安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.佳佳根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》創(chuàng)作了一幅剪紙，你能給它配上古詩(shī)嗎？注意書(shū)寫(xiě)時(shí)行款整齊、布局合理。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮粒琠_______，不可以_______?！?）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shānyá()

rìkòu()

ɡuànchè()

bīnɡbáo()

huìjí()3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

傍晚，楊明獨(dú)自páihuái(

)在pìjìng(

)的樹(shù)林里。小鳥(niǎo)的歡叫聲消除了他的kǒngjù(

)，他知道這片潮濕區(qū)域里，qiūyǐn(

)是最多的。之后，他擼起袖子，開(kāi)始了地毯式挖掘、sōuxún(

)，“哈，明天它們可要發(fā)揮大作用了！”4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）【詩(shī)詞如歌】“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！____________。”這是蘇軾呼喚青春的人生之歌；“____________，____________?！边@是王安石在《泊船瓜洲》中表達(dá)的鄉(xiāng)愁之歌；“____________，____________?！边@是葉紹翁在《游園不值》中贊美的春日之歌。

（2）【讀書(shū)立志】于謙如此贊美石灰的堅(jiān)貞不屈：“粉骨碎身渾不怕，____________?！崩钯R用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________?！北磉_(dá)保衛(wèi)國(guó)家的雄心壯志。

（3）【時(shí)光匆匆】朱自清感嘆：“過(guò)去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如_______，被初陽(yáng)蒸融了?！毙蜗笊鷦?dòng)地表達(dá)了時(shí)間的易逝，啟迪我們要珍惜時(shí)間。

（4）【恭勤不倦】跟老師交談過(guò)后，我深受啟發(fā)，這是我讀的書(shū)中沒(méi)有的，這真是“__________，__________”，以后我要多和有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人交流。5）.畢業(yè)在即，難忘小學(xué)生活中李麗同學(xué)在知識(shí)競(jìng)賽中_________，王慧同學(xué)在誦讀比賽中_________，張華同學(xué)在講故事比賽中_________。（填寫(xiě)與“奪得第一”意思相同的四字詞語(yǔ)，不能重復(fù)。）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句中加點(diǎn)字的解釋有誤的是（

）A．終日不成章

章：花紋。B．任爾東西南北風(fēng)

任：任憑。C．但愛(ài)鱸魚(yú)美

但：?jiǎn)螁?，只是。D．最是一年春好處

處：地方。2）.《愛(ài)的教育》一書(shū)中安利柯和同學(xué)告別，最后擁抱的那位同學(xué)是（

）。A．加羅內(nèi)B．卡隆C．可萊蒂D．小泥瓦匠3）.下列句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用有誤的是（

）A．經(jīng)過(guò)了一冬的沉寂，大自然在春風(fēng)的吹拂下恢復(fù)了生機(jī)，展現(xiàn)出萬(wàn)象更新的景象。B．他心平氣和，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。C．能邀請(qǐng)這么多來(lái)自五湖四海的漢學(xué)家，我深感榮幸和愉快。D．在城市里，噪音污染是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)暮陚ソㄖ?。（縮句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

更無(wú)柳絮因風(fēng)起

縱有啼猿聽(tīng)卻幽

《送人游嶺南》

隱隱飛橋隔野煙

惟有葵花向日傾

《桃花溪》

紅芳綠筍是行路

石磯西畔問(wèn)漁船

《客中初夏》2）.將下列描寫(xiě)丁香結(jié)的詩(shī)句與作者及出處用線連起來(lái)。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

李璟《攤破浣溪沙》

殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。

李商隱《代贈(zèng)》

霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

陸龜蒙《丁香》

青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。

馮延巳《醉花間》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面句子的順序，使語(yǔ)意連貫。正確的順序是_______________

①此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有種為人類(lèi)所不理解的無(wú)聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動(dòng)物的淚水，我才相信動(dòng)物也人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類(lèi)還不能破譯它們的語(yǔ)言，所以，當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。

④本來(lái)，我以為淚水只為人類(lèi)專(zhuān)有，而動(dòng)物因沒(méi)有感情，它們也就沒(méi)有淚水。

⑤第一次看到動(dòng)物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。

()我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《臘八粥》主要寫(xiě)了等粥和喝粥兩件事情，其中喝粥寫(xiě)得最詳細(xì)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)賞析宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。1．日暮客愁新的愁在詩(shī)中起什么作用？

_____________________________

2．分析野曠天低樹(shù)，江清月近人的意境及所體現(xiàn)的作者的心情。

_______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“長(zhǎng)久以來(lái)，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，‘嫦娥四號(hào)’探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗；隨著‘天問(wèn)一號(hào)’飛離地球，人們探索的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……”從上面兩個(gè)事件中選擇一個(gè)為背景，寫(xiě)一篇科幻故事。大膽想象：人的生活環(huán)境是怎樣的？可能運(yùn)用了哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？發(fā)生了什么奇特的事情？題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。植樹(shù)的牧羊人①艾力澤·布菲，一個(gè)普通得不能再普通的牧羊人，沒(méi)有太多遠(yuǎn)大的豪情壯志，也沒(méi)有太多感人肺腑的豪言壯語(yǔ)，只是說(shuō)普羅旺斯高原“這個(gè)地方缺少樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)也就不會(huì)有生命，既然沒(méi)有什么重要的事情要做，那就種樹(shù)吧”。艾力澤·布菲的想法非常單純，就是通過(guò)種子的播出使貧瘠的土地變得更加肥沃，讓光禿禿的大山變成巍巍青山。在羊群威脅到幼小樹(shù)苗的成長(zhǎng)之后，毅然決然地減少了羊群的數(shù)量，最后不再養(yǎng)羊，只剩下了四只母羊。支撐艾力澤·布菲堅(jiān)持下來(lái)的就是內(nèi)心深處那份很單純的想法，那份看似渺小實(shí)則無(wú)比偉大的堅(jiān)定信念，將單純的想法孕育成了幸福和希望的“策源地”。②在很多人無(wú)法忍受氣候的干旱而搬走的情況下，在兒子妻子相繼離他而去之后，艾力澤·布菲孤獨(dú)寂寞而又滿(mǎn)懷豪情地留了下來(lái)。他像個(gè)苦行僧一樣行走在貧瘠的土地上、穿梭于阿爾卑斯山下的普羅旺斯高原上，始終無(wú)怨無(wú)悔、矢志不渝地堅(jiān)守著自己的信念，兌現(xiàn)著自己對(duì)于土地、對(duì)于自然、對(duì)于后人的承諾，無(wú)怨無(wú)悔，百折不撓，無(wú)論大雪封山、寒風(fēng)凜冽還是炎炎烈日、高溫酷暑，艾力澤·布菲都在義無(wú)反顧地堅(jiān)持著、執(zhí)行著自己的種樹(shù)計(jì)劃，從1913年干涸、貧瘠、寸草不生的大地變成了1945年的河水汩汩、房舍林立、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，艾力澤·布菲堅(jiān)定的執(zhí)行力造就了美好的一切，造就了一片世外桃源。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

矢志不渝：____________________________

世外桃源：___________________________

2．文中說(shuō)“支撐艾力澤·布菲堅(jiān)持下來(lái)的就是內(nèi)心深處那份很單純的想法，那份看似渺小實(shí)則無(wú)比偉大的堅(jiān)定信念”中“單純的想法”與“堅(jiān)定信念”指的是什么？

__________________

3．文章中哪句話寫(xiě)出了艾力澤·布菲種樹(shù)的艱難？抄寫(xiě)在下面的橫線上。

_________________

4．牧羊人艾力澤·布菲是一個(gè)怎樣的人？（

）A．是一個(gè)植樹(shù)造林的專(zhuān)家。B．非常有創(chuàng)意、富有執(zhí)行力的人。C．是一個(gè)堅(jiān)定、執(zhí)著，具有崇高的奉獻(xiàn)精神的人。5．讀完本文，你有什么啟發(fā)？

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出帶“手”的成語(yǔ)，按順序填空是（

）

形容聰明、手藝巧妙（

）

形容熟練、動(dòng)作敏捷（

）

形容醫(yī)術(shù)高明（

）

形容內(nèi)行，精通業(yè)務(wù)（

）A．眼疾手快

心靈手巧

妙手回春

行家里手B．心靈手巧

行家里手

妙手回春

眼疾手快C．行家里手

眼疾手快

妙手回春

心靈手巧D．心靈手巧

眼疾手快

妙手回春

行家里手2）.抄寫(xiě)下面的字。勺_____瓦_(dá)____綴_____