沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿(7篇)_第1頁(yè)
沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿(7篇)_第2頁(yè)
沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿(7篇)_第3頁(yè)
沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿(7篇)_第4頁(yè)
沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿(7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿(精選7篇)演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿(精選7篇),希望能夠幫助到大家。沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!很高興能與大家分享我的快樂(lè),我是來(lái)自三年級(jí)四班的楊曦文,今天演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》。演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書!我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适?,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的故事而淚落如珠;也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題(即使有些我管不出來(lái));我愛看《爆笑校園》,因?yàn)樗?jīng)常使我開懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物;我也愛讀《作文大全》,因?yàn)樗軐?duì)我的寫作有幫助;我還愛讀《昆蟲記》科普書,因?yàn)槲覠釔劭茖W(xué);因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識(shí)大全》等等?,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿兩個(gè)柜子。每次看書就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,作文在《天天愛學(xué)習(xí)》上發(fā)表過(guò)呢!讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂(lè)!謝謝大家!沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿2親愛的同學(xué)們,老師們:大家好,今天我要講的話題是“讓心靈沐浴書香”。清楚的記得我上小學(xué)的時(shí)候,家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢買書看呢?不只是我,我們村上的所有孩子只認(rèn)識(shí)教科書,連課外書是什么樣兒,見都沒(méi)見過(guò)。直到我上初中一年級(jí),老師派我去參加鄉(xiāng)里舉辦的作文大賽,比賽的前一天下午,老師借我一本沒(méi)有封面,內(nèi)頁(yè)有多處破損的又薄又發(fā)黃的書,老師還一遍又一遍的叮囑我,千萬(wàn)要保管好,不能弄丟。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)課外書與教科書長(zhǎng)得不一樣,心里想:哦,原來(lái)紙發(fā)黃又比較破爛的書叫課外書。同學(xué)們說(shuō),是這樣的嗎?嗯,不是。因?yàn)槲倚r(shí)候處在那個(gè)時(shí)代,又生活在農(nóng)村,見的世面實(shí)在是太少太少,能讀到課外書的希望真是渺茫又渺茫。那時(shí)的我,能擁有這本書,心兒像插上了翅膀,感覺整個(gè)身子突然輕盈了,心里那個(gè)美呀,處在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的你們是無(wú)法想象的。到了晚上,我在家點(diǎn)上煤油燈,小心翼翼的打開書,生怕看漏了一個(gè)字,看了一頁(yè)又一頁(yè),一點(diǎn)兒也不累,完全是一種享受哇。讀著那一段段文字,就像有一股股溫暖的氣流,牽動(dòng)著我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略她的魄力。也許是我看書的時(shí)候太享受,也許是我感恩老師的愿望太強(qiáng)烈,也許是我媽媽的一句話太溫暖,那次作文競(jìng)賽我居然獲得了全鄉(xiāng)第一名,整個(gè)村子的人驚喜不已。老師親自為我戴上大紅花,村干部特地派人敲鑼打鼓送我去鄉(xiāng)里的中心校領(lǐng)獎(jiǎng),發(fā)言。當(dāng)時(shí)中心校的一位領(lǐng)導(dǎo)接過(guò)我的發(fā)言稿激動(dòng)的說(shuō),你是個(gè)好苗子啊,認(rèn)真學(xué)吧,一定能考上大學(xué)的。后來(lái)聽老師說(shuō)我的那篇作文鉛印了好多份,分發(fā)到鄉(xiāng)里的每一所學(xué)校,讓老師們組織初中生學(xué)習(xí)。這樣的經(jīng)歷對(duì)你們而言實(shí)在是微不足道??蓪?duì)我來(lái)說(shuō),意義非同一般。我想,如果沒(méi)有那本書,也許我就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,如果我沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,也許我就沒(méi)有信心和決心考大學(xué),如果我沒(méi)有上大學(xué),也就失去了與各位老師和同學(xué)們相識(shí)的這份緣分。我想,如果沒(méi)有書香滋潤(rùn),我的生命將是何等乏味與孱弱。莎士比亞說(shuō),書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀。可見,書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,也離不開書籍。同學(xué)們應(yīng)該有體會(huì),走進(jìn)書里去,與書中的人物相識(shí),你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單,他們會(huì)給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》里,你能結(jié)識(shí)忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,你能認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里,你能汲取戰(zhàn)勝困難的力量!通過(guò)體會(huì)書中人物的語(yǔ)言和情懷,感悟書中人物的可貴品質(zhì),會(huì)讓我們的生命變得特別開闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、曠達(dá)、鮮亮;會(huì)使我們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴;會(huì)使我們不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。是啊,一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能夠給我們啟迪,讓我們獲得無(wú)窮的智慧。最后讓我借用教育家魏書生集中精力讀書的四個(gè)字送給大家,一是松,身體放松;二是靜,心靈寧?kù)o;三是勻,呼吸均勻;四是樂(lè),情緒快樂(lè)。只要讀書的時(shí)候能做到松靜勻樂(lè),我想,我們就會(huì)好讀書,與書為友,天長(zhǎng)地久,就會(huì)讓書香充滿我們整個(gè)校園,讓書香充滿整個(gè)生命,讓書香沐浴我們的心靈!沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿3老師們、同學(xué)們:大家好!書籍好似知識(shí)天空中五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星。那么,讀書更是一件美好的事情。就像歐陽(yáng)修說(shuō)的那樣,立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。今年12月是我市的全民讀書月,尤其是像我們這么大的孩子最需要汲取書的營(yíng)養(yǎng)??墒牵撊ツ膬鹤x書呢?焦作市圖書館就是不錯(cuò)的選擇!圖書館里書的種類很多,有中小學(xué)生必背詩(shī)集、小學(xué)生優(yōu)秀作文、小學(xué)生常背詞典等,常常使我學(xué)得不亦樂(lè)乎。有一天,我突然覺得圖書館好美好美,不但建筑美,而且那多姿多彩的知識(shí)世界更美。每一張紙都散發(fā)出沁人的清香,這清香彌漫在每一個(gè)角落;每一本圖書都激起一段美好的回憶,這回憶經(jīng)久不衰;每一間屋子都格外安靜,這安靜是人們對(duì)知識(shí)的渴望……時(shí)間如流水般在靜靜地流淌,我從一個(gè)稚嫩的孩子慢慢走向成熟。我暢游在知識(shí)的海洋里,仿佛站在巨人的肩膀上,眺望遠(yuǎn)方。對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō),人權(quán)首先是人民的生存權(quán)。沒(méi)有生存權(quán),其他一切權(quán)利均無(wú)價(jià)值,這是最簡(jiǎn)單的道理。在舊中國(guó),由于帝國(guó)主義的侵略,封建主義和官僚資本主義的壓迫,人民的生命毫無(wú)保障。從1840年到1949年110年間,英、法、日、美、俄等帝國(guó)主義列強(qiáng)先后對(duì)中國(guó)發(fā)起過(guò)大小數(shù)百次侵略戰(zhàn)爭(zhēng),給中國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了不可估量的損失。如果不想讓悲劇重演,我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是好好學(xué)習(xí)的根本還是要多讀書、讀好書,讓知識(shí)充實(shí)自己的大腦。只有這樣,我們才能建設(shè)更美好的國(guó)家!謝謝大家!沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿4尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!讀書使我獨(dú)立自主、仔細(xì)認(rèn)真。我在小時(shí)候,也算是被嬌生慣養(yǎng)的,一有什么我不稱心的事,就感到委屈。我讀的第一篇名著是《魯濱遜漂流記》,文中魯賓遜的經(jīng)歷讓我懂得了要自己克服困難、自己成長(zhǎng)、獨(dú)立自主。而不是在父母的庇護(hù)下生活。魯賓遜都可以我為什么不可以?但結(jié)果卻不盡人意,以前每次上學(xué)前檢查書包都是媽媽幫我檢查,讀過(guò)這本書后我便每次都爭(zhēng)著自己檢查。到學(xué)校后不是忘帶了語(yǔ)文書,就是落下練習(xí)本。常常讓媽媽哭笑不得,也讓我臉紅。從此我做事更加仔細(xì),也更加獨(dú)立。讀書使我堅(jiān)持不懈、百折不撓。這段時(shí)間我在讀《紅巖》,文中通過(guò)描寫共產(chǎn)黨地下組織與國(guó)民黨的對(duì)抗,表達(dá)了共產(chǎn)黨員百折不撓的精神。這部書給我的感覺是他太著重描寫人物的感情,不像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的驚心動(dòng)魄的情節(jié)那樣吸引我。這樣一比,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這倆本書雖然都描寫革命人員的情感,但寫作方法卻不同。同時(shí),使我更加理解堅(jiān)持不懈、百折不撓的含義。人們都用"廢寢忘食"來(lái)形容刻苦讀書,我屬于只"廢寢"不"忘食",當(dāng)廚房里飄來(lái)一陣陣飯香,我正讀書時(shí)。我就拿著書向餐廳走去,邊吃邊看。過(guò)了一會(huì)兒,從媽媽那傳來(lái)一陣笑聲,我奇怪了"你笑什么?"媽媽又笑:"你快把碗吃了"低頭一看,碗里只剩一點(diǎn)飯粒在碗壁上,而我還吃了半天。晚上躺在被窩里看書,不知看了多長(zhǎng)時(shí)間,從媽媽臥室里傳出一聲"趕緊睡覺","知道了",過(guò)了幾分鐘,她又催我睡覺,我沒(méi)回話。然后臥室門突然被推開,書被奪了過(guò)去,我這才戀戀不舍地睡去。"書中自有黃金屋",書是無(wú)窮的寶藏,為我們?cè)鎏碡S富的知識(shí)。如果沒(méi)有書,我們的生活將多么寂寞空虛。沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿5親愛的同學(xué)們:你們好!今天我要講話的題目是紅塵之上,翰墨書香”。杜甫曾有言:“燈前往往大魚出,聽曲低昂如有求?!蹦贻p的朋友們,浩瀚的書海、完整的教育體系已為你們點(diǎn)起了明燈,試問(wèn)你們求索的是何物?是高考時(shí)的完美答卷,抑或是一一僅僅是達(dá)到家人和我們教師的期望?不,都不應(yīng)是。你們應(yīng)有更高的追求,那便是紅塵之上的書中黃金屋。翻開心愛的課外讀物,我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝煉的文字,看到過(guò)往與當(dāng)代的人們凝望的眼睛;看到大惹一揚(yáng)傾江海,看到大風(fēng)翕張浪形骸。那絕非你苦于的枯燥訓(xùn)練、我反復(fù)咀嚼數(shù)十載的課本所能比擬。年輕的朋友們,當(dāng)你透過(guò)文字看到一個(gè)河清海晏的時(shí)代,當(dāng)你眼前浮現(xiàn)諸色琳瑯的眾生百相,當(dāng)你與費(fèi)爾明娜悲歡相通,你便于無(wú)形中上升到一個(gè)新境界,一個(gè)平靜、雋永、無(wú)聲勝有聲的境界。作者用苦痛作砝碼、以人生為天秤估量的生命的價(jià)值,悉數(shù)展現(xiàn)在你眼前。年輕的朋友們,正如舒婷所說(shuō),“不是一切呼吁都得不到回應(yīng),不是一切深淵都是毀滅”,不是一切的課外讀物都是你們家長(zhǎng)所說(shuō)的“閑書”,不是一切教育都必須墨守成規(guī)地使用題海戰(zhàn)術(shù)、而極力反對(duì)課外閱讀,你們中的每一位也不是只為應(yīng)考而生的。你們對(duì)知識(shí)、對(duì)愛好的渴望,不是只能得到否認(rèn)。茶余飯后,你們不妨翻開一本優(yōu)秀的課外讀物,結(jié)交無(wú)聲的良師益友,“與經(jīng)典一起蕩漾,一起芬芳”。在卷帙浩繁中,一個(gè)人窮其一生也無(wú)法讀完所有作品,于是選擇便尤為重要。你如愛盛唐的風(fēng)骨,這時(shí)代多的是諸如謫仙對(duì)月?lián)朴耋傅妮W事;你如愛仙境的渺茫,大可品讀“呼龍耕煙種瑤草”,試著描繪“粉霞紅”“蘭苕春”;詭譎莫測(cè)的神鬼故事如吸引你,自有《聊齋志異》《鏡花緣》供你欣賞;才子佳人的故事如太老套,不妨欣賞花槍風(fēng)雪挑葫蘆、哨棒過(guò)岡打猛虎:世代傳承的黃金精神、殘疾青年從負(fù)到零的成長(zhǎng)、為反抗命運(yùn)的背叛者奏響的鎮(zhèn)魂曲,都足以作為成長(zhǎng)的啟迪!讀書只為應(yīng)對(duì)考試的,是庸人。似飲牛飲螺而無(wú)選擇的,是愚人。讓粗淺的娛樂(lè)麻痹心靈的,是蠢人。從書中提煉警覺的,是人上人,亦是智者。愿你們?cè)诩t塵之上、書海之中到達(dá)全新的境界,找到平靜、雋永與智慧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿6親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是“論世界,書畫香”。杜甫曾說(shuō):“燈前常有大魚出海,聽音樂(lè)是低要求的?!毙』锇閭儯棋臅?,完備的教育體系,為你點(diǎn)亮了一盞明燈。你要買什么?是高考的完美答案,還是只是為了實(shí)現(xiàn)你家人和我們老師的目標(biāo)?期待?不,不應(yīng)該。你應(yīng)該有更高的追求,那就是紅塵之上的金書屋。翻閱可愛的課外讀物,我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝字,看到書院里人們的目光過(guò)去和現(xiàn)在;看到?jīng)坝康暮@?,風(fēng)和浪。那絕對(duì)不是你遭受的無(wú)聊訓(xùn)練,我已經(jīng)咀嚼了幾十年??梢耘c教科書相提并論。年輕的朋友們,當(dāng)你通過(guò)文字看到一個(gè)何青海燕的時(shí)代,當(dāng)各種生靈出現(xiàn)在你面前,當(dāng)你與費(fèi)爾米娜在悲歡離合中交流時(shí),你就可以隱形了。它上升到一個(gè)新的境界,一個(gè)寧?kù)o、永恒、寂靜勝過(guò)聲音的境界。作者以痛苦為砝碼,以生命為尺度來(lái)衡量生命的價(jià)值,都展現(xiàn)在你的眼前。小伙伴們,正如舒婷所說(shuō),“并不是所有的訴求都去沒(méi)有答案,不是所有的深淵都被摧毀”,不是所有的課外讀物都是你父母所說(shuō)的“免費(fèi)書籍”,不是所有的教育都必須以傳統(tǒng)的方式使用你們每個(gè)人都不是為了考試而生的。你對(duì)知識(shí)和愛好的渴望不能只被否定。晚飯后,不妨開一本優(yōu)秀的課外讀物,結(jié)交無(wú)聲的良師益友,“與經(jīng)典一起蕩漾,一起芬芳”。在浩如煙海的卷中,一個(gè)人不可能一輩子讀完所有的作品,所以選擇尤為重要。如果你喜歡盛唐這個(gè)人物。在這個(gè)時(shí)代,流亡仙人在月中捉玉蟾等軼事不勝枚舉。你就像仙境的朦朧?!端{(lán)調(diào)春》;如果變幻莫測(cè)的鬼鬼故事吸引你,《聊齋志異》、《鏡花緣》等你欣賞;才子佳人的故事太老套了,不妨欣賞一下花炮、風(fēng)雪摘葫蘆、哨棍打虎:黃金精神代代相傳,成長(zhǎng)壯大從負(fù)到零的殘障青年,為反抗命運(yùn)的背叛而演奏的安魂曲,都足以成為成長(zhǎng)的靈感!讀書只是為了考試,他是個(gè)平庸的人。喝牛蟆螺沒(méi)有選擇的'人是傻子。讓膚淺的娛樂(lè)麻痹心靈的人是傻子。從書本中提煉戒心的是君子和智者。愿你在人間之上,在書海中找到一個(gè)新的境界,并找到和平、意義和智慧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。沐浴書香共同成長(zhǎng)演講稿7親愛的老師,同學(xué)們:大家好!在這緊張的生活節(jié)奏中,讀書是我對(duì)壓力的一種釋放,再大的壓力只要一讀上書也會(huì)隨著那一個(gè)個(gè)樸素的文字脫口而出,而消失在九霄云外。所以說(shuō),讀書是我精神生活的支柱。難得清閑,總要帶上幾本愛看的書,背靠在后院子那棵碩壯的榕樹。讓那沁心的清風(fēng)拂起我的秀發(fā),讓那零星的陽(yáng)光親撫我的肌膚,讓那悅耳的鳥聲撥動(dòng)我的心弦。此情此景,讀書別有一番滋味。書是一個(gè)五彩斑斕,奇異美妙的世界。在那里有真善美,有假丑惡,有值得學(xué)習(xí)的,也有值得批判的。一翻開書,就仿如身臨其境。人生的價(jià)值是什么呢?是英勇紅軍手里的機(jī)槍,是樸素農(nóng)民手里的鋤頭,還是惡霸地主手里的皮鞭?書給了我們很多正面的答案,不看《紅巖》不知紅軍有多偉大,不讀《駱駝祥子》不知生活的艱難,不閱《過(guò)去的歲月》不知地主的惡毒。書是我人生的指明燈,它教我如何明辨是非,樹立正確的世界觀。讀書如喝茶,讀不同的書如喝不同的茶。那哀苦抑郁的文章,就如一杯濃苦的功夫茶,澀苦點(diǎn)滴在心頭;那活潑可愛的小散文集,就如喝一杯清爽淡甜的小詩(shī)文,又如一杯清新淡香的茉莉花茶,余香回味口中。書的“味道”不同,書的意境也就不同,那些悲情慘劇的,就如身處于四面冰封的肅殺中,讀它的每一個(gè)字有如一股寒風(fēng)刺痛心頭;那些明麗抒情的,有如身處于竹林那種山雨欲來(lái)的感覺,輕聲朗讀它們,就如一陣陣春雨滋潤(rùn)著我的心扉。當(dāng)然還有那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論