版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
生活化英語課堂提高小學教學效果目錄一、教學內(nèi)容1.1課程背景1.2教學大綱1.3教學內(nèi)容安排二、教學目標2.1知識目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法四、教學資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡資源4.3實物資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3競賽活動九、板書設計9.1板書內(nèi)容9.2板書結構十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)要求十一、課件設計11.1課件結構11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調(diào)整12.3學生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2課外活動13.3家校合作十四、附錄14.1教學素材14.3教學計劃調(diào)整教案如下:一、教學內(nèi)容1.1課程背景:本節(jié)課以學生日常生活為背景,通過引入日常生活中的場景,讓學生在真實的情境中學習英語。1.2教學大綱:根據(jù)教學大綱,本節(jié)課將教授學生有關日常生活中的詞匯和句子。1.3教學內(nèi)容安排:本節(jié)課將分為四個部分,分別是導入、新課呈現(xiàn)、實踐和鞏固。二、教學目標2.1知識目標:學生能夠掌握日常生活中常用的詞匯和句子。2.2技能目標:學生能夠運用所學詞匯和句子進行簡單的日常交流。2.3情感目標:通過生活化的情境,激發(fā)學生學習英語的興趣。三、教學方法3.1任務型教學法:通過設置不同的任務,讓學生在完成任務的過程中學習和使用英語。3.2情境教學法:通過引入真實的生活情境,讓學生在情境中學習英語。3.3合作學習法:通過小組合作的形式,讓學生共同完成任務,提高學生的參與度和合作能力。四、教學資源4.1教材資源:使用《新概念英語》第一冊作為主要教材。4.2網(wǎng)絡資源:利用網(wǎng)絡資源,尋找與日常生活相關的英語學習材料。4.3實物資源:準備與日常生活相關的實物,如圖片、日用品等,用于教學展示。五、教學難點與重點5.1教學難點:學生對日常生活詞匯的理解和運用。5.2教學重點:學生能夠運用所學詞匯進行簡單的日常交流。六、教具與學具準備6.1教具準備:準備與日常生活相關的實物圖片、日用品等。6.2學具準備:學生需要準備筆記本、筆等學習用品,以便記錄和參與活動。七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié):通過展示一幅日常生活的圖片,引導學生思考和討論,激發(fā)學生的學習興趣。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié):介紹本節(jié)課將要學習的日常生活詞匯和句子,讓學生通過觀察和聽講來學習和理解。7.3實踐環(huán)節(jié):通過小組討論、角色扮演等形式,讓學生在實際情境中運用所學詞匯和句子進行交流。7.4鞏固環(huán)節(jié):通過一些練習題和小游戲,讓學生進一步鞏固所學知識。八、學生活動8.1小組討論:學生分成小組,討論日常生活中常見的場景和詞匯。8.2角色扮演:學生分角色扮演,模擬日常生活中的對話。8.3競賽活動:舉辦一個小競賽,看哪個小組能夠更好地運用所學詞匯和句子。九、板書設計9.1板書內(nèi)容:在黑板上寫下本節(jié)課所學的關鍵詞匯和重要句子。9.2板書結構:按照教學內(nèi)容的順序,合理安排板書的布局。十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型:布置一些練習題,讓學生鞏固所學知識。10.2作業(yè)要求:要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),并提交。十一、課件設計11.2課件內(nèi)容:課件內(nèi)容包括每個部分的介紹、相關圖片和視頻等。11.3課件互動環(huán)節(jié):課件中設置一些互動環(huán)節(jié),如選擇題、填空題等,讓學生參與進來。十二、課后反思12.1教學效果評價:通過學生的作業(yè)和課堂表現(xiàn),評價本節(jié)課的教學效果。12.2教學方法調(diào)整:根據(jù)學生的反饋和學習情況,調(diào)整教學方法。12.3學生反饋分析:收集學生的反饋意見,分析學生的學習需求和問題。十三、拓展及延伸13.1課程拓展:可以讓學生在生活中觀察和記錄英語的使用,拓展學生的學習視野。13.2課外活動:組織一些課外活動,如英語角、英語劇社等,讓學生有更多的機會使用英語。13.3家校合作:與家長合作,鼓勵學生在家庭中使用英語,提高學生的英語水平。十四、附錄14.1教學素材:列出本節(jié)課所使用的教學素材,包括圖片、視頻等。14.3教學計劃調(diào)整:如果有需要,可以根據(jù)實際情況調(diào)整教學計劃。重點和難點解析一、生活化場景的引入在教學內(nèi)容中,課程背景的設置是本節(jié)課的一個重要環(huán)節(jié)。通過引入生活化的場景,可以使學生更加直觀地理解和記憶英語單詞和句子。例如,可以展示一幅學生在日常生活中常見的場景,如學校、家庭、超市等,然后引導學生討論這些場景中常見的詞匯和句子。這樣可以幫助學生將英語與實際生活聯(lián)系起來,提高學習興趣和效果。二、角色扮演的活動在學生活動中,角色扮演是一個重要的活動環(huán)節(jié)。通過讓學生分角色扮演,模擬日常生活中的對話,可以讓學生在實際情境中運用所學詞匯和句子進行交流。例如,可以讓學生扮演家庭成員,用英語進行日常對話,如問候、購物、做飯等。這樣的活動可以提高學生的口語表達能力,增加學生的實踐機會。三、課件的互動環(huán)節(jié)在課件設計中,課件的互動環(huán)節(jié)是吸引學生參與的關鍵。通過設置一些互動環(huán)節(jié),如選擇題、填空題等,可以讓學生積極參與到學習中中來。例如,在呈現(xiàn)新課時,可以設計一些選擇題,讓學生選擇正確的答案,以檢驗學生對新知識的理解。在鞏固環(huán)節(jié),可以設計一些填空題,讓學生填入正確的單詞或句子,以鞏固所學知識。這樣的互動環(huán)節(jié)可以增加學生的參與度,提高學習效果。四、作業(yè)的設計在作業(yè)設計中,作業(yè)的類型和要求是重要的考慮因素。通過布置一些練習題,可以讓學生鞏固所學知識。例如,可以布置一些填空題、選擇題、翻譯題等,讓學生在家中完成。同時,要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),并提交。這樣可以培養(yǎng)學生的自律性和責任感,提高學習效果。五、家長的參與在拓展及延伸中,家校合作是提高學生英語水平的重要途徑。通過與家長合作,可以鼓勵學生在家庭中使用英語,提高學生的英語水平。例如,可以與家長溝通,讓家長在家中鼓勵孩子用英語進行簡單的交流,如問候、介紹自己等。同時,可以讓家長參與一些課外活動,如英語角、英語劇社等,讓家長了解學生的學習情況,并提供支持和鼓勵。六、教學難點的突破在教學難點與重點中,學生對日常生活詞匯的理解和運用是一個難點。為了突破這個難點,可以通過多種教學方法來進行教學。例如,可以通過展示實物、圖片、視頻等,讓學生直觀地理解和記憶詞匯。同時,可以通過設置不同的任務和活動,讓學生在實際情境中運用所學詞匯進行交流。還可以通過一些練習題和小游戲,讓學生進一步鞏固所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中,教師應使用清晰、簡潔的語言,并注意語調(diào)的抑揚頓挫。適當提高語調(diào)的變化,可以增加課堂的趣味性,引起學生的注意。例如,在講解新課時,可以使用升調(diào)來提問,使用降調(diào)來陳述事實,使語言更具表現(xiàn)力。二、時間分配三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié),教師應鼓勵學生積極參與,提出問題并引導學生思考??梢酝ㄟ^開放式問題、選擇題等形式,激發(fā)學生的思維。例如,在講解新課時,可以提問學生:“你們在日常生活中有沒有遇到過類似的情況?”或者“你們認為這個句子可以用在哪里?”等,引導學生進行思考和討論。四、情景導入在課程開始時,教師可以通過情景導入的方式,將學生引入到學習情境中。例如,可以展示一幅學生在日常生活中常見的場景,如學校、家庭、超市等,然后引導學生討論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度駕駛員勞動合同解除條件與雇傭合同范本3篇
- 二零二五年度車輛買賣居間與車輛保險代理合同2篇
- 襄陽科技職業(yè)學院《產(chǎn)品質量先期策劃》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025年度大型活動組織與管理服務合同3篇
- 二零二五年酒店入股與民宿產(chǎn)業(yè)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度高端醫(yī)療設備采購與銷售合作協(xié)議2篇
- 2024版有關物業(yè)管理合同范文
- 二零二五年電子商務平臺建設外包合同3篇
- 銅仁學院《銷售管理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024瑜伽館投資入股與瑜伽用品供應合同3篇
- 廣東省惠州市2024-2025學年高一上學期期末考試英語試題(含答案)
- 醫(yī)院骨科2025年帶教計劃(2篇)
- 環(huán)境保護應急管理制度執(zhí)行細則
- 2024-2030年中國通航飛行服務站(FSS)行業(yè)發(fā)展模式規(guī)劃分析報告
- 機械制造企業(yè)風險分級管控手冊
- 地系梁工程施工方案
- 藏文基礎-教你輕輕松松學藏語(西藏大學)知到智慧樹章節(jié)答案
- 2024電子商務平臺用戶隱私保護協(xié)議3篇
- 安徽省蕪湖市2023-2024學年高一上學期期末考試 英語 含答案
- 醫(yī)學教程 常見體表腫瘤與腫塊課件
- 內(nèi)分泌系統(tǒng)異常與虛勞病關系
評論
0/150
提交評論