家長反饋反饋單

家長反饋（反饋單、滿意度測評、家長征文）附：（1）家長學(xué)校反饋單（2）家長滿意度測評（3）“我的孩子在弘文”家長征文（選登）（4）“我的孩子在弘文”優(yōu)秀征文獲獎家長名單（5）優(yōu)秀家長名單（6）合格家長學(xué)校銅牌（照片）（1）家長學(xué)校反饋單弘文家長學(xué)校反饋單（2008/11）尊敬的學(xué)生家長：感謝你光臨弘文家長學(xué)校，教育好我們的孩子，為他們的未來發(fā)展鋪路、為他們的幸福人生奠基，是我們共同的目標(biāo)。我們今天的溝通與合作，無疑將非常有利于這一目標(biāo)的實現(xiàn)。謝謝！?請在下面的空格處填充，或在“口”內(nèi)打“J”。1、孩子所在班級：班2、你對弘文學(xué)校工作總體上：口滿意 口較滿意 □一般 口不太滿意 口不滿意3、你對孩子所在班級總體上： □滿意 □較滿意 □一般 □不太滿意 □不滿意4、你孩子完成回家作業(yè)的時間一般在晚上：口7點半以前口8點左右口9點左右口10點以后5、你覺得孩子目前的回家作業(yè)量：□太少□不算多，但動作太慢□基本差不多□稍微多了一些□太多6、如果覺得回家作業(yè)太多，主要涉及的學(xué)科是：□語文□數(shù)學(xué)□英語□物理□化學(xué)7、你對孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的看法是：應(yīng)該讓孩子輕松一些，盡量發(fā)展興趣愛好，不必多做作業(yè)既要發(fā)展興趣愛好，更要提高學(xué)習(xí)成績，爭取考上好學(xué)校讀書自古是辛苦的，熟能生巧，現(xiàn)在多做一些練習(xí)，基礎(chǔ)打扎實了，有利于孩子的未來發(fā)展8、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該肯定和發(fā)揚的做法、事跡等（學(xué)校管理舉措、班主任和某任課教師工作等各方面，選擇其中一、二）：9、你的其他建議：9、你的其他建議：（2）家長滿意度測評2009學(xué)年第二學(xué)期全體家長對學(xué)校教師工作滿意度測評結(jié)果是滿意率為95.2%（依據(jù)2009學(xué)年第二學(xué)期家長反饋單）。（3）“我的孩子在弘文”家長征文（選登）導(dǎo)學(xué)案伴孩子進步成長七（3）班學(xué)生家長：陶彩蓮弘文學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案從六年級第二學(xué)期實施，對弘文學(xué)校的孩子們受益匪淺。特別是我兒子，我感受到自從導(dǎo)學(xué)案試行以后，他的學(xué)習(xí)方法徹底改變了，學(xué)習(xí)變得輕松很多。導(dǎo)學(xué)案的三個結(jié)構(gòu)，也讓他如魚得水。第一：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，讓我兒子預(yù)習(xí)起來有了方法。比如：英語：他就照著預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)上的指導(dǎo)方法進行預(yù)習(xí)，把新課的語法、單詞進行綜合理解。數(shù)學(xué)主要是把上一課的致使鞏固一下，從未而引出下一課的主題。語文預(yù)習(xí)就是把新課的生詞理解清楚，以便更好的理解全文。第二：課堂研討,就是提出一些問題讓老師和同學(xué)們在課堂上互動討論，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松的氛圍里把知識學(xué)到手。第三：延伸拓展，就是讓學(xué)生們在掌握基本知識之外，再做些有難度的題目來讓孩子們的思維延伸拓展，開拓他們的視野。通過導(dǎo)學(xué)案的開展。我兒子的學(xué)習(xí)成績提高了很多，感謝學(xué)校創(chuàng)導(dǎo)了這個導(dǎo)學(xué)案，給弘文的孩子們帶來了福音！我的孩子在弘文七（1）班顧伊安家長我的女兒顧伊安從07年2月來到弘文學(xué)校求學(xué)，不經(jīng)意間一學(xué)年已過去，一學(xué)年間我感到女兒已逐漸融入弘文這所學(xué)校，融入它“寬弘樂群、自強樂學(xué)、崇文樂思”育人氛圍。一年來，我的女兒學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步上升，成績在年級中名列前茅，在區(qū)“世博英語大賽”中獲得復(fù)賽的資格；被光榮地獲得“三樂”綜合獎；近來也加入了共青團。我的女兒在成長的路上，不僅在學(xué)業(yè)上知識得到拓深，更多的是接受弘文“弘毅?人文”養(yǎng)料的滋潤，因此她的性格變得樂觀向上，快樂合群，樂與思索。每當(dāng)我的女兒值日時，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她是班中最晚回家的一位。問其原因，才知她是值日組長，每次她會關(guān)好每扇窗，每盞燈，放好掃帚等值日工具；有的同學(xué)忘值日了，她會主動多承擔(dān)一份，這種“寬弘性格”當(dāng)然是一種責(zé)任感，更是學(xué)校良好校風(fēng)熏陶的結(jié)果。我的女兒還愿意與同學(xué)快樂合作。那是同學(xué)們班中要召開區(qū)級主題班會，為了排練一個小品，她與同學(xué)們相約在雙休日來到校園，對小品的主題、臺詞、表演反復(fù)討論、斟酌，排練中她與同學(xué)有爭議、歧義，但合作是他們最大的快樂。她剛來弘文時是一名普通的學(xué)生，她自強樂學(xué)，每天盡早上學(xué)，是為了旅行課代表職責(zé)，成為老師的小助手。認(rèn)真收齊作業(yè)，并且?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)讀英語，在書聲朗朗中她漸漸長大。一學(xué)期后，她不負(fù)眾望，勇敢自信走上講臺競選班委，最終成為學(xué)習(xí)委員。對于學(xué)習(xí)她從不停止腳步，她利用雙休日學(xué)習(xí)課外知識，因為她明白“學(xué)海無崖”。她平時很愛閱讀，每天總要花半小時左右閱讀雜志名著，通過閱讀她能名辯是非，自由思想，“讀”只是一種手段，“思”才是她的追求，弘文的“崇文樂思”讓她幼稚的思想漸漸成熟?，F(xiàn)在回想一切，她的成長與弘文教師息息相關(guān)。弘文的教師專業(yè)優(yōu)秀，她的語、數(shù)、外三門課程中，她的班主任兼英語老師韓老師，她敬業(yè)愛生，善于關(guān)注學(xué)生細節(jié)；數(shù)學(xué)老師陸老師年紀(jì)稍大，因此能熟練運用她多年的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)生心靈的引路人。弘文的老師樂業(yè)育人。他們對學(xué)生民主親切，循循善誘。她的語文老師胡老師，年輕充滿活力，與孩子們的共同相處中建立了真摯友情，他上課幽默風(fēng)趣，吸引學(xué)生，他快樂地教學(xué)，學(xué)生快樂地成長。弘文是一所年輕的九年制學(xué)校，它有一個精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)機制，有施校長這樣一流的教育理念的專家型領(lǐng)導(dǎo)；它有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹叭龢贰毙ｏL(fēng)，更有“專業(yè)創(chuàng)新、敬業(yè)愛生、樂業(yè)育人”的教風(fēng)；生活在弘文的學(xué)子們，可以說是幸運的。期待在若干年后，弘文以學(xué)子們?yōu)轵湴?，學(xué)子們也以弘文為驕傲！期待明天的花朵燦爛的綻放在弘文七（1）班董奕瑋家長董忠明一直以來,培養(yǎng)與教育好孩子始終是我們作父母的非常重視的問題，為了教育和培養(yǎng)好孩子.我覺得首先是要選擇一所好的學(xué)校，而弘文正是我們家長所向往的一所知名的有著先進的教育理論、教學(xué)設(shè)施，有著深厚文化底蘊的學(xué)校。自從我女兒到了弘文以后，在新的校園里，在老師們的熏陶下她的性格、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都發(fā)生了很大的變化。在性格上，平時不善于交往的她也變的更加勇敢自信了，現(xiàn)在的她好朋友也一天比一天多了；在學(xué)習(xí)上，老師的表揚鼓勵也越來越多了，更可喜的是她在班上通過競選還當(dāng)上了班長，學(xué)習(xí)的自覺性也明顯提高了，在這次的區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)批中居然獲得了年級第一的好成績；在生活習(xí)慣上，平時不愛早起的她，也已經(jīng)擺脫了父母的提醒，每天都起的特別早，并且還能運動地為家長做各種家務(wù)勞動?？吹胶⒆咏裉炷苡羞@么大的進步，作為家長我們感到很高興。但在高興之余，我也更加肯定了自己當(dāng)初的決定，讓女兒在弘文就讀是正確的。在一所好的學(xué)校里，好的校風(fēng)是必然的，而弘文就是這樣的。它那“三樂”校風(fēng)：寬宏樂群，自強樂學(xué)，崇文樂思更讓我肯定。我發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校是否優(yōu)秀，要看他的校風(fēng)與理念；一個老師是否優(yōu)秀，要看他的師德與才能，而這些對于一個孩子的成長均至關(guān)重要，甚至?xí)绊懰囊簧?。可喜的是，好老師，好學(xué)校都讓我的孩子碰上了。作為家長我要向弘文說聲感謝，是他能使我的孩子健康快樂的成長，像花朵一樣燦爛的綻放在弘文！我的孩子在弘文二年級施懿家長：徐軍時光荏苒，我的孩子進入弘文已經(jīng)有兩年了，在這兩年里，我見證了女兒的成長和進步，也見證了弘文的發(fā)展。弘文組織了很多豐富、有意義的活動，提倡孩子全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)方面，女兒的學(xué)習(xí)成績在不斷的提高，從開始的年級一百多名到最近的年級二十幾名，這巨大的進步離不開老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助和她自身的努力。在活動參與方面，女兒也表現(xiàn)積極，熱心參加了包括體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、世博英語競賽等活動，還去敬老院慰問獨居老人，去小區(qū)打掃衛(wèi)生，在特奧會板球比賽中擔(dān)任拉拉隊隊員等。曾獲得“崇文樂思”獎、“民族精神代代傳”小報制作榮獲校三等獎等。在行為規(guī)范方面，女兒遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真及時獨立完成，上課時勤于思考。在班級里，女兒雖然不是班干部，但她有著不錯的人緣，樂于助人的她深受老師的信任和同

學(xué)的歡迎。女兒早上出門上學(xué)臉上都會洋溢著快樂的笑容，傍晚聽她回來跟我們講述著學(xué)校里的生活，我們喜在心里，樂在臉上，同時也被她的開朗所感染。在女兒小學(xué)畢業(yè)，要選擇初中時，許多親朋好友勸我們選擇有一定歷史和口碑的中學(xué)，但是我們還是決定按著就近原則，讓孩子上弘文學(xué)校。我們相信新學(xué)校，新氣象，事實證明，我們當(dāng)初的選擇沒有錯。弘文倡導(dǎo)寬弘樂群，自強樂學(xué)，崇文樂思的校風(fēng)，這也是我們所贊同和欣賞的。在弘文的旗幟下，師生們攜手努力，追求進步。今天我們家長和孩子們以弘文為榮，明天弘文一定會以我們的孩子為榮。(4)“我的孩子在弘文”優(yōu)秀征文獲獎家長名單08寒假“我的孩子在弘文”征文(獲獎23人次)一(1)班屠雨佳一(2)班張千辰一(4)班裴元昊一(4)班邢敏兒二(1)班季逸二(4)班李書琦二(3)班王兆悅?cè)?1)班金鵬偉三(2)班金哲皓三(3)班陳立求四(1)班張語涵四(2)班陸凌云四(3)班王超五(1)班何智遠六⑴班方元驍六⑷班劉欣源七(1)班顧伊安七⑵班金秋霖七(4)班梅茳玥八⑴班李帥八(3)班顧帥九(1)班馬天翼九⑵班張韻哲(5)優(yōu)秀家長名單弘文學(xué)校優(yōu)秀家長名單2009年6月班級學(xué)生性另家長姓名家長工作單位一(1)王苑馨女王銳奉賢區(qū)公安局一(2)唐嘉琪女楊瑛弘文學(xué)校一(3)陳贊男盛春弟頭橋中學(xué)一(4)張可女阮偉海濱卡爾電器有限公司一(5)許沁女許忠鋒胡橋經(jīng)濟園區(qū)二(1)張旭怡女周紅芳平安衛(wèi)生院二(2)陸凌云女何歡區(qū)排水運行管理中心三(1)衛(wèi)雷男衛(wèi)國華航星集團三(2)王璐瑤女陳雪梅自由職業(yè)四(1)胡佳琪女胡斌奉賢區(qū)檢查院四(2)宋琳女宋文彬上海申能星火熱電廠五(1)華晨琳女華偉青化硫酸、廠五(2)倪悅女倪飚農(nóng)業(yè)經(jīng)濟園區(qū)六(1)王云峰男T立匚王新奇上海萊峰通訊防水防腐工程公司六(2)萬誼庭男萬新忠奉賢規(guī)劃局六（3）楊曉蕓女楊健春上海春美金屬制品有限公司六（4）熊雅琦女熊玥VIP乳業(yè)七⑴唐曉穎女唐新龍電鍍廠七（2）何吉爾女陳新忠大眾特約維修站弘文學(xué)校優(yōu)秀家長

2009年6月一（1）班屠雨佳媽媽孫翠紅一（2）班張千辰爸爸張海兵一（4）班裴元昊家長一（4）班邢敏兒家長莊駿二（1）