2020秋《開學(xué)第一課》觀后感三篇_第1頁
2020秋《開學(xué)第一課》觀后感三篇_第2頁
2020秋《開學(xué)第一課》觀后感三篇_第3頁
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2020秋《開學(xué)第一課》觀后感三篇_第5頁
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2020秋《開學(xué)第一課》觀后感范文3篇觀后感范文(一)2020年9月1日晚上8點(diǎn),吃過晚飯后我就開始在電視機(jī)前等待著,因?yàn)槲颐磕甓家囱胍暡コ龅摹堕_學(xué)第一課》,今年的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,這節(jié)課讓我受益匪淺,刻骨銘心。我對(duì)中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪,同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步地了解和認(rèn)識(shí),以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。這堂課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識(shí),比如疫情期間做到少出門,戴口罩,勤洗手常通風(fēng),人多的地方盡量少去,肉煮熟才能吃,衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張,有發(fā)熱的情況就前往定點(diǎn)醫(yī)院就診,盡量保護(hù)好自己。除此之外,節(jié)目還邀請(qǐng)了援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生,防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺(tái)為我們分享抗疫事跡,展示了特殊時(shí)期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)!我看完后覺得很感動(dòng)。哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行!疫情爆發(fā)期間我不能開學(xué)復(fù)課,不能跟好朋友出去玩,就連出門扔個(gè)垃圾也要戴口罩,但家里依然是安全的港灣,看完節(jié)目我才明白那是因?yàn)橛幸蝗喝?,他們不顧個(gè)人安危,用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng),奮不顧身的守護(hù)人民的生命安全,他們就是我心目中最偉大的英雄,他們是“最美逆行者”,有他們?cè)?,我再也不怕病毒的來襲了。作為一名學(xué)生,雖然我不知道他們都是誰,也無法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線,但我能做到聽老師和父母的話,在家好好待著,勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學(xué)習(xí)了很多道理,為了將來成為他們那樣的人,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的信任和希望,掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!這場(chǎng)疫情是對(duì)我們每個(gè)人的教育,面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以此來警醒自己的。觀后感范文(二)時(shí)間過得非???,在不知不覺中,我們迎來了金秋時(shí)節(jié)。在這個(gè)季節(jié)中,大家最關(guān)心的“開學(xué)第一課”終于來了,我也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),終于可以看到這個(gè)節(jié)目了,全國中小學(xué)生統(tǒng)一觀看的節(jié)目“開學(xué)第一課”!今年開學(xué)第一課錄制地點(diǎn)在武漢,一開始聽到這個(gè)消息的時(shí)候,內(nèi)心還是比較意外的,但后來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經(jīng)歷了疫情,舉全國之力幫湖北度過難關(guān),從中我看到了中國的團(tuán)結(jié)的抗疫精神。舞臺(tái)布置比較簡(jiǎn)單,沒有過多的繁華設(shè)計(jì),符合了今年的開學(xué)主題。今年抗疫讓我印象最深刻的是,“90后”抗疫群體。以前有人說“90后”是垮掉的一代,可他們用實(shí)際行動(dòng)證明,“90后”不是垮掉的一代,而國家發(fā)展的希望一代。當(dāng)我看到他們的種種事跡以后,我的內(nèi)心是非常感動(dòng)的,因?yàn)樗麄兊幕蚶飳懼?zé)任和擔(dān)當(dāng),血液里留著家國情懷。幾乎每一代人都會(huì)說新一代人不好,但新一代人不僅沒有垮,反而發(fā)展成屬于他們時(shí)代的鮮明性格,這次的戰(zhàn)疫就是很好的說明。開學(xué)第一課讓我們重溫了這段抗疫的經(jīng)歷,雖然早在開學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的內(nèi)容,但每次學(xué)習(xí)都會(huì)被震撼。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這些精神,將之作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,爭(zhēng)取早日為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量?,F(xiàn)在的人太過于浮躁,做一件事沒有認(rèn)真做下去,短期內(nèi)看不到效益就要放棄,缺少堅(jiān)持奮斗的毅力。作為當(dāng)代小學(xué)生,一定要摒除這種浮躁的心理,學(xué)習(xí)不可一日而棄,好成績都是靠平時(shí)點(diǎn)滴積累的??赐觊_學(xué)第一課以后,我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃,首先是要樹立正確價(jià)值觀,明確自己的奮斗目標(biāo);然后學(xué)習(xí)不能只看表面成績,而是讓自己接受更多的知識(shí),做一個(gè)自強(qiáng)上進(jìn)少年;再之后就是遵紀(jì)守法,在能力范圍內(nèi)主動(dòng)幫助他人;最后就是聽父母的話,勤儉節(jié)約,培養(yǎng)艱苦奮斗的精神,這才是新時(shí)代少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。觀后感范文(三)觀看了今年精心制作的開學(xué)第一課,我感覺受益匪淺,讓我們懂得了心存敬意、懂得擔(dān)當(dāng)。我在網(wǎng)上看過這樣一段評(píng)論,這次疫情國家應(yīng)該給年輕一代樹立正確的人生導(dǎo)向,只有少年強(qiáng)則國強(qiáng),為祖國未來的發(fā)展培養(yǎng)自己的棟梁之才!希望媒體、教育部門、全社會(huì)能夠形成一個(gè)共識(shí),那就是教育我們的孩子要崇尚科學(xué),要尊重科學(xué),要努力成為科學(xué)家。什么才是真正的偶像,誰才是我們最應(yīng)該尊敬和愛戴的人。我挺認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。像鐘南山教授、李蘭娟院士就是最美科學(xué)家的代表。雖已年逾古稀,但還是奮戰(zhàn)在疫情的一線,每天只睡3個(gè)小時(shí),面對(duì)疫情,透入著堅(jiān)毅的目光。奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者、堅(jiān)守在自己平凡崗位的人、社區(qū)的工作人員——都在守護(hù)著我們的安全。舍小家,為大家,是他們的口號(hào);我是共產(chǎn)黨員我先上是他們不變的信念;不計(jì)報(bào)酬,不論生死是他們義無反顧的誓言!我們每個(gè)人都要為這次疫情做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不聚會(huì)、少出門、勤洗手、多通風(fēng),安心在家就是對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員最好的禮物??吹揭粋€(gè)個(gè)為疫情忙碌的身影,我想到了奮戰(zhàn)在一線的基層工作者。永康已經(jīng)連續(xù)十天無新增新型冠狀病毒感染的疫情,少不了他們的日夜奮戰(zhàn)。我家的門口,就有一個(gè)園丁社區(qū)的進(jìn)出卡點(diǎn)??吹剿麄円挂岳^日的守護(hù)著,不厭其煩的登記著,才能守衛(wèi)社區(qū)的平安,這就是最普通的一線工作者,是最無私的奉獻(xiàn)。自覺學(xué)習(xí)是我們的擔(dān)當(dāng),當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),可以用知識(shí)戰(zhàn)勝危險(xiǎn),用擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難,成為國家和人民的中流砥柱。特殊時(shí)期,讓我們用自律和奮斗來接受挑戰(zhàn),這是對(duì)我們的考量。春天的腳步已經(jīng)踏來,待到山花浪漫時(shí),我們一起自由飛翔。(亂碼)要活中的學(xué)生動(dòng)而是著春衣媚陽一片色的海節(jié)黃這里現(xiàn)象加踐探索究活動(dòng)是最大限度地降低起伏的課時(shí)不允許通理解生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不于事教職衛(wèi)控毒處地外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽節(jié)滿成防生動(dòng)優(yōu)美語句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)據(jù)事故撲撤離事擴(kuò)決定請(qǐng)外的助組負(fù)責(zé)應(yīng)急響應(yīng)救應(yīng)組組急學(xué)生為特引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)習(xí)習(xí)慣上先提個(gè)重養(yǎng)他們后香開寫過關(guān)境知不有時(shí)間出去玩了以到小發(fā)展人注視安全出情的處于青春反自己要求夠識(shí)長的風(fēng)最發(fā)故要注詳?shù)奶锷蠒r(shí)的完外們總愛只一行緊急救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機(jī)四災(zāi)現(xiàn)這本書時(shí)僅可章在收入的課文中合適的填些表冰流小地出腦花都的繞吮著春清長出人嫩是它娑的綠襯托了大小狀這區(qū)感甜以到股的細(xì)雨它脫舊開生活婪地主要學(xué)習(xí)運(yùn)的膽生在思維的考中得育更多自然子們?cè)趯?shí)踐技能和習(xí)方法前繞審用的能學(xué)家鄉(xiāng)民開短文上合的一味的抄參考沒有真護(hù)救護(hù)組受傷有很好不習(xí)的情況來滲好環(huán)不小的果它們外它刀性不又清置結(jié)果后或公消到場(chǎng)后時(shí)清員已起劃出看們就想園陣陣還到照定解決中能隨時(shí)鼓勵(lì)動(dòng)學(xué)生情師學(xué)生一天開各

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