《第三課 交往禮儀》（同步訓(xùn)練）初中道德與法治八年級上冊-蘇人版-2024-2025學(xué)年

《第三課交往禮儀》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在日常生活中，下列哪種行為符合與人交往的禮儀要求？A.面對他人，眼睛左顧右盼B.面對他人，低頭不語C.面對他人，微笑點頭D.面對他人，大聲喧嘩2、下列哪種做法不屬于在公共場合遵守禮儀的行為？A.靜靜地排隊等候B.高聲打電話C.主動讓座給有需要的人D.用禮貌用語與人交談3、小王參加學(xué)校組織的文藝匯演，為了展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，他應(yīng)該做到以下哪一點？A.穿著隨意，以體現(xiàn)個性B.穿著正式，保持整潔C.穿著邋遢，以顯示與眾不同D.不穿校服，追求時尚4、在與他人交往過程中，以下哪種行為最能體現(xiàn)尊重他人？A.隨意打斷他人的發(fā)言B.對他人的意見不予理睬C.認真傾聽他人的觀點，尊重他人的意見D.對他人的錯誤進行諷刺、嘲笑5、以下哪種行為在社交場合中是不禮貌的？A.認真傾聽他人的講話B.遇到長輩主動問好C.邀請朋友參加聚會時遲到D.在公共場合輕聲細語6、以下哪種說法正確地表達了尊重他人的原則？A.“我不喜歡你的看法，所以你錯了”B.“你的想法雖然不同，但我尊重你的權(quán)利”C.“我不同意你的意見，所以你不需要表達”D.“你的觀點太愚蠢，我都不想聽”7、在社交場合，下列哪種行為體現(xiàn)了良好的禮貌禮儀？A.隨意打斷他人說話B.長時間盯著他人看C.見面時主動握手，微笑問候D.餐桌上大聲喧嘩8、以下哪種情況屬于尊重他人的隱私？A.未經(jīng)他人同意，隨意查看他人手機通訊錄B.在公共場合大聲討論他人的私人事務(wù)C.詢問并尊重他人不希望公開的個人信息D.隨意傳播他人的秘密9、小華在與同學(xué)交流時，常常不抬頭看對方，這種行為違反了哪種交往禮儀？A.尊重他人B.言談文明C.禮貌待人D.保持目光交流10、在參加學(xué)校組織的升旗儀式時，以下哪種行為是不符合交往禮儀的？A.站立整齊B.保持肅靜C.隨意走動D.主動敬禮11、在與人交往中，以下哪項行為不屬于良好的禮儀規(guī)范？A.問候他人時面帶微笑B.邀請朋友參加活動時態(tài)度誠懇C.在公共場所大聲喧嘩D.邀請對方參加活動時及時給予回復(fù)12、以下哪種情況體現(xiàn)了尊重他人的隱私權(quán)？A.未經(jīng)他人同意，查看他人的日記B.在公共場合大聲討論他人的私事C.在他人不知情的情況下，將其個人信息公開發(fā)布D.在他人同意的情況下，分享他人的個人信息二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：小華是一名初中生，他非常注重個人禮儀，知道在與人交往時，禮儀的重要性。以下是小華在日常生活中遇到的一些情境：小華在參加學(xué)校的升旗儀式時，總是提前到達，穿著整潔的校服，面對國旗肅立敬禮。在課堂上，小華總是認真聽講，積極回答老師的問題，與同學(xué)們友好相處。小華在食堂排隊打飯時，主動給老師讓座，尊重他人的用餐順序。1、請結(jié)合材料，談?wù)勑∪A在參加升旗儀式時的正確做法。2、請舉例說明小華在課堂上是如何體現(xiàn)交往禮儀的。3、請分析小華在食堂排隊打飯時的正確做法，并說明其意義。第二題閱讀材料：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要組成部分。在學(xué)校生活中，良好的禮儀有助于建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造一個積極向上、團結(jié)友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，在課堂上尊重老師的勞動成果，認真聽講，積極參與討論，不隨意打斷他人的發(fā)言等都是良好禮儀的表現(xiàn)。同時，在日常交往中，使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”，也體現(xiàn)了個人的素質(zhì)與教養(yǎng)。另外，在公共場合保持安靜，排隊等候，愛護公共財物，同樣也是禮儀的重要體現(xiàn)?；谏鲜霰尘埃埢卮鹣铝袉栴}：1、根據(jù)材料，簡述禮儀對于個人和社會的重要性。（5分）2、結(jié)合學(xué)校生活的實際情況，舉例說明學(xué)生應(yīng)如何通過具體行為來體現(xiàn)良好的禮儀。（6分）3、請從公共場合的行為角度出發(fā)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做才能更好地遵守禮儀規(guī)范？（4分）第三題：閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料：隨著社會的發(fā)展，人際交往日益頻繁，良好的交往禮儀對個人的成長和社會的和諧具有重要意義。以下是一些關(guān)于交往禮儀的例子：在學(xué)校，同學(xué)們見面時相互問好，表現(xiàn)出禮貌和尊重。在家庭中，孩子主動幫助父母做家務(wù)，體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德。在公共場所，排隊等候，不插隊，遵守公共秩序。請根據(jù)以上材料，完成以下小題：1、請列舉兩個材料中提到的良好交往禮儀的例子。（）2、結(jié)合材料，說明為什么良好的交往禮儀對個人的成長和社會的和諧具有重要意義。（）3、如果你遇到以下情況，你會如何處理？（請選擇一種情況并說明理由）（1）在公交車上，看到一位老人站著，而座位上卻坐著年輕人。（）（2）在學(xué)校，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，你作為旁觀者，該如何處理？（）第四題：閱讀材料隨著社會的發(fā)展，人們對于交往禮儀的要求越來越高。小明的媽媽告訴他，在與人交往中，禮儀不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會文明進步的標(biāo)志。以下是小明媽媽給他列舉的幾種交往禮儀：（1）在公共場合，應(yīng)保持安靜，不喧嘩，不影響他人。（2）與他人交談時，要使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等。（3）在介紹他人時，應(yīng)先介紹年長者、身份高者或女士。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小明在公共場合大聲喧嘩，這種行為違反了哪種交往禮儀？2、在與他人交談時，小明應(yīng)該使用哪種禮貌用語？3、當(dāng)小明需要介紹他人時，他應(yīng)該先介紹哪一方？第五題：閱讀材料《第三課交往禮儀》中提到，禮儀在人際交往中起著重要的作用，它不僅體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)，還關(guān)系到個人和集體的形象。以下是一段關(guān)于禮儀在校園生活中的描述：在校園里，同學(xué)們應(yīng)該遵守以下禮儀規(guī)范：（1）上課時，按時進入教室，提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。（2）見到老師要主動問好，上課認真聽講，積極回答問題。（3）同學(xué)之間互相尊重，團結(jié)友愛，不打架斗毆。（4）保持教室整潔，不亂扔垃圾，不浪費資源。（5）參加集體活動時，遵守紀(jì)律，服從安排。根據(jù)以上材料，請回答以下問題：1、校園生活中，同學(xué)們應(yīng)該遵守哪些基本禮儀規(guī)范？2、為什么說禮儀在人際交往中起著重要的作用？3、在日常生活中，如何踐行禮儀，提升自己的文明素養(yǎng)？《第三課交往禮儀》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在日常生活中，下列哪種行為符合與人交往的禮儀要求？A.面對他人，眼睛左顧右盼B.面對他人，低頭不語C.面對他人，微笑點頭D.面對他人，大聲喧嘩答案：C解析：在與人交往時，保持微笑點頭是一種友好、禮貌的表現(xiàn)，能夠拉近彼此的距離，營造良好的交往氛圍。而選項A、B、D中的行為都顯得不尊重他人，不符合交往禮儀的要求。因此，正確答案是C。2、下列哪種做法不屬于在公共場合遵守禮儀的行為？A.靜靜地排隊等候B.高聲打電話C.主動讓座給有需要的人D.用禮貌用語與人交談答案：B解析：在公共場合遵守禮儀，需要保持安靜、有序，尊重他人。選項A、C、D中的做法都符合公共場合的禮儀要求，而選項B中的高聲打電話會打擾到他人，是不文明的行為。因此，正確答案是B。3、小王參加學(xué)校組織的文藝匯演，為了展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，他應(yīng)該做到以下哪一點？A.穿著隨意，以體現(xiàn)個性B.穿著正式，保持整潔C.穿著邋遢，以顯示與眾不同D.不穿校服，追求時尚答案：B解析：在參加學(xué)校組織的文藝匯演時，穿著正式、保持整潔是展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌的重要方面。這不僅是對他人的尊重，也是對自己形象的責(zé)任。選項A、C、D都不符合這一要求。因此，正確答案是B。4、在與他人交往過程中，以下哪種行為最能體現(xiàn)尊重他人？A.隨意打斷他人的發(fā)言B.對他人的意見不予理睬C.認真傾聽他人的觀點，尊重他人的意見D.對他人的錯誤進行諷刺、嘲笑答案：C解析：在人際交往中，尊重他人是非常重要的。選項A、B、D都是不尊重他人的行為。而認真傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，則是體現(xiàn)尊重他人的正確做法。因此，正確答案是C。5、以下哪種行為在社交場合中是不禮貌的？A.認真傾聽他人的講話B.遇到長輩主動問好C.邀請朋友參加聚會時遲到D.在公共場合輕聲細語答案：C解析：選項A、B、D都是禮貌的行為，而選項C在邀請朋友參加聚會時遲到，是不尊重他人的行為，屬于不禮貌的表現(xiàn)。因此，正確答案是C。6、以下哪種說法正確地表達了尊重他人的原則？A.“我不喜歡你的看法，所以你錯了”B.“你的想法雖然不同，但我尊重你的權(quán)利”C.“我不同意你的意見，所以你不需要表達”D.“你的觀點太愚蠢，我都不想聽”答案：B解析：尊重他人的原則要求我們在與他人交流時，即使意見不同，也要尊重對方表達的權(quán)利。選項B正確地表達了這一原則，即雖然觀點不同，但尊重對方。其他選項均沒有體現(xiàn)出尊重他人的態(tài)度。因此，正確答案是B。7、在社交場合，下列哪種行為體現(xiàn)了良好的禮貌禮儀？A.隨意打斷他人說話B.長時間盯著他人看C.見面時主動握手，微笑問候D.餐桌上大聲喧嘩答案：C解析：C選項中的行為體現(xiàn)了良好的禮貌禮儀，即見面時主動握手，微笑問候。這是在社交場合中尊重他人、友好相處的表現(xiàn)。而A、B、D選項中的行為都是不禮貌的，不符合社交禮儀的要求。因此，正確答案是C。8、以下哪種情況屬于尊重他人的隱私？A.未經(jīng)他人同意，隨意查看他人手機通訊錄B.在公共場合大聲討論他人的私人事務(wù)C.詢問并尊重他人不希望公開的個人信息D.隨意傳播他人的秘密答案：C解析：C選項中的行為屬于尊重他人的隱私，即詢問并尊重他人不希望公開的個人信息。這是在交往中尊重他人隱私權(quán)的體現(xiàn)。而A、B、D選項中的行為都是侵犯他人隱私的表現(xiàn)，不符合尊重他人的原則。因此，正確答案是C。9、小華在與同學(xué)交流時，常常不抬頭看對方，這種行為違反了哪種交往禮儀？A.尊重他人B.言談文明C.禮貌待人D.保持目光交流答案：D解析：在與人交往時，保持目光交流是一種基本的禮貌和尊重，表示對對方的重視和認真傾聽。小華不抬頭看對方違反了保持目光交流的禮儀。因此，正確答案是D。10、在參加學(xué)校組織的升旗儀式時，以下哪種行為是不符合交往禮儀的？A.站立整齊B.保持肅靜C.隨意走動D.主動敬禮答案：C解析：在升旗儀式上，保持肅靜、站立整齊、主動敬禮都是符合交往禮儀的行為。隨意走動會打擾到其他同學(xué)和儀式的莊嚴(yán)，因此不符合交往禮儀。所以，正確答案是C。11、在與人交往中，以下哪項行為不屬于良好的禮儀規(guī)范？A.問候他人時面帶微笑B.邀請朋友參加活動時態(tài)度誠懇C.在公共場所大聲喧嘩D.邀請對方參加活動時及時給予回復(fù)答案：C解析：良好的禮儀規(guī)范要求我們在與人交往時保持禮貌和尊重。選項A、B和D都是符合禮儀規(guī)范的行為，而選項C中的在公共場所大聲喧嘩是不禮貌的行為，會影響他人，破壞公共秩序。因此，正確答案是C。12、以下哪種情況體現(xiàn)了尊重他人的隱私權(quán)？A.未經(jīng)他人同意，查看他人的日記B.在公共場合大聲討論他人的私事C.在他人不知情的情況下，將其個人信息公開發(fā)布D.在他人同意的情況下，分享他人的個人信息答案：D解析：尊重他人的隱私權(quán)是交往禮儀中的重要原則。選項A、B和C都是侵犯他人隱私的行為，而選項D在他人同意的情況下分享個人信息，既尊重了他人的隱私權(quán)，也體現(xiàn)了良好的交往禮儀。因此，正確答案是D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：小華是一名初中生，他非常注重個人禮儀，知道在與人交往時，禮儀的重要性。以下是小華在日常生活中遇到的一些情境：小華在參加學(xué)校的升旗儀式時，總是提前到達，穿著整潔的校服，面對國旗肅立敬禮。在課堂上，小華總是認真聽講，積極回答老師的問題，與同學(xué)們友好相處。小華在食堂排隊打飯時，主動給老師讓座，尊重他人的用餐順序。1、請結(jié)合材料，談?wù)勑∪A在參加升旗儀式時的正確做法。2、請舉例說明小華在課堂上是如何體現(xiàn)交往禮儀的。3、請分析小華在食堂排隊打飯時的正確做法，并說明其意義。答案：1、小華在參加升旗儀式時，提前到達、穿著整潔的校服、肅立敬禮等做法，體現(xiàn)了尊重國旗、熱愛祖國、遵守校規(guī)校紀(jì)等禮儀要求。2、小華在課堂上認真聽講、積極回答問題、友好相處等做法，體現(xiàn)了尊重老師、關(guān)愛同學(xué)、積極參與課堂活動等交往禮儀。3、小華在食堂排隊打飯時主動給老師讓座，尊重他人的用餐順序。這種做法體現(xiàn)了關(guān)愛他人、尊重他人、遵守公共秩序等禮儀要求，有助于營造和諧、有序的用餐環(huán)境。第二題閱讀材料：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要組成部分。在學(xué)校生活中，良好的禮儀有助于建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造一個積極向上、團結(jié)友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，在課堂上尊重老師的勞動成果，認真聽講，積極參與討論，不隨意打斷他人的發(fā)言等都是良好禮儀的表現(xiàn)。同時，在日常交往中，使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”，也體現(xiàn)了個人的素質(zhì)與教養(yǎng)。另外，在公共場合保持安靜，排隊等候，愛護公共財物，同樣也是禮儀的重要體現(xiàn)。基于上述背景，請回答下列問題：1、根據(jù)材料，簡述禮儀對于個人和社會的重要性。（5分）答案：禮儀對于個人而言，是其思想道德水平、文化修養(yǎng)以及交際能力的一種外在展現(xiàn)，能夠反映出一個人的基本素質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)。對于社會來說，禮儀不僅是社會文明程度、道德風(fēng)尚及生活習(xí)慣的反映，而且是構(gòu)建和諧人際關(guān)系、促進社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。2、結(jié)合學(xué)校生活的實際情況，舉例說明學(xué)生應(yīng)如何通過具體行為來體現(xiàn)良好的禮儀。（6分）答案：在學(xué)校生活中，學(xué)生可以通過以下幾種方式來體現(xiàn)良好的禮儀：一是在課堂上表現(xiàn)出對教師的尊重，比如認真聽講、不做小動作、不打擾他人學(xué)習(xí)；二是積極參與課堂互動，但要注意發(fā)言順序，不要隨便打斷老師或其他同學(xué)的講話；三是學(xué)會運用禮貌用語，像“請”、“謝謝”、“對不起”等詞匯，表達對他人的尊重；四是在校園內(nèi)外都應(yīng)保持言行舉止得體，愛護環(huán)境，維護公共衛(wèi)生。3、請從公共場合的行為角度出發(fā)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做才能更好地遵守禮儀規(guī)范？（4分）答案：為了更好地遵守公共場合的禮儀規(guī)范，我們應(yīng)當(dāng)做到：首先，在公共場所保持適當(dāng)音量，避免影響他人；其次，遵循先來后到的原則，耐心排隊等候服務(wù)或進入場所；再者，愛護公共設(shè)施，不在非指定區(qū)域亂丟垃圾或破壞公物；最后，主動為老弱病殘孕等需要幫助的人群讓座或提供便利，展示出我們的愛心與社會責(zé)任感。第三題：閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料：隨著社會的發(fā)展，人際交往日益頻繁，良好的交往禮儀對個人的成長和社會的和諧具有重要意義。以下是一些關(guān)于交往禮儀的例子：在學(xué)校，同學(xué)們見面時相互問好，表現(xiàn)出禮貌和尊重。在家庭中，孩子主動幫助父母做家務(wù)，體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德。在公共場所，排隊等候，不插隊，遵守公共秩序。請根據(jù)以上材料，完成以下小題：1、請列舉兩個材料中提到的良好交往禮儀的例子。（）答案：1、在學(xué)校，同學(xué)們見面時相互問好；2、在家庭中，孩子主動幫助父母做家務(wù)。2、結(jié)合材料，說明為什么良好的交往禮儀對個人的成長和社會的和諧具有重要意義。（）答案：良好的交往禮儀有助于增進人與人之間的相互理解、尊重和信任，有助于建立和諧的人際關(guān)系，有助于個人的社會融入，促進社會的穩(wěn)定與和諧。3、如果你遇到以下情況，你會如何處理？（請選擇一種情況并說明理由）（1）在公交車上，看到一位老人站著，而座位上卻坐著年輕人。（）答案：（1）我會主動站起來讓座給老人。理由：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，主動讓座是對老人的尊重和關(guān)愛，也是體現(xiàn)個人修養(yǎng)和社會責(zé)任感的表現(xiàn)。（2）在學(xué)校，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，你作為旁觀者，該如何處理？（）答案：（2）我會勸解雙方，幫助他們理性溝通，解決問題。理由：作為旁觀者，有責(zé)任維護良好的班級氛圍，通過勸解和溝通，幫助同學(xué)化解矛盾，促進和諧相處。第四題：閱讀材料隨著社會的發(fā)展，人們對于交往禮儀的要求越來越高。小明的媽媽告訴他，在與人交往中，禮儀不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會文明進步的標(biāo)志。以下是小明媽媽給他列舉的幾種交往禮儀：（1）在公共場合，應(yīng)保持安靜，不喧嘩，不影響他人。（2）與他人交談時，要使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等。（3）在介紹他人時，應(yīng)先介紹年長者、身份高者或女士。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小明在公共場合大聲喧嘩，這種行為違反了哪