如果給你一次選擇自己住所的機(jī)會(huì)

如果給你一次選擇自己住所的時(shí)機(jī)，你會(huì)為自己選擇哪一個(gè)呢？劉禹錫說：“斯是陋室，惟吾德馨……〞陋室銘作者:劉禹錫銘：古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體是用韻的。

作者簡介劉禹錫〔772—842〕，字夢得，唐代文學(xué)家，洛陽〔現(xiàn)在屬河南省〕人，著名詩人。唐順宗時(shí)，與柳宗元等參加王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動(dòng)，不久失敗，被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州、和州等地刺史。晚年回長安任太子賓客，世稱劉賓客。作品有?劉賓客集?、?劉夢得文集?。晚年與白居易唱和甚多，并稱“劉白〞。被白居易推崇備至，譽(yù)為“詩豪〞。

被貶期間只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時(shí)間，知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。想想這位勢利眼的狗官，實(shí)在欺人太甚，遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的?陋室銘?，并請人刻上石碑，立在門前。劉禹錫得罪了權(quán)貴龐臣，被貶到和州當(dāng)通判。按規(guī)定，通判應(yīng)住三間三廈的屋子，但趨炎附勢的知府，只給了他一處三間小屋，想給劉禹錫來個(gè)下馬威。劉禹錫卻不計(jì)較屋子的大小，還寫了一幅對聯(lián)掛在墻上，“面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。〞知府知道后，吩咐書丞道：“再給劉禹錫搬個(gè)家，房子再縮小一半，看他還有沒有勁爭辯！〞劉禹錫住在一間半房子里。還是那么心平氣和，并即興又寫了兩句：“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京。〞劉禹錫不煩惱，知府卻大為煩惱。他又讓劉禹錫搬進(jìn)只有一間屋子的住處。劉禹錫身居斗室，“得其所哉〞，又提筆寫了一聯(lián)：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。〞

知府不見劉禹錫前來賠禮抱歉，便對書丞說：“派人把門前的石條抬去送他，羞羞他——頑固得象塊石頭!〞劉禹錫在這間小屋住了一個(gè)月，欣然命筆書寫了一篇小屋陋室的贊文，正寫到“山不在高，有仙那么名，水不在深，有龍那么靈。斯是陋室，惟吾德馨〞時(shí)，恰好書丞送石來到門口。劉禹錫心里一亮：“我寫的小屋陋室贊文，正愁沒地方刻呢！〞于是，他一改正去沉默無言的面孔，笑著說道：“請謝知府大人，劉某如今有了這塊條石，也不虛此行??！〞后來果真有人把劉禹錫?陋室銘?的一文刻之成碑，立于室前。粗讀——矯正字音讀準(zhǔn)課文〔音準(zhǔn)〕細(xì)讀——疏解文意讀通課文〔節(jié)奏〕精讀——品味意境讀懂課文〔語氣語調(diào)〕學(xué)習(xí)方法：

德馨苔痕鴻儒案牘西蜀xīnhénrúdúshǔ讀準(zhǔn)以下字音：山|不在高，有仙|那么名。水|不在深，有龍|那么靈。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上階|綠，草色|入簾|青。談笑|有|鴻儒，往來|無|白丁?？梢詜調(diào)|素琴，閱|金經(jīng)。無|絲竹|之亂耳，無|案牘|之勞形。南陽|諸葛廬，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？陋室銘劉禹錫文言知識(shí)：1、詞類活用：有仙那么名。苔痕上階綠。無絲竹之亂耳。無案牘之勞形。2、“之〞的特殊作用：無絲竹之亂耳。何陋之有？

名：名詞作動(dòng)詞，知名上：名詞作動(dòng)詞，蔓延。亂：形容詞作動(dòng)詞，擾亂。勞：形容詞作使動(dòng)詞，使……勞累。之：助詞，無實(shí)義，取消句子的獨(dú)立性。之：助詞，無實(shí)義，謂賓倒裝的標(biāo)志。

思考以下問題1.文中哪句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意？斯是陋室，惟吾德馨。2.作者是否從一開始就寫陋室？文章從何入筆？起何作用？山不在高，有仙那么名。水不在深，有龍那么靈。鋪墊3.作者筆下的陋室環(huán)境如何？苔痕上階綠，草色入簾青------恬靜、雅致、令人賞心悅目。4.陋室主人交往之人、日常生活又怎么樣？交往之人：

談笑有鴻儒，往來無白丁。日常生活：

調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。---談笑風(fēng)生，縱情暢懷。---怡然自得，高雅脫俗。5.作者從哪幾方面寫“陋〞室不“陋〞，表現(xiàn)了室主品德高尚？居室環(huán)境，交往之人，日常生活。6.作者把“陋室〞比作哪些古賢名室？文中哪一句話,進(jìn)一步說明了“陋〞室不“陋〞？南陽諸葛廬,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有？7.文章借寫“陋〞室不“陋〞,表現(xiàn)了作者怎樣的情操?這是什么寫法?不慕榮華，安貧樂道。托物言志。環(huán)境清幽交往高雅生活恬適陋室不陋山水喻陋室仙龍喻德馨設(shè)喻引題

不慕榮華安貧樂道自比古人陋室托物言志再背一遍？仿寫作品之二:教室銘〔挖苦某些學(xué)生〕分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊那么靈。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞心，自習(xí)說閑話，講課聽不進(jìn)。心里說，混張文憑。你覺得上面的“銘〞反映的是哪些態(tài)度？你對這樣的人是如何看待的？仿寫作品之三:為官銘〔挖苦某些“公仆〞〕位不在高，有官那么名；學(xué)不在深，有權(quán)那么靈。這個(gè)衙門，唯我獨(dú)尊。前有吹鼓手，后有馬屁精；談笑有心腹，往來有小兵?？梢愿闾貦?quán)，結(jié)幫親。無批評(píng)之刺耳，有頌揚(yáng)之雷鳴。青云能直上，隨風(fēng)顯精神。群眾曰：“臭哉此翁。〞看了剛剛這些“銘〞，你能否借鑒他們的寫法寫一篇仿作來挖苦某種人或現(xiàn)象嗎？1、為自己要仿寫的內(nèi)容選定標(biāo)題，如“電腦銘〞，“考試銘〞，“旅游銘〞等等；2、仿寫練筆的句式要根本相同，最好能大致押韻；3、主題要明確，表達(dá)自己的思想感情。你能仿寫嗎山不一定要高，有仙人〔居住〕就能天下聞名；水不一定要深，有龍〔居住〕就能降福顯靈。這〔雖〕是間簡陋的房子，好在主人有美好的德行。苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把簾內(nèi)