近八成未成年人用短視頻學(xué)習(xí)輕知識

近八成未成年人用短視頻學(xué)習(xí)輕知識短視頻幫助人們更便捷快速地獲取資訊，自然科學(xué)、歷史地理、藝術(shù)美育、體育健康……各類知識在短視頻平臺匯聚，短視頻已經(jīng)成為專業(yè)科普和大眾學(xué)習(xí)的新工具。為更好地了解未成年人接觸短視頻的特征，對未成年人用網(wǎng)進行積極健康的引導(dǎo)，保護未成年人權(quán)益，中國青少年研究中心綜合考慮行政區(qū)劃和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平，抽取代表東、中、西部和東北地區(qū)的廣東、江蘇、湖南、四川、陜西、遼寧6個省進行了小學(xué)四年級至高三學(xué)生的問卷調(diào)查。每省抽取2所小學(xué)、2所初中、2所高中，共計36所學(xué)校。其中城市學(xué)校18所，農(nóng)村學(xué)校18所。共回收有效樣本高中生占比39.8%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，短視頻成為未成年人答疑解惑主要渠道，近八成未成年人使用短視頻學(xué)習(xí)輕知識短視頻不僅是未成年人獲取資訊的平臺之一，也是未成年人答疑解惑、獲取課外知識的重要途徑。圖1對未成年人遇到知識困惑需要解答的方式或渠道進行了解發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)頁搜索（73.5%）是首選，占比超過七成。看視頻或短視頻排序第二（56.6%），排序第三位的是問同學(xué)朋友（52.9%這三項均超過半數(shù)。也有近半的知識內(nèi)容以視頻化形式展示，操作性指導(dǎo)性較強，更貼合未成年人直觀、形象的認(rèn)知特點，未成年人把網(wǎng)頁搜索和短視頻作為解答課外疑問的重要渠道。圖1未成年人答疑解惑的渠道（多選，%）不需要花費大量時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)的輕知識包羅萬象、淺顯易懂、用時較短，便于被大眾接受。輕知識也具有寓教于樂、形象生動的特征，使人在輕松快樂的情緒中學(xué)習(xí)各種知識。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)未成年人都通過短視頻學(xué)習(xí)到一些有趣的知識。其中，有四分之一未成年人“經(jīng)?！蓖ㄟ^短視頻學(xué)習(xí)有趣的知識（25.4%“有時”如此占比半數(shù)以上（54.5%），也有近兩成（18.8%）偶爾這樣做?！皬牟弧笔褂枚桃曨l學(xué)習(xí)輕知識的未成年人占比僅1.3%u經(jīng)常a有時a偶爾a很少圖2未成年人用短視頻學(xué)習(xí)輕知識的頻率（%）高中生經(jīng)常使用短視頻學(xué)習(xí)輕知識的頻率更高（28.0%比圖3各學(xué)段未成年人用短視頻學(xué)習(xí)輕知識的頻率（%）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幽默搞笑類、知識教育類短視頻更吸引未成年人。動漫游戲類、萌寵動物類更吸引小學(xué)生了解吸引未成年人的短視頻類型發(fā)現(xiàn)，未成年人最喜歡的短視頻類型是幽默搞笑類（66.6%），占比近七成；其次是知識教育類（52.8%），占比五成以上。這也與未成年人使用短視頻的主要功能是減壓放松和豐富知識相契合；熱點話題類（44.7%）、日常生活類（44.6%）短視頻也更受未成年人喜歡，占比均在四成以上；動漫游戲類（38.7%）占比近四成，較吸引未成年人（圖4）。此外，未成年人認(rèn)為萌寵動物類、思想引領(lǐng)類、美食美妝類、才藝表演類短視頻吸引人的比例均在兩成以上。從數(shù)據(jù)也可以看出，明星偶像類短視頻對未成年人的吸引力并不強，排位較為靠后。圖4吸引未成年人的短視頻類型（多選，%）比較發(fā)現(xiàn)，吸引小學(xué)生的前五位短視頻類型分別是幽默搞笑類、知識教育類、日常生活類、動漫游戲類、萌寵動物類；吸引初中生和高中生的前五位短視頻類型均是幽默搞笑類、知識教育類、熱點話題類、日常生活類、動漫游戲類。由此可見，日常生活類、動漫游戲類和萌寵動物類短視頻更吸引小學(xué)生，熱點話題類更吸引初中生和高中生。和2019年的調(diào)查數(shù)據(jù)相比，幽默搞笑類短視頻始終是未成年人最喜歡的短視頻類型。但是，知識教育類和熱點話題類在排序上有了較大提升。2019年這兩類分別排在