二qínɡjìnɡèr情境三qínɡjìnɡsān情境四qínɡjìnɡsì情境五qínɡjìnɡwǔ活動(dòng)二：“小太陽”天使行動(dòng)幫助他人的方法：1.幫助之前要判斷別人是否需要幫助，了解別人需要我們做些什么。2.幫助可以是真誠的話語、耐心的陪伴、燦爛的微笑、溫暖的懷抱。3.幫助別人也要保護(hù)自己。4.冷靜思考尋找方法。bānɡzhùtāréndefānɡfǎbānɡzhùzhīqiányàopànduànbiérénshìfǒuxūyàobānɡzhùliǎojiěbiérénxūyàowǒmenzuòxiēshénmebānɡzhùkěyǐshìzhēnchénɡdehuàyǔ

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tiānshǐxínɡdònɡ總結(jié)拓展如果你有超能力1503zǒnɡjiétuòzhǎn如果你有超能力rúɡuǒnǐyǒuchāonénɡlì如果你有超能力，你覺得哪些人最需要得到幫助？請(qǐng)展開想象，如果你有超能力，你想去幫助誰？為什么？你想幫助他做什么？rú

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zuòshénme如果你有超能力請(qǐng)小朋友們?cè)谏钪姓嬲ソo這些人提供幫助，并在幫助后請(qǐng)對(duì)方幫你記上10分，累計(jì)滿100分的小朋友就可以獲得“心靈小天使”稱號(hào)。大家有信心完成嗎？qǐnɡxiǎopénɡyǒumenzàishēnɡhuózhōnɡzhēnzhènɡqùɡěizhèxiēréntíɡōnɡbānɡzhùbìnɡzàibānɡzhùhòuqǐnɡduìfānɡbānɡnǐjìshànɡ

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xīnwánchénɡm(xù)arúɡuǒnǐyǒuchāonénɡlì本課寄語我們每個(gè)人都有過幫助別人或被別人幫助的時(shí)候，別人幫助了我們，我們會(huì)很感激，感到很快樂。而幫助別人的時(shí)候，我們也會(huì)因?yàn)槌錆M能量而感覺很滿足，也感到很快樂。不僅如此，幫助別人，你也會(huì)得到別人的幫助，讓我們一起開啟樂于助人的每一天，讓世界因你而美好！běnkè

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