廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末測試卷（含答案）

廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎(chǔ)知識1．給加點字選擇正確的讀音。歸還(huánhái)熒(yíngyín)屏投降(xiángjiàng)撇(piěpiē)嘴軀(xūqū)干人聲鼎(dǐngtǐng)沸琵琶(pábá)富麗堂皇(huángháng)2．讀拼音，寫詞語。元旦聯(lián)歡會páiliàn時wǒliǎ不認(rèn)真，結(jié)果表演záguō了。面對大家的xùnchì，我恨不得找個fèngxì鉆進(jìn)去。3．找出下列每組中加點字讀音有誤的一項。（填序號）（1）A．寧愿（nìnɡ） B．角色（jué）C．蝙蝠（biǎn） D．冰雹（báo）（2）A．撇開（piē） B．寬?。╯hù）C．液體（yè） D．琵琶（pā）4．下列加點字的讀音全對的一項是（）A．鐵釘（dīng）哲學(xué)（zē）鳥卵（luǎn）花圃（pǔ）B．投降（xiáng）血液（xuè）哄騙（hǒng）振奮（zhèng）C．旋風(fēng)（xuàn）倒霉（dǎo）露臉（lòu）家雀兒（qiǎo）D．少女（shào）運載（zài）要求（yāo）軍閥（fǎ）5．選詞填空。（1）A.堅決B.堅定C.堅持①他們要去那里，我們也沒辦法。②盡管環(huán)境如此惡劣，也不會動搖他的信念。（2）A.改善B.改變C.改觀①.在20世紀(jì)100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大，其的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。②在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷我們的生活。6．把詞語補充完整，并按要求回答問題。（1）補充詞語橫豎隱現(xiàn)凜凜眉目不平精竭大驚提吊（2）“隱現(xiàn)”這個詞所填的字的意思是。（3）“橫豎”這個詞中橫和豎意思相反，這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語還有很多。請照樣子寫三個：（4）請寫兩個描寫人物神態(tài)的詞：、7．按要求寫句子。（1）明天還會有太陽。永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)________________________________________________________________________________________（2）樹林浸在濃霧里，多了幾分神秘。（擴句，最少擴兩處）________________________________________________________________________________________（3）我一定要把這件事情做好。(改為雙重否定句)________________________________________________________________________________________（4）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這個平臺上彈琴。(照樣子，寫一個擬人句)________________________________________________________________________________________8．積累運用。（1）爬山虎的腳長在上。的地方，伸出的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是的。這就是爬山虎的腳。（2）《蟋蟀的住宅》的作者是，他的著作有。（3）女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，常，以堙于東海。9．口語交際廳。從下表中篩選有關(guān)信息，回答問題。某市小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項目家庭作業(yè)情況睡眠情況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下吃早餐不吃早餐1小時以上1小時以下84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%從調(diào)查中可以看出，該市小學(xué)四年級學(xué)生普遍存在著什么問題?二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎(zhāzā)針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓(suǐsuí)，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！”10．給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。11．閱讀選段，請寫出蔡桓侯的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。皮膚上→→→12．聯(lián)系全文，蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，因為他不太會說話，見面就說蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高興，不聽勸告。扁鵲應(yīng)該先贊揚蔡桓侯，再委婉勸告。如果你是扁鵲，你會怎么勸說，使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢？我會這樣說：13．讀了這則故事你明白了什么道理？________________________________________________________________________________________14．這樣寓意深刻的故事你一定讀過不少，請在橫線上再寫兩個。________________________________________________________________________________________課外閱讀。月亮的自述我一直是人們(想往向往)的仙境，人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是，我便被蒙上一層又一層(神秘神奇)面紗。人們經(jīng)過幾個世紀(jì)的努力，終于實現(xiàn)了登月的(愿望希望)。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人，一定會感到驚奇。因為在他們心目中，我一直是十分美麗的：有銀光閃閃的宮闕，有奇花異卉，到處是瓊枝玉樹?？墒鞘聦嵣希覂H有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植物根本不能在這里安家落戶。有趣的是：行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因為我的引力相當(dāng)于地球的1/6，（）是最糟糕的跳高運動員，只需輕輕一躍，（）會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀(jì)錄的好成績。你們看見懸掛在空中的我，只有一個圓盤大，其實我的直徑有3476公里，大約是地球直徑的1/4，在太陽系的所有衛(wèi)星中，我是老五。因為我離你們38萬公里，所以看上去才顯得那么小。你們看見的月光，其實是我反射的太陽光。我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子，好像被吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”，也就是人們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部被擋住叫“月全食”，部分被擋住叫“月偏食”。還有，地球上的人終生只能看到我的正面，見不到我的反面，為什么?那是因為我是地球的同步衛(wèi)星，即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。從1969年以來，人類已經(jīng)六次實現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現(xiàn)在已有向月球移民的打算，我聽了真高興，()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動著，寂寞而孤獨。等到你們來了，就熱鬧了。熱忱(盼望渴望)你們來做客，來定居。15．畫掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。16．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。17．詞語巧搭配。實現(xiàn)創(chuàng)造地等的現(xiàn)象18．什么是月食現(xiàn)象?用曲線在文中畫出來。________________________________________________________________________________________19．讀了本文，你知道了月球有哪些特點?________________________________________________________________________________________20．如果你登上了月球，你想對月球說些什么呢?________________________________________________________________________________________三、習(xí)作樂園。（30分）21．題目：記憶深處的那份感動要求：寫出令你感動且讓你記憶深刻的一件事，敘述具體，感情真摯，語句通順。不少于400字。

答案解析部分1．【答案】huán；yíng；xiáng；piě；qū；dǐng；pá；huáng【解析】【分析】“歸還”應(yīng)讀huán，指把借來的錢或物還給原主；“熒屏”應(yīng)讀yíng，指熒光；“投降”應(yīng)讀xiáng，指表示認(rèn)輸；“撇嘴”應(yīng)讀piě，指斜向一邊；“軀干”應(yīng)讀qū，指身軀；“人聲鼎沸”應(yīng)讀dǐng，指三足兩耳的鍋；“琵琶”應(yīng)讀pá，指一種樂器；“富麗堂皇”應(yīng)讀huáng；傳說中的上古帝王；故答案為：huán；yíng；xiáng；piě；qū；dǐng；pá；huáng【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】排練；我倆；砸鍋；訓(xùn)斥；縫隙【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“練、砸、鍋、訓(xùn)、隙”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：排練、我倆、砸鍋、訓(xùn)斥、縫隙

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

3．【答案】（1）C（2）D【解析】【分析】（1）這項中ABD三項中加點字讀音正確；C項“蝙蝠（biǎn）”應(yīng)讀biān；

（2）這組中ABC三項加點字表述正確，D項中“琵琶（p?。睉?yīng)讀pá；故答案為：（1）C（2）D【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】C【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A：哲學(xué)（zē改zhé）B：振奮（zhèng改zhèn）C：正確D：軍閥（fǎ改fá）故答案為：C【點評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。5．【答案】（1）A；B（2）C；B；A【解析】【分析】（1）①這句中“他們1要去那里”，應(yīng)該選擇“堅決”，指意志堅定，毫不猶豫；②描述“信念”應(yīng)該用“堅定”，意思是(立場、主張、意志等)穩(wěn)定堅強；不動搖；

（2）①這句中描述“人類的生活”應(yīng)該用“改觀”，指原來的樣子改變成新的面貌；描述“程度”應(yīng)該用“改變”，指改革和變化；

②這句中描述“我們的生活”應(yīng)該用“改善”，指變得越來越好；

故答案為：（1）AB（2）CBA

【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）七；八；若；若；威；風(fēng)；慈；善；憤；憤；疲；力；失；色；心；膽（2）若；若；好像（3）七；八；左思右想；前仆后繼；厚此薄彼（4）威風(fēng)凜凜；慈眉善目【解析】【分析】（1）“橫七豎八”指縱橫雜亂；“若隱若現(xiàn)”形容隱隱約約；“威風(fēng)凜凜”指威嚴(yán)可畏、有氣勢的樣子。“慈眉善目”指和善的樣子；“憤憤不平”指心中不服，感到氣憤?！熬Ａ摺敝?/p>

精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏?！按篌@失色”指非常害怕，臉色都變了?！疤嵝牡跄憽毙稳菔謸?dān)心或害怕。

（2）“若隱若現(xiàn)”的“若”是好像的意思；

（3）像“橫七豎八”這樣含有反義詞的詞語，如“左思右想南轅北轍前赴后繼厚此薄彼”等；

（4）描寫人物神態(tài)的詞語，如“神采奕奕威風(fēng)凜凜慈眉善目”等；故答案為：（1）七；八；若；若；威；風(fēng)；慈；善；憤；憤；疲；力；失；色；心；膽（2）若；若；好像（3）七；八；左思右想；前仆后繼；厚此薄彼（4）威風(fēng)凜凜；慈眉善目【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的意思進(jìn)行正確運用，便于順利作答。7．【答案】（1）雖然明天還會有太陽，但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。（2）郁郁蔥蔥的樹林浸在白茫茫的濃霧里，多了幾分神秘。（3）我非要把這件事情做好不可。（4）蘋果露出了紅彤彤的臉?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“明天還會有太陽”與“永遠(yuǎn)不會有今天的太陽”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“雖然；但是”進(jìn)行連接作答；

（2）結(jié)合句子中“樹林”和“濃霧”的特點，進(jìn)行表述作答；

（3）這句改寫時應(yīng)該把“一定”改成“非要”，在句末加上“不可”，進(jìn)行作答；

（4）這句仿寫要結(jié)合擬人修辭手法的特點，抓住事物的特點，進(jìn)行改寫作答。故答案為：（1）雖然明天還會有太陽，但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。（2）郁郁蔥蔥的樹林浸在白茫茫的濃霧里，多了幾分神秘。（3）我非要把這件事情做好不可。（4）蘋果露出了紅彤彤的臉?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。8．【答案】（1）莖；莖上長葉柄；反面；枝狀；觸角；嫩紅（2）法布爾；《昆蟲記》（3）溺而不返；銜西山之木石【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《爬山虎的腳》，“爬山虎的腳長在莖上的地方，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳?！睍鴮憰r“莖”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“葉柄”的“柄”是木字旁，右邊是“丙”；“枝狀”的“狀”右邊是“犬”；“觸角”的“觸”是角字旁，右邊是蟲；

（2）結(jié)合相關(guān)知識，《蟋蟀的住宅》作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾，出自《昆蟲記》；

（3）結(jié)合課文《精衛(wèi)填?！?，“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！睍鴮憰r“溺”是三點水，右邊是“弱”；“返”是走之旁，里面是“反”；“銜”是雙人旁，中間是金字旁；故答案為：（1）莖；莖上長葉柄；反面；枝狀；觸角；嫩紅（2）法布爾；《昆蟲記》（3）溺而不返；銜西山之木石【點評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的背誦和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。9．【答案】該市小學(xué)四年級學(xué)生普遍存在的問題：①課業(yè)負(fù)擔(dān)過重；②睡眠時間不足；③體育鍛煉不夠?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合表中的數(shù)據(jù)，可以看出大多數(shù)學(xué)生的家庭作業(yè)時間在2小時以上，睡眠時間在8小時一下；有近三分之一的學(xué)生不吃早餐；近八成的學(xué)生每天體育鍛煉在1小時以下；結(jié)合對數(shù)據(jù)的分析，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：該市小學(xué)四年級學(xué)生普遍存在的問題：①課業(yè)負(fù)擔(dān)過重；②睡眠時間不足；③體育鍛煉不夠。

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?0．zh?。籹uǐ11．皮肉之間；腸胃里；骨髓12．您為了國家日夜操勞，真是辛苦了，我看您今天氣色不太好，不如讓我給您開一劑藥，服用后可以使您精力充沛，您可否一試？13．有病要及早治療，有缺點、錯誤要及時改正，防微杜漸，否則會產(chǎn)生不可挽回的后果。14．守株待兔、揠苗助長【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．“扎針”應(yīng)讀zhā，指刺的意思；“骨髓”應(yīng)讀suǐ，指骨頭里像脂肪的東西；

故答案為：zh?。籹uǐ11．結(jié)合文中描寫，蔡桓侯的病經(jīng)歷了皮膚上、皮肉之間、腸胃里、骨髓這樣四個階段；

故答案為：皮肉之間；腸胃里；骨髓12．結(jié)合文中描寫，根據(jù)蔡桓侯的特點，可以先稱贊蔡桓侯給國家做出的貢獻(xiàn)，說明他的健康對國家的重要意義，以及百姓對他的關(guān)心，進(jìn)行表述作答。

故答案為：您為了國家日夜操勞，真是辛苦了，我看您今天氣色不太好，不如讓我給您開一劑藥，服用后可以使您精力充沛，您可否一試？13．結(jié)合故事內(nèi)容，說明有病要及時醫(yī)治，要相信別人，不能諱疾忌醫(yī)。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：有病要及早治療，有缺點、錯誤要及時改正，防微杜漸，否則會產(chǎn)生不可挽回的后果。14．結(jié)合對寓言故事的閱讀理解，進(jìn)行作答。

故答案為：守株待兔、揠苗助長【答案】15．想往；神奇；希望；渴望16．即使|也|因為17．理想；奇跡；焦急；奇妙18．我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子，好像被吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”。19．月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植物根本不能在這里安家落戶；引力相當(dāng)于地球的六分之一，直徑3476公里，因離地球38萬公里，看上去顯得很?。辉鹿馐欠瓷涞奶柟?，由于月亮的旋轉(zhuǎn)周期等同于地球，所以，只能看到月亮的正面，見不到反面。20．我想對月球說：“希望我能在這里探索更多你的秘密!”【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．描述“仙境”應(yīng)該選擇“向往”指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或到達(dá)；描述“面紗”應(yīng)該用“神秘”，指難以捉摸，高深莫測；“終于實現(xiàn)了登月的”應(yīng)該選擇“愿望”，指原心的期望；“熱忱(盼望渴望)”應(yīng)該選擇“盼望”，指期盼的意思；

故答案為：想往；神奇；希望；渴望16．“是最糟糕的跳高運動員，只需輕輕一躍，”與后面“會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀(jì)錄的好成績”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“即使；也”進(jìn)行表述作答；“我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動著，寂寞而孤獨”是“聽說現(xiàn)在已有向月球移民的打算，我聽了真高興”的原因，應(yīng)該用“因為”進(jìn)行連接作答。

故答案為：即使|也|因為17．結(jié)合文中語句，“實現(xiàn)”應(yīng)該與“理想”搭配；“創(chuàng)造”可以與“奇跡”搭配；描述“等”可以用“焦急地”；描述“現(xiàn)象”可以用“奇妙的”；

故答案為：理想；奇跡；焦急；奇妙18．我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子，好像被吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”。這句解釋了什么是“月食”現(xiàn)象。

故答案為：我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子，好像被吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”。19．結(jié)合文中描寫，根據(jù)了解的月球的特點，進(jìn)行表述作答。

故答案為：月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植物根本不能在這里安家落戶；引力相當(dāng)于地球的六分之一，直徑3476公里，因離地球38萬公里，看上去顯得很??；月光是反射的太陽光，由于月亮的旋轉(zhuǎn)周期等同于地球，所以，只能看到月亮的正面，見不到反面。20．結(jié)合對月球的認(rèn)知和了解，根據(jù)自己的想象，進(jìn)行表述作答。

故答案為：我想對月球說：“希望我能在這里探索更多你的秘密!”21．【答案】記憶深處的那份感動

打開塵封記憶的大門，隨著長廊一直走到我記憶深處，在“人物”這一書架上，我看到了那個他，噢！事情雖過已久，我卻不能忘記他，他，那顆明亮的星星鑲嵌在我人生的天空，一直給我指引正確的方向！

那一幕，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。還記得，那是一個原本晴朗的日子，我打算乘