9月18日是南京什么日子

9月18日是南京什么日子一、活動主題

“9月18日——銘記歷史，警鐘長鳴”

二、活動目的

本次主題班會活動旨在紀念南京大屠殺遇難同胞，讓同學們深刻了解9月18日這一重要歷史事件，弘揚愛國主義精神，增強民族自豪感和使命感，警醒大家銘記歷史、珍愛和平，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:30

四、活動地點

學校多功能報告廳

（注：以下部分“活動流程”、“活動準備”、“活動后續(xù)”待補充）

五、活動流程

1.開場致辭（14:00-14:10）

-班主任發(fā)表開場講話，簡述9月18日的歷史背景及活動意義，宣布活動開始。

2.歷史回顧（14:10-14:40）

-觀看關(guān)于9月18日事變的紀錄片片段，了解事件的經(jīng)過及其對國家和民族的影響。

-邀請歷史老師進行簡要講解，深入剖析事件背后的歷史原因。

3.詩歌朗誦（14:40-15:00）

-組織學生代表進行紀念918事變的詩歌朗誦，表達對遇難同胞的哀思。

4.紀念演講（15:00-15:30）

-邀請校內(nèi)外專家、老師或?qū)W生代表發(fā)表紀念演講，強調(diào)銘記歷史、警鐘長鳴的重要性。

5.深刻反思（15:30-15:50）

-學生分組討論，結(jié)合歷史與現(xiàn)實，反思如何珍愛和平、為民族復興貢獻力量。

-每組推選代表進行發(fā)言，分享討論成果。

6.愛國主義教育（15:50-16:10）

-組織觀看愛國主義教育視頻，激發(fā)學生們的愛國情懷。

-邀請退役老兵或現(xiàn)役軍人分享從軍經(jīng)歷，強調(diào)國防意識和國民責任。

7.閉幕式（16:10-16:30）

-班主任總結(jié)發(fā)言，對活動進行點評，強調(diào)活動的教育意義。

-全體起立，為南京大屠殺遇難同胞默哀一分鐘。

-宣布活動結(jié)束，組織有序退場。

（注：以下部分“活動準備”、“活動后續(xù)”待補充）

六、活動準備

1.策劃小組成立

-成立活動策劃小組，明確各成員職責，包括活動組織、資料收集、場地布置、邀請嘉賓等。

2.活動資料準備

-收集918事變的歷史資料、圖片、視頻等，制作成PPT或視頻剪輯，用于活動中的展示和回顧。

-篩選合適的詩歌、演講稿，提前分發(fā)給參與朗誦和演講的同學進行準備。

3.場地預定與布置

-提前預定學校多功能報告廳，確?；顒赢斕炜梢允褂?。

-布置場地，包括懸掛主題橫幅、擺放座位、調(diào)試音響設(shè)備等。

4.邀請嘉賓

-邀請歷史老師、校內(nèi)外專家、退役老兵或現(xiàn)役軍人作為嘉賓參與活動，并提前確認他們的時間安排。

5.學生分組與任務(wù)分配

-將學生分成若干小組，每組分配一個組長，負責組織小組成員進行討論和分享。

-確定各小組的任務(wù)，如準備朗誦、討論主題、分享發(fā)言等。

6.宣傳工作

-制作活動海報，在學校內(nèi)張貼，提高同學們對活動的知曉度。

-通過班級群、學校廣播等渠道宣傳本次活動，鼓勵同學們積極參與。

7.物資準備

-準備活動所需物資，如話筒、投影儀、筆記本電腦、紙張、筆等。

8.安全預案

-制定活動期間的安全預案，確保參與人員的安全。

9.彩排與演練

-在活動前進行至少一次彩排，確?；顒恿鞒痰捻槙场?/p>

-對參與朗誦、演講的同學進行演練，保證活動當天表現(xiàn)自如。

（注：以下部分“活動后續(xù)”待補充）

七、活動后續(xù)

1.活動總結(jié)

-活動結(jié)束后，策劃小組應及時組織會議，總結(jié)活動過程中的亮點與不足，記錄經(jīng)驗教訓，為未來類似活動提供參考。

-班主任組織學生進行班會，讓學生分享參加活動的感受和收獲。

2.成果展示

-將活動照片、視頻、學生感想等整理成冊，通過學校網(wǎng)站、班級公告欄等途徑進行展示。

-鼓勵學生將活動感悟撰寫成文，推薦優(yōu)秀作品投稿至校報或校園網(wǎng)站。

3.反饋收集

-通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集學生、老師和嘉賓對活動的反饋，了解活動的效果和影響力。

-對反饋意見進行整理分析，作為改進和優(yōu)化今后活動的依據(jù)。

4.持續(xù)教育

-在活動結(jié)束后，通過課堂教育、主題講座等形式，持續(xù)進行愛國主義教育和歷史知識普及。

-鼓勵學生參與志愿者活動，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會貢獻力量。

5.跟蹤報道

-與學校媒體合作，對活動進行后續(xù)報道，擴大活動影響力，促進校園文化建設(shè)。

-通過社交媒體、家校聯(lián)系平臺等，向家長和社會傳播活動成果，增強社會對青少年愛國主義教育的關(guān)注。

6.獎勵與表彰

-對在活動中