新能源汽車技術(shù) 教案3 動力電池均衡儀、真空機(jī)的使用方法

課程教案開課學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院課程名稱新能源汽車技術(shù)授課學(xué)期學(xué)年第1學(xué)期授課教師授課班級總課時64+64

模塊二任務(wù)《新能源汽車專用工具》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)分析課題名稱新能源汽車專用工具授課方式理實(shí)一體授課學(xué)時4授課地點(diǎn)16-231、16-232授課時間周一、二、三、五教學(xué)內(nèi)容動力電池均衡儀、真空機(jī)的使用方法學(xué)情分析已經(jīng)對傳統(tǒng)的汽車有一定的認(rèn)識，基本掌握傳統(tǒng)汽車的結(jié)構(gòu)，但對知識結(jié)構(gòu)的完整性、邏輯性及系統(tǒng)性掌握不夠全面。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.動力電池均衡儀；2.真空機(jī)的使用方法。能力目標(biāo)1.會用動力電池均衡儀器對動力電池進(jìn)行均衡；2.會用真空機(jī)加注冷卻水。素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助和規(guī)矩意識；2.培養(yǎng)能夠自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的意識；3.增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)重點(diǎn)動力電池均衡儀的使用教學(xué)難點(diǎn)動力電池均衡儀的使用二、教學(xué)策略教學(xué)資源1.學(xué)習(xí)通：/detail/226480205；2.Q學(xué)友：長安新能源汽車維修技師培訓(xùn)教程（培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)開發(fā)）；3.教學(xué)課件教學(xué)方法與手段在教學(xué)中應(yīng)注重實(shí)際操作，多示范、多巡視、勤考核。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。采用現(xiàn)場講解和實(shí)際動手操作相結(jié)合的方式，確保重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、有效增大課堂信息量，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的動態(tài)演示，拓寬學(xué)生知識面。教學(xué)重點(diǎn)解決措施通過小組訓(xùn)練，加強(qiáng)練習(xí)，獲得規(guī)范操作成效教學(xué)難點(diǎn)解決措施翻轉(zhuǎn)教學(xué)，強(qiáng)化理解三、教學(xué)實(shí)施第1次課（4課時）課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖備注工具及教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備根據(jù)工作任務(wù),確定所需工具、設(shè)備等,并制訂學(xué)生任務(wù)工單；分組協(xié)作,組織及人員分工；連接多媒體設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)。協(xié)助老師準(zhǔn)備所需儀器、工具及輔助資料加強(qiáng)學(xué)生的操作安全、規(guī)范、注意事項(xiàng)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；為實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工具及材料，確保實(shí)訓(xùn)課程的開展課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖課前6S檢查及實(shí)施（5分鐘）場地檢查檢查場地是否干凈整潔，是否符合\t"/item/6S%E7%AE%A1%E7%90%86/_blank"安全操作的環(huán)境。6S檢查是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須保證場地清潔！課程目標(biāo)及要求（5分鐘）這門課的課程目標(biāo)及上課要求。會用均衡儀器對電池包進(jìn)行均衡。引導(dǎo)學(xué)生做人做事需要遵守的規(guī)則，教育學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)，做一個守法、守紀(jì)的好公民。課程導(dǎo)入（10分鐘）明確課程目標(biāo)通過有壓差的模組，展示有0.1V壓差的模組裝車后會產(chǎn)生什么后果，引入該課程。通過新能源汽車在中國的發(fā)展速度及其占有量，凸顯中國國際地位。學(xué)生明確該課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)定“四個自信”。任務(wù)分析1（20分鐘）分清正負(fù)極以任務(wù)為驅(qū)動，將問題分解，通過實(shí)訓(xùn)室實(shí)車讓學(xué)生有感官的認(rèn)識，有助于學(xué)生理解新能源車型。任務(wù)分析2（20分鐘）分清串并數(shù)通過模組上的標(biāo)簽，讓學(xué)生從根本上理解新能源汽車的電壓是怎么累計(jì)起來的，這樣學(xué)生更會有敬畏之心。任務(wù)分析3（20分鐘）設(shè)備軟件安裝與與電腦設(shè)置周立功主要用于測量檢測、升級，且功能強(qiáng)大。通過國產(chǎn)周立功讓同學(xué)認(rèn)識到國產(chǎn)之優(yōu)秀。硬件連接啟動設(shè)備，打開軟件進(jìn)入電腦界面選擇通道診斷升級程序任務(wù)實(shí)施（40分鐘）模組若低于標(biāo)準(zhǔn)值30MV,則通過均衡一起進(jìn)行均衡。任務(wù)分析4（20分鐘）熟悉專業(yè)術(shù)語維修手冊上基本上都是專業(yè)術(shù)語，因此從第一節(jié)課開始講解該內(nèi)容。以后每次遇到，再次講解，加深學(xué)生印象。課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖1.收集打開學(xué)習(xí)通：/detail/226480205，完成本次課的課程作業(yè)；要求學(xué)生課后進(jìn)行知識拓展查找資料，完成任務(wù)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力考核評價(jià)1.預(yù)習(xí)任務(wù)評價(jià)：根據(jù)學(xué)習(xí)通平臺記錄的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測試情況評定預(yù)習(xí)成績。2.課堂參與度評價(jià)：課程中的案例、思考、練習(xí)，鼓勵學(xué)生主動參與討論、分享思路、幫助同學(xué)，表現(xiàn)突出的，當(dāng)場記錄加1~2分，若有影響課堂學(xué)習(xí)的（如：睡覺、玩手機(jī)）當(dāng)場記錄扣2分。3.課后作業(yè)評價(jià)：單次作業(yè)按1~3分計(jì)算，記錄到平時成績冊中四