版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
港大金融學(xué)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.掌握金融市場(chǎng)的基本概念、功能和運(yùn)行機(jī)制。
2.理解各類金融工具的特點(diǎn)、定價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)管理。
3.了解金融市場(chǎng)的監(jiān)管政策和國際金融體系。
技能目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生分析金融數(shù)據(jù)、解決金融問題的能力。
2.提升學(xué)生運(yùn)用金融模型進(jìn)行投資決策的技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)和金融創(chuàng)新的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金融學(xué)的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.培養(yǎng)學(xué)生具備正確的金融道德觀和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家金融政策和市場(chǎng)發(fā)展的關(guān)注,提高社會(huì)責(zé)任感。
課程性質(zhì):本課程為港大金融學(xué)核心課程,旨在幫助學(xué)生建立扎實(shí)的金融學(xué)基礎(chǔ),為未來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和從事金融行業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),對(duì)金融市場(chǎng)有一定了解,但需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金融學(xué)知識(shí)。
教學(xué)要求:結(jié)合實(shí)際案例,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過小組討論、課堂展示等形式,提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的金融道德觀念和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在教學(xué)過程中,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏,確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.金融學(xué)導(dǎo)論:金融市場(chǎng)概述、功能、分類及運(yùn)行機(jī)制,金融體系的基本構(gòu)成。
教材章節(jié):第一章
2.金融工具:股票、債券、基金、衍生品等各類金融工具的特點(diǎn)、定價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)管理。
教材章節(jié):第二章、第三章
3.金融市場(chǎng)與機(jī)構(gòu):各類金融市場(chǎng)(貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)等)的運(yùn)作機(jī)制、參與主體及功能。
教材章節(jié):第四章
4.金融監(jiān)管:金融市場(chǎng)的監(jiān)管政策、國際金融體系及金融穩(wěn)定。
教材章節(jié):第五章
5.金融數(shù)據(jù)分析:運(yùn)用金融模型和統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行金融數(shù)據(jù)分析和投資決策。
教材章節(jié):第六章
6.金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理:金融創(chuàng)新理論與實(shí)踐,金融風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估和控制。
教材章節(jié):第七章
7.實(shí)踐教學(xué):結(jié)合實(shí)際案例,進(jìn)行課堂討論、小組項(xiàng)目及實(shí)地考察,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
教材章節(jié):第八章
教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度:
第1-4周:金融學(xué)導(dǎo)論、金融工具
第5-8周:金融市場(chǎng)與機(jī)構(gòu)、金融監(jiān)管
第9-12周:金融數(shù)據(jù)分析、金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理
第13-16周:實(shí)踐教學(xué),包括課堂討論、小組項(xiàng)目及實(shí)地考察
教學(xué)內(nèi)容確??茖W(xué)性和系統(tǒng)性,結(jié)合教材章節(jié)和實(shí)際案例,引導(dǎo)學(xué)生掌握金融學(xué)的基本知識(shí)和技能,培養(yǎng)其金融素養(yǎng)。
三、教學(xué)方法
本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性:
1.講授法:通過系統(tǒng)講解金融學(xué)的基本概念、原理和實(shí)務(wù)操作,為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。結(jié)合多媒體教學(xué)手段,以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)復(fù)雜金融知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2.討論法:針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,組織課堂討論,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、交流觀點(diǎn),培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。
3.案例分析法:選取具有代表性的金融案例,讓學(xué)生在分析案例中掌握金融知識(shí)和技能。通過案例教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和決策能力。
4.實(shí)驗(yàn)法:利用金融實(shí)驗(yàn)室,開展模擬交易、金融數(shù)據(jù)分析等實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握金融工具的使用和風(fēng)險(xiǎn)管理。
5.小組合作學(xué)習(xí):將學(xué)生分成若干小組,進(jìn)行課題研究、項(xiàng)目策劃和課堂展示,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)和創(chuàng)新能力。
6.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)真實(shí)的金融場(chǎng)景,讓學(xué)生在特定情境中學(xué)習(xí)金融知識(shí),提高其應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的能力。
7.線上線下相結(jié)合:利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),發(fā)布學(xué)習(xí)資料、作業(yè)和拓展閱讀,實(shí)現(xiàn)線上線下互動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)方法安排:
1.講授法:課程初期,主要用于介紹金融學(xué)基本概念和原理。
2.討論法:課程中后期,針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題,組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。
3.案例分析法:課程中后期,結(jié)合教材內(nèi)容和實(shí)際案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。
4.實(shí)驗(yàn)法:課程中后期,安排學(xué)生進(jìn)行金融實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐。
5.小組合作學(xué)習(xí):貫穿整個(gè)課程,開展課題研究和項(xiàng)目策劃。
6.情境教學(xué)法:課程中后期,結(jié)合實(shí)際案例,創(chuàng)設(shè)金融場(chǎng)景。
7.線上線下相結(jié)合:整個(gè)課程期間,利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)輔助教學(xué)。
四、教學(xué)評(píng)估
為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正和全面性,本課程將采用以下評(píng)估方式:
1.平時(shí)表現(xiàn):包括課堂出勤、參與討論、提問和小組合作等,占總評(píng)成績(jī)的20%。旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)效果。
-課堂出勤:評(píng)估學(xué)生出勤情況,確保學(xué)生按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)。
-課堂討論與提問:鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和參與討論,培養(yǎng)其思考和表達(dá)能力。
-小組合作:評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn)和表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.作業(yè):包括課后習(xí)題、案例分析報(bào)告等,占總評(píng)成績(jī)的30%。通過作業(yè)評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
-課后習(xí)題:布置與教材相關(guān)的課后習(xí)題,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)金融知識(shí)的理解和運(yùn)用。
-案例分析報(bào)告:要求學(xué)生針對(duì)具體金融案例進(jìn)行分析,培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。
3.考試:包括期中和期末考試,占總評(píng)成績(jī)的50%??荚囍荚谌嬖u(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
-期中考試:考查學(xué)生對(duì)前半學(xué)期所學(xué)金融知識(shí)的掌握情況。
-期末考試:綜合考查學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握程度,包括理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用。
4.附加評(píng)估:對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,可給予附加分?jǐn)?shù),以鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的積極性和創(chuàng)新精神。
-優(yōu)秀課堂展示:鼓勵(lì)學(xué)生在課堂展示中發(fā)揮創(chuàng)意,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予附加分?jǐn)?shù)。
-創(chuàng)新性案例分析:對(duì)于提出獨(dú)特見解和解決方案的學(xué)生,給予附加分?jǐn)?shù)。
五、教學(xué)安排
為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊且符合學(xué)生實(shí)際情況,本課程的教學(xué)安排如下:
1.教學(xué)進(jìn)度:
-第1-4周:金融學(xué)導(dǎo)論、金融工具基礎(chǔ)
-第5-8周:金融市場(chǎng)與機(jī)構(gòu)、金融監(jiān)管概述
-第9-12周:金融數(shù)據(jù)分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理
-第13-16周:金融創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)及總結(jié)
每周安排2課時(shí),確保課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。
2.教學(xué)時(shí)間:
-課時(shí)安排:每周兩次,每次90分鐘,共計(jì)16周。
-具體時(shí)間:根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間和課程安排,選擇學(xué)生精力充沛的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。
3.教學(xué)地點(diǎn):
-理論教學(xué):安排在教室進(jìn)行,提供多媒體設(shè)備,便于展示教學(xué)資料和案例分析。
-實(shí)踐教學(xué):安排在金融實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,提供模擬交易系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析軟件,以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。
4.教學(xué)調(diào)整:
-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度,適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容,確保學(xué)生充分掌握知識(shí)。
-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,適當(dāng)增加與課程相關(guān)的現(xiàn)實(shí)案例和討論話題,提高學(xué)生的學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025便利店商品采購與配送合同范本3篇
- 二零二五年度家居裝飾材料區(qū)域代理采購合同3篇
- 2025年度10架AC311A直升機(jī)購銷與地面服務(wù)保障合同3篇
- 二零二四年度三方貸款資金管理合同3篇
- 二零二五版高端裝備制造工廠生產(chǎn)承包合同書模板3篇
- 年度智慧停車戰(zhàn)略市場(chǎng)規(guī)劃報(bào)告
- 2025年蔬菜大棚農(nóng)業(yè)科技研發(fā)與創(chuàng)新合作合同2篇
- 年度丙二酮戰(zhàn)略市場(chǎng)規(guī)劃報(bào)告
- 二零二五版?zhèn)€人短期租房合同補(bǔ)充協(xié)議2篇
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第8單元20世紀(jì)下半葉世界的新變化第21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要下
- 第12講 語態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)(原卷版)
- 2024年采購員年終總結(jié)
- 2024年新疆區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 肺動(dòng)脈高壓的護(hù)理查房課件
- 2025屆北京巿通州區(qū)英語高三上期末綜合測(cè)試試題含解析
- 公婆贈(zèng)予兒媳婦的房產(chǎn)協(xié)議書(2篇)
- 煤炭行業(yè)智能化煤炭篩分與洗選方案
- 2024年機(jī)修鉗工(初級(jí))考試題庫附答案
- Unit 5 同步練習(xí)人教版2024七年級(jí)英語上冊(cè)
- 矽塵對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響研究
- 分潤模式合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論