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文檔簡(jiǎn)介
云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用規(guī)范漢字默寫一首本學(xué)期學(xué)過的一首贊美江南的詩句,注意行款整齊、布局合理。
__________________
_______________
_________________________________,_______________________________。
_________________________________,_______________________________。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).給下列漢字注音并組詞。
恍_________(
)
恬_________(
)
悅_________(
)
恰_________(
)2).下面是兩位同學(xué)對(duì)于自己名字的解說,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。甲同學(xué)我的名字中有一“雅”字,小篆寫作,該字是(1)_____(形聲字象形字),從隹,牙聲。“雅”有高尚美好的意思,父母取此字是期望我(2)_____。乙同學(xué)我的名字中有一“素”字,小篆寫作,該字是會(huì)意字,上是“垂”,下是“系”(mì)。糸,絲??椢锕鉂?rùn)則易于下垂。本義:沒有染色的絲綢。父母取此字是期望我(3)_____。3).結(jié)合謎面,寫出正確的謎底。
(1)雨點(diǎn)變成包(
),果子穿上衣(
),水往林中灑(
),鳥躲草下屋(
)。(各打一字)
(2)萬尺懸崖邊,一條白色玉龍往下沖。(
)(打一事物名稱)4).看拼音,寫詞語。
山上有的是待放的huālěi(
)、婆娑的樹、爽颯的風(fēng)。放眼望去,飄逸的云朵在wǎlán(
)的天空中散著步。在山上,每一片風(fēng)景,都會(huì)使你著迷。但,我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來,找一片yōujìng(
)的林子,xīnmǎnyìzú(
)地躺在鋪著落葉的土地上,這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈,享受大自然的美好。5).先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號(hào))。
①余音繞(
)
②天(
)之音
③技高一(
)
④(
)涌澎湃
⑤(
)囊玉軸
⑥排山(
)海
校園活動(dòng)多姿多彩!還記得音樂節(jié)上學(xué)校管樂隊(duì)的演出,那美妙的音樂堪稱是(
),時(shí)而如瀑布飛瀉之壯麗,時(shí)而如小溪潺潺之悠揚(yáng),聽后有“(
),三日不絕”之感!評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.山澗(jiàn)笨拙(zhuó)投擲(zhì)晶瑩剔透(yíng)B.單?。╞ó)曝曬(pù)衣襟(jīn)威風(fēng)凜凜(lǐn)C.苞蕾(lěi)巍峨(wēi)凝視(líng)別出心裁(cái)D.呻吟(yín)瘦削(xuē)苔蘚(xiǎn)聰明伶俐(lín)2).下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。B.“梧桐山WuTongShan”“張逸ZhangYi”,這兩個(gè)關(guān)于地名、人名的拼寫是正確的。C.“聽了老師的講解,我贊嘆道:‘多么美好的畫面呀!’”這句話中的“講解”和“贊嘆”都是表示“說”的詞語,像這樣的詞語還有“議論、說明、想方設(shè)法”等。3).下列路牌、地名、人名按拼音拼寫規(guī)則拼寫不正確的一項(xiàng)是(
)A.B.C.D.評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).藺相如對(duì)秦王說:“這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓我指給您看?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)
__________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把上面的謎面與下面的謎底連起來:
愚公的房子
下地不穿鞋
射箭沒靶子
狗坐轎子
腳踏實(shí)地
開門見山
不識(shí)抬舉
丟三落四
無的放矢2).連一連。
《北京的春節(jié)》
史鐵生
展現(xiàn)節(jié)日的民情風(fēng)俗。
《那個(gè)星期天》
老
舍
表達(dá)對(duì)母親的敬重與感激。
《我為少男少女們歌唱》
李星華
表達(dá)了對(duì)美好生活的向往與希望。
《十六年前的回憶》
何其芳
抒發(fā)對(duì)父親的敬仰和懷念。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語排列成通順的句子。
①比賽他們倆力氣大誰的
_______________________________________________
②小溪小兔門前家一條有
______________________________________2).填一填。
下面的句子應(yīng)插入語段中的什么位置?____________
可是,當(dāng)你把一只特制的鋁鍋放上去,轉(zhuǎn)眼間,鍋里的水便“撲撲”冒著蒸氣。
①目前,世界上有一種無火烹調(diào)器。②它的表層涂著一層堅(jiān)硬的強(qiáng)化陶瓷,挺漂亮,像只電爐。③不過,接上電源后,爐子并不發(fā)熱,也見不著一點(diǎn)兒火星。④更有趣的是,刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會(huì)發(fā)熱,人站在旁邊也感覺不到熱。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《匆匆》文中作者把過去的日子比作大海、輕煙、薄霧等,非常形象生動(dòng)。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩詞,完成練習(xí)。
古詩詞閱讀生查子?元夕
正月十五夜[宋]歐陽修
[唐]蘇味道
去年元夜時(shí),花市燈如晝。火樹銀花合,星橋①鐵鎖開。
月上柳梢頭,人約黃昏后。
暗塵隨馬去,明月逐人來。
今年元夜時(shí),月與燈依舊。游伎②皆秾李③,行歌盡落梅④。
不見去年人,淚滿春衫袖。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
[注釋]①星橋:星津橋,天津三橋之一。②游伎:歌女、舞女。③秾李:形容艷妝。出自《詩經(jīng)?召南?何彼秾矣》中的:“何彼秾矣,華如桃李?!雹苈涿罚呵{(diào)名。
1.《生查子?元夕》中的“去年元夜時(shí),花市燈如晝”描繪的景象是____________________________。
2.《生查子?元夕》抒發(fā)了詞人________________________的情感,可以從詞句“_________________,__________________”中體會(huì)出來。
3.對(duì)這兩首詩詞,下列說法正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
(1)這兩首詩詞描寫的都是元宵節(jié)的情景。(
)
(2)這兩首詩詞表達(dá)了同樣的情感。(
)
4.關(guān)于《生查子?元夕》的主要表現(xiàn)手法,下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.運(yùn)用比喻的手法,寫出了今年元宵節(jié)的熱鬧景象。B.運(yùn)用對(duì)比的手法,抒發(fā)了詞人的思想感情。C.具體描寫了元宵節(jié)的景色,使用“借景抒情”的手法。D.詞人直接以議論抒發(fā)自己不見“去年人”時(shí)的內(nèi)心感受。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
成長(zhǎng)的過程中我們經(jīng)歷了許多,有快樂,有甜蜜,有溫暖,有淚水,也有悔恨……請(qǐng)以“真情”為題目,寫一篇作文。
要求:
①把事情寫具體,表達(dá)真情實(shí)感
②不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成練習(xí)。為愛挺直背①父親早早去世,為了生計(jì),母親在家鄉(xiāng)擺了個(gè)水果攤,每天天沒亮就要起來張羅。到了七點(diǎn)左右,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,于是用三輪的腳踏車,載著順路的他和一車水果,在晨曦中一路奮進(jìn)。②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天,在這個(gè)北方的小城里,北風(fēng)裹著雪花,一路肆虐(nuènüè)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他,恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。③到了學(xué)校,他歡呼著跳下車,把這個(gè)驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親,說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑,不以為意??墒倾拢╩ēngměng)懂的他卻天真地認(rèn)為,如果母親能直起背來,自己就不會(huì)被同學(xué)叫作“小羅鍋”了。④母親蹬腳踏車挺直的脊背,讓他看到了希望??墒侨諒?fù)一日,他失望地發(fā)現(xiàn),母親蹬腳踏車時(shí),脊(jǐjí)背是直的,可一下車,卻又成了駝背。于是,同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。⑤后來,他考上了大學(xué),畢業(yè)后,留在了城市里。沒過幾年,他娶了個(gè)漂亮的妻子,也增添了一個(gè)可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女,可是他礙于面子,始終說自己忙,不斷推脫。⑥直到有一天,他騎著自行車,送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外大,刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲,于是他下意識(shí)地挺直脊背,擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣在身上刮過,他卻始終牽掛著后座上的女兒。⑦那一刻,他突然想起了老家的母親。他也終于明白,那些風(fēng)雨交加的早上,母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背,為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背,因?yàn)閻鄱χ?。可他不知道的是,每次把他送到學(xué)校,回到水果攤后,母親的背總會(huì)疼上大半天。這樣的情景,在他年少時(shí)光中,日復(fù)一日地上演。⑧他的心里突然涌上了陣陣酸楚。母親的背是駝的,愛卻很直。每個(gè)子女的身前,都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背,那是一堵愛的厚墻。(1)請(qǐng)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“√”。
(2)選文第4自然段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背,讓他看到了希望”,根據(jù)你對(duì)選文內(nèi)容的理解,你認(rèn)為他的“希望”是什么?
_____________________________
(3)“母親一直想過來看看孫女,可是他礙于面子,始終說自己忙,不斷推脫?!苯Y(jié)合選文,請(qǐng)你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么。
______________________________
(4)選文第7自然段中說“這樣的情景,在他年少時(shí)光中,日復(fù)一日地上演”。“這樣的情景”具體指什么?
_______________________________
(5)請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析短文結(jié)尾的作用。
________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在括號(hào)中。
A。
B,
C;
我在原野上搖曳()使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁()我微睡時(shí),黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看()我醒來時(shí),白晝的
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