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第2頁總結(jié)簡介:本工作總結(jié)主要指社會團體、企業(yè)單位和個得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,本取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,依照學(xué)校工作計劃、課標(biāo)、第3頁在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,積極配合搞好小組集體備課。生設(shè)計不同層次的問題,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都每天檢查一次。每天布置聽寫任務(wù),對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。第4頁期性評價原則,使學(xué)生在組中相互幫助,相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。把身心投入到學(xué)習(xí)中去。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)第5頁下學(xué)期重點改進(jìn)的措施:2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;第6頁中,雖然學(xué)生是主體,但他們很需要得到學(xué)校老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此,我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需、找個別來談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。建立競爭機制,每次測驗、考試后,都有意識地激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的熱情。改進(jìn)措施:第7頁師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)生的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。格要求學(xué)生認(rèn)真觀察,要使學(xué)生養(yǎng)成看——想——寫三們一體,或動眼、動腦、分類的結(jié)合,字母的讀音與音標(biāo)的讀音不能混淆。這樣對學(xué)生在今后拼讀單詞、第8頁有趣味,調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。鼓勵學(xué)生大膽學(xué)生大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、害羞、不敢開4、課堂內(nèi)外多聽多說英
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