沖刺模擬卷01-【中職專(zhuān)用】2025年職教高考語(yǔ)文沖刺模擬卷（全國(guó)適用）【原卷版】

2025年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試卷（01）（考試時(shí)間60分鐘，滿(mǎn)分90分）試卷Ⅰ（共60分）一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共6小題，第1-5小題每小題3分，第6小題5分，共20分）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.棱角（jiǎo）寥寥（liào）尷尬（gān）吹噓（xū）B.醞釀（niàng）苛刻（kē）輝映（yìng）橫亙（gèng）C.懊惱（nǎo）難堪（kān）端詳（xiáng）謄寫(xiě)（juàn）D.晌午（shǎng）稻秧（yāng）跳蕩（dàng）脫韁（jiāng）2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.不齒不恥下問(wèn)風(fēng)聲談笑風(fēng)生B.求實(shí)實(shí)事求是立意標(biāo)新立意C.入化出神入化精心漫不經(jīng)心D.是非文過(guò)飾非直言仗義執(zhí)言3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.他在外地工作了三十年，直到今天才回到家，享受到天倫之樂(lè)。B.先生博古通今，在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、自然辨證法等領(lǐng)域都有很高的造詣。C.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱(chēng)他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)。D.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問(wèn)，自己對(duì)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢？4．下列句子與所給例句所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。例:葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。A.千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧。打走了鬼子，我回來(lái)謝你。B.幾個(gè)女人有點(diǎn)失望，也有點(diǎn)傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。C.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。D.冬天，打冰夾魚(yú)的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上來(lái)回警戒。5．下列文學(xué)常識(shí)正確的一項(xiàng)是()。A.《青年在選擇職業(yè)是的考慮》——馬克思——議論文B.《統(tǒng)籌方法》——華羅庚——散文C.《青紗帳——甘蔗林》——郭小川——散文D.《群英會(huì)干將中計(jì)》——施耐庵——小說(shuō)6．默寫(xiě)下列常見(jiàn)名句：（每小題1分，共5分）（1）春江潮水連海平，?。（張若虛《春江花月夜》）（2）?坎坎伐輻兮，，河水清且直猗。（《詩(shī)經(jīng)·伐檀》）（3）?，鏡中衰鬢已先斑。（陸游《書(shū)憤》）（4）《錦瑟》這首詩(shī)中以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事的追憶的句子是“，?！保?）《將進(jìn)酒》中用比興手法顯示黃河的宏偉氣魄和浩大聲勢(shì)的詩(shī)句是“，??！倍F(xiàn)代文閱讀（本大題共8題，第13小題2分，第7、8、10-12、14每小題3分，第9小題5分，共25分）（一）閱讀《荷塘月色》選段，回答下列7-9問(wèn)題。月光如流水一般，（）地（甲）在這一片葉子和花上。（）的青霧（乙）起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣：又像籠著輕紗的夢(mèng)。①雖然是滿(mǎn)月，②天上卻有一層（）的云，③所以不能朗照；④但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；（）的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。7.選段中括號(hào)內(nèi)的地方都是疊音詞，應(yīng)依次填入的正確的一組是（）。A.輕輕薄薄淡淡彎彎B.靜靜淡淡薄薄柔柔C.輕輕淡淡薄薄柔柔D.靜靜薄薄淡淡彎彎8.選段描寫(xiě)的內(nèi)容主要是（）。A.月下的荷塘B.月的光和影C.荷塘上的月色D.月下的荷塘及月色9.選段中甲處應(yīng)填的詞是__________，作用是___________________________；乙處應(yīng)填的詞是__________，作用是___________________________。（二）閱讀《群英會(huì)蔣干中計(jì)》選段，回答下列10-12問(wèn)題。操問(wèn)眾將曰：“昨日輸了一陣，挫動(dòng)銳氣；今又被他深窺吾寨，吾當(dāng)作何計(jì)破之？”言未畢，忽帳下一人出曰：“某自幼與周郎同窗交契，愿憑三寸不爛之舌，往江東說(shuō)此人來(lái)降?！辈懿俅笙玻曋?，乃九江人，姓蔣，名干，字子翼，現(xiàn)為帳下幕賓。操問(wèn)曰：“子翼與周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。干到江左，必要成功?！辈賳?wèn)：“要將何物去？”干曰：“只消一童隨往，二仆駕舟，其余不用?！辈偕跸玻镁婆c蔣干送行。干葛巾布袍，駕一只小舟，徑到周瑜寨中，命傳報(bào)：“故人蔣干相訪?！敝荑ふ趲ぶ凶h事，聞干至，笑謂諸將曰：“說(shuō)客至矣！”遂與眾將附耳低言，如此如此。眾皆應(yīng)命而去。瑜整衣冠，引從者數(shù)百，皆錦衣花帽，前后簇?fù)矶觥ＪY干引一青衣小童，昂然而來(lái)。瑜拜迎之。干曰：“公瑾?jiǎng)e來(lái)無(wú)恙！”瑜曰：“子翼良苦。遠(yuǎn)涉江湖，為曹氏作說(shuō)客耶？”干愕然曰：“吾久別足下，特來(lái)敘舊，奈何疑我作說(shuō)客也？”瑜笑曰：“吾雖不及師曠之聰，聞弦歌而知雅意?！备稍唬骸白阆麓嗜巳绱?，便請(qǐng)告退?！辫ばΧ炱浔墼唬骸拔岬中譃椴苁献髡f(shuō)客耳。既無(wú)此心，何速去也？”遂同入帳。敘禮畢，坐定，即傳令悉召江左英杰與子翼相見(jiàn)。須臾，文官武將，各穿錦衣；帳下偏裨將校，都披銀鎧：分兩行而入。瑜都教相見(jiàn)畢，就列于兩傍而坐。大張?bào)巯嘬娭械脛僦畼?lè)，輪換行酒。瑜告眾官曰：“此吾同窗契友也，雖從江北到此，卻不是曹家說(shuō)客。公等勿疑。”遂解佩劍付太史慈曰：“公可佩我劍作監(jiān)酒。今日宴飲，但敘朋友交情；如有提起曹操與東吳軍旅之事者，即斬之！”太史慈應(yīng)諾，按劍坐于席上。蔣干驚愕，不敢多言。周瑜曰：“吾自領(lǐng)軍以來(lái)，滴酒不飲；今日見(jiàn)了故人，又無(wú)疑忌，當(dāng)飲一醉。”說(shuō)罷，大笑暢飲。座上觥籌交錯(cuò)。飲至半酣，瑜攜干手，同步出帳外。左右軍士，皆全裝貫帶，持戈執(zhí)戟而立。瑜曰：“吾之軍士，頗雄壯否？”干曰：“真熊虎之士也！”瑜又引干到帳后一望，糧草堆如山積。瑜曰：“吾之糧草，頗足備否？”干曰：“兵精糧足，名不虛傳。”瑜佯醉大笑曰：“想周瑜與子翼同學(xué)業(yè)時(shí)，不曾望有今日?！备稍唬骸耙晕嵝指卟?，實(shí)不為過(guò)?！辫?zhí)干手曰：“大丈夫處世，遇知己之主，外托君臣之義，內(nèi)結(jié)骨肉之恩，言必行，計(jì)必從，禍福共之。假使蘇秦、張儀、陸賈、酈生復(fù)出，口似懸河，舌如利刃，安能動(dòng)我心哉？”言罷大笑。蔣干面如土色。瑜復(fù)攜干入帳，會(huì)諸將再飲，因指諸將曰：“此皆江東之英杰。今日此會(huì)，可名‘群英會(huì)’。”飲至天晚，點(diǎn)上燈燭，瑜自起舞劍作歌。歌曰：丈夫處世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平生兮吾將醉；吾將醉兮發(fā)狂吟！10.畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法是（）。A.夸張B.比喻C.排比D.頂真11.下列稱(chēng)謂中與“師曠”不同的一項(xiàng)是（）。A.師襄（《師說(shuō)》）B.庖?。ā垛叶〗馀！罚〤.同窗（《群英會(huì)蔣干中計(jì)》）D.優(yōu)孟（《柳敬亭傳》）12.下列哪一個(gè)選項(xiàng)中的京劇劇目排列順序符合三國(guó)時(shí)期孫劉聯(lián)合破曹、火燒赤壁的故事？（）A.《群英會(huì)》《華容道》《借東風(fēng)》B.《借東風(fēng)》《群英會(huì)》《華容道》C.《群英會(huì)》《借東風(fēng)》《華容道》D.《借東風(fēng)》《華容道》《群英會(huì)》（三）整本書(shū)閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》，完成13-14題。13.《鄉(xiāng)土中國(guó)》的作者是______，他以中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)——農(nóng)村為對(duì)象,撰寫(xiě)了______篇文章，之后整理匯成此書(shū)。14.臧克家的詩(shī)《三代》：“孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里流汗；爺爺，在土里埋葬?！贝嗽?shī)句適合用來(lái)闡釋《鄉(xiāng)土中國(guó)》中相關(guān)理論篇章的是（）。A.《鄉(xiāng)土本色》B.《文字下鄉(xiāng)》C.《差序格局》D.《從欲望到需要》三、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)（本大題共4小題，第15-17每小題3分，第18小題6分，共15分）根據(jù)下面提供的情境，完成第15-18小題。同學(xué)們通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)接觸、認(rèn)識(shí)了很多文化名人，其中有沒(méi)有你家鄉(xiāng)的文化名人呢？除此之外，你一定還認(rèn)識(shí)、了解你家鄉(xiāng)其他的文化名人吧。近期，學(xué)校擬讓各班級(jí)舉辦一次“走近文化名人”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，與名人相約，與傳統(tǒng)對(duì)話，與智慧碰撞。15.假定你是本次活動(dòng)的策劃人，你將準(zhǔn)備開(kāi)展哪些語(yǔ)文活動(dòng)來(lái)幫助同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的文化名人？（不少于三項(xiàng)）16.如果讓你在文化名人故居做一次現(xiàn)場(chǎng)直播的主播，你將從哪些方面向觀眾介紹這位文化名人？（不少于三項(xiàng)）17.請(qǐng)仿照示例，以“xx故里，……，……”的句式（補(bǔ)出兩個(gè)四字短語(yǔ)）來(lái)為自己的家鄉(xiāng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例：語(yǔ)堂故里，花果之鄉(xiāng)，生態(tài)之城（漳州）18.假如你現(xiàn)在穿越時(shí)空，回到過(guò)去，與你所了解的文化名人偶遇，你將如何介紹自己，并表達(dá)自己對(duì)他（她）的景仰、愛(ài)戴之情？試卷Ⅱ（共30分）一、文言文閱讀（本大題共3小題，第1、2每小題3分，第4小題4分，共10分）夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰:“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不，將焉取之？秦以利晉唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫成之，乃還。1.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.夜縋而出縋：用繩子拴著從城墻上下來(lái)B.敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：辦事的官吏C.行李之往來(lái)，共其乏困行李：出使的人攜帶的物品D.闕秦以利晉，唯君圖之闕：使……缺，損害2.分別比較下列每組句子中加點(diǎn)字的意思，對(duì)其判斷正確的一項(xiàng)是（）。①越國(guó)以鄙遠(yuǎn)②敢以煩執(zhí)事③既東封鄭④又欲肆其西封A.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“封”不同B.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“封”不同C.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“封”相同D.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“封”相同4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。