2025屆高考語文復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞之戰(zhàn)爭邊塞詩 課件

詩歌鑒賞戰(zhàn)爭邊塞詩【教學(xué)目標(biāo)】1.引領(lǐng)學(xué)生明確考點，總結(jié)復(fù)習(xí)鑒賞方法。2.學(xué)生能夠在小組合作、師生互評的活動中，掌握古詩詞鑒賞的技巧和答題規(guī)律。3.通過古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)課，有意識地在積累、感悟和運用中，提高學(xué)生鑒賞詩文的熟練度和準(zhǔn)確度，進(jìn)一步提升其對古詩文的欣賞品味和審美情趣。邊塞詩詞

以描寫邊塞的軍旅征戰(zhàn)為題材的詩歌。看題目《使至塞上》《雁門太守行》《夜上受降城聞笛》邊塞詩題目中一般會出現(xiàn)塞、征、軍、戍及邊塞地點名稱等字眼?！缎熊娋湃账奸L安故園》知作者岑參：對邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱岑高。王昌齡：盛唐著名邊塞詩人。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進(jìn)士。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽。王翰：唐代邊塞詩人。王之渙：盛唐時期著名詩人。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。其詩“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”家喻戶曉。高適：高適三次出塞，創(chuàng)作了大量的邊塞詩，把邊塞詩的創(chuàng)作推向高峰，成為盛唐邊塞詩的領(lǐng)軍人物?？闯跆疲汉肋~、勇敢中晚唐：悲壯、婉傷宋代：凄涼、惆悵把握時代特征，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景找意象題目《使至塞上》《雁門太守行》《漁家傲·秋思》《夜上受降城聞笛》《白雪歌送武判官歸京》意象大漠、孤煙、蕭關(guān)、燕然角聲、塞上、紅旗、黃金臺塞下、邊聲、長煙、孤城、燕然、羌管回樂鋒、受降城、蘆管、征人北風(fēng)、白草、胡天、角弓、鐵衣、胡琴、琵琶、羌笛、紅旗析內(nèi)容悲苦的邊塞軍旅生活壯麗奇異的塞外風(fēng)光殘酷的戰(zhàn)爭哪些詩句屬于邊塞詩？邊塞詩歌的判定依據(jù)看題目題目中一般會出現(xiàn)塞、征、軍等字眼看詩人高適、岑參、王昌齡、王之渙、王翰等看朝代初步發(fā)展于漢魏六朝時代，隋代開始興盛，唐宋進(jìn)入發(fā)展的黃金時代。找意象胡天、關(guān)山月、折柳曲、旌旗、烽火、羌笛、胡琴、琵琶、孤城、燕山、孤雁、落日、長河、雪山等。析內(nèi)容悲苦的邊塞軍旅生活、壯麗奇異的塞外風(fēng)光、殘酷的戰(zhàn)爭邊塞詩舉例岑參《行軍九日思長安故園》

李益《夜上受降城聞笛》岑參《逢入京使》王維《使至塞上》，李賀《雁門太守行》范仲淹《漁家傲·秋思》

岑參《白雪歌送武判官歸京》邊塞詩常見考點把握主旨情感品味煉字表達(dá)技巧描繪畫面考點一：主旨情感類甲詩想象奇特，借明月表達(dá)對友人的思念和牽掛；乙詩描寫“月”，表現(xiàn)邊塞的苦寒，襯托征人思鄉(xiāng)的愁緒。（一）閱讀下面兩首唐詩，完成下題?！炯住柯勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇恳股鲜芙党锹劦牙钜婊貥贩榍吧乘蒲?，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。4.下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A.甲詩開篇寫楊花落盡、子規(guī)哀啼，渲染暮春冷落、凄涼的氣氛B.乙詩“沙似雪”運用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。C.“夜郎西”“回樂烽”既表明地點，也能引發(fā)對特定情景的聯(lián)想。D.兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境。5.這兩首詩都寫到“月”，表達(dá)的情感有什么不同？請簡要分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________考點一：主旨情感類閱讀下面這首詞，然后回答問題。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）詞的題目是“秋思”，詞中哪些景物點明了季節(jié)？（2）“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”抒發(fā)了詞人怎樣的感情？（2）飲一杯濁酒遙寄萬里思鄉(xiāng)之情，功名未立，沒有理由盤算還鄉(xiāng)日期。此句用典，表達(dá)詞人的思鄉(xiāng)，卻因未建功立業(yè)不甘還鄉(xiāng)的矛盾之情。找出作品中關(guān)鍵句，體會作者想要抒發(fā)的情感。題目詩句情感《逢入京使》《夜上受降城聞笛》《漁家傲·秋思》《雁門太守行》故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。思鄉(xiāng)之情。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)之情。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。思鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心理。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。誓死報國的忠誠和慷慨赴難的大無畏精神。找出作品中議論句或抒情句，體會作者想要抒發(fā)的情感。題目詩句情感《行軍九日思長安故園》《白雪歌送武判官歸京》《使至塞上》遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。思鄉(xiāng)、對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。邊關(guān)將士戍邊生活的艱苦。大漠孤煙直，長河落日圓。對塞外壯麗風(fēng)光的喜愛和贊美?？键c一：主旨情感類邊塞詩歌情感五大主題描寫塞外奇麗壯闊的自然風(fēng)光。抒發(fā)從軍報國、建功立業(yè)的英雄豪情。表達(dá)征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁和長年征戰(zhàn)的悲苦。報國無門的悲憤、壯志難酬的無奈及歸家無望的哀痛。諷刺窮兵黷武的統(tǒng)治者，厭惡戰(zhàn)爭，向往和平。塞上行作【唐】劉得仁鄉(xiāng)井從離別，窮邊觸目愁。生人居外地，塞雪下中秋。雁舉之衡翅，河穿入虜流。將軍心莫苦，向此取封侯。本詩主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句簡要分析小試牛刀塞上行作【唐】劉得仁鄉(xiāng)井從離別，窮邊觸目愁。生人居外地，塞雪下中秋。雁舉之衡翅，河穿入虜流。將軍心莫苦，向此取封侯。參考答案①離別家鄉(xiāng)、中秋節(jié)紛飛落雪，“愁”字和“雁”意象體現(xiàn)思念家鄉(xiāng)的情感。小試牛刀②“心莫苦”體現(xiàn)詩人對邊塞將士艱苦生活的同情和振奮。③激勵邊將建功立業(yè)的心情。

從軍行（其四）

王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。

③樓蘭：漢時西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。有人說“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“穿”?字生動傳神，你覺得“穿”字有怎樣的表達(dá)效果？（3分）

考點二：品味煉字類考點三：表達(dá)技巧類表達(dá)技巧類修辭手法對比、比興、比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典、對偶、設(shè)問、反復(fù)、反問、互文等。抒情方式直接抒情（直抒胸臆）間接抒情（借景抒情、融情于景、情景交融、托物言志、借物抒懷、托物寓理、感物傷懷等）。表現(xiàn)手法渲染、烘托、襯托、對比、象征、聯(lián)想、想象、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、用典、白描、欲揚先抑、以小見大等。考點三：表達(dá)技巧類（一）閱讀下面的唐詩，完成下題。行軍九日思長安故園

岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩題中“行軍九日”表明作者正處于連續(xù)九天的行軍路途中，暗指軍情緊急。B.“強”字表現(xiàn)了詩人無可奈何的情緒，“送酒”則化用了有關(guān)陶淵明的典故。C.本詩中的“憐”與“仍憐故鄉(xiāng)水”中的“憐”意思分別是“憐惜”和“喜愛”。D.“遙憐故園菊”與“采菊東籬下”中的“菊”，分別寄托了詩人不同的情感。2.閱讀下面的“知識卡片”，簡要分析本詩“虛實結(jié)合”的手法。

知識卡片

虛實結(jié)合，是指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯，交織融合。考點四：想象描述類漁家傲·秋思

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。請用自己的語言描繪“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤