2022學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀之心得體會(huì)

PAGE此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀之心得體會(huì)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話在中央國(guó)家機(jī)關(guān)引發(fā)強(qiáng)烈反響。全國(guó)上下紛紛把社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，采取各種形式組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力解決工作上的問(wèn)題。

“以團(tuán)結(jié)互助為榮；以損人利己為恥”這一對(duì)應(yīng)的榮辱觀有兩個(gè)要點(diǎn)。

社會(huì)關(guān)系是指人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)生活中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系?，F(xiàn)在社會(huì)分工更加細(xì)密，地球空間也越來(lái)越小，人的社會(huì)生活必須依賴于他人而不能孤立存在。我們身處的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)充滿人性、溫情、良知的社會(huì)。正義和良知；責(zé)任和信念這些都是永遠(yuǎn)不能被忽視的價(jià)值。

可喜的是，盡管有這樣那樣的問(wèn)題，廣大青少年并沒(méi)有成為不顧他人的“小皇帝”。在扶貧開(kāi)發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、搶險(xiǎn)救災(zāi)以及國(guó)際合作等領(lǐng)域?yàn)槿鐣?huì)提供了許多志愿者。這說(shuō)明強(qiáng)調(diào)互助意識(shí)，倡導(dǎo)利他主義精神已經(jīng)得到廣大群眾的基本認(rèn)同。以損人利己為恥，要害是損人。

我們生活在一個(gè)各種利益交織的社會(huì)，沖突在所難免需要合理的調(diào)整與安排，在這個(gè)過(guò)程中，人與人之間應(yīng)當(dāng)本著互諒、友善的態(tài)度解決問(wèn)題，給對(duì)方以充分的尊重，才能和諧相處，如果沒(méi)有良好和諧的人際關(guān)系，社會(huì)就會(huì)失去法度；失去平衡，道德就會(huì)滑坡跌落，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)遲滯，文化就會(huì)缺乏凝聚力，自然也會(huì)缺耗不在。

我們的德育實(shí)踐應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，從微觀而言，要處理好于家人、朋友、師長(zhǎng)、同事等的利益關(guān)系；從宏觀而言，要處理好個(gè)人與集體、與國(guó)家、與社會(huì)之間的關(guān)系；處理好人與自然的關(guān)系。

“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”有著非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義，這里所說(shuō)的團(tuán)結(jié)，建立在人與人關(guān)系融洽的基礎(chǔ)上，而推廣由個(gè)體人所組成的社會(huì)。那么不同群體之間、地區(qū)之間、工農(nóng)之間等良好的互動(dòng)就成了對(duì)“團(tuán)結(jié)”在客觀意義上更好的詮釋。這里所說(shuō)的互助，體現(xiàn)在東部對(duì)西部的支援帶動(dòng)；體現(xiàn)在工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的反甫帶動(dòng)；體現(xiàn)在先富階層對(duì)后富群體的幫扶帶動(dòng)。與此相關(guān)，任何試圖在這個(gè)美好愿景中漁利的人，都是可恥的。

不去損人利己是基本的社會(huì)道德，但是反之做到不損人利己還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建立和諧社會(huì)離不開(kāi)我們彼此間的信任，更需要人與人之間的團(tuán)結(jié)互助。如果人與人之間能夠少一點(diǎn)淡漠，多一份關(guān)懷；少一分猜疑，多一分信任，自覺(jué)做到團(tuán)結(jié)互助，那么我們看到的就會(huì)是一個(gè)美妙的世界。

從孩子中間到處存在的互相幫助，相濡以沫的日常小事中我們可以感受到，團(tuán)結(jié)互助其實(shí)是人的天性。然而我們周圍也有一些人隨著一天天長(zhǎng)大，成熟。正在將這回中天性一點(diǎn)點(diǎn)塵封；一點(diǎn)點(diǎn)變得冷漠、離群。所以今天，我們才要倡導(dǎo)“以團(tuán)結(jié)互助為榮”。或許，我們?cè)撓蜻@些孩