統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《成語(yǔ)辨析與應(yīng)用》專項(xiàng)測(cè)試卷(帶答案)

第第頁(yè)統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《成語(yǔ)辨析與應(yīng)用》專項(xiàng)測(cè)試卷（帶答案）重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)??成語(yǔ)含義理解?：準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的字面意義和引申意義。掌握成語(yǔ)的出處、故事背景，有助于更深刻地理解其含義。?成語(yǔ)用法辨析?：了解成語(yǔ)的感情色彩（褒義、貶義、中性）。辨析成語(yǔ)的適用對(duì)象和語(yǔ)境，避免誤用。?近義成語(yǔ)辨析?：區(qū)分近義成語(yǔ)之間的細(xì)微差別，如“畫(huà)蛇添足”與“多此一舉”。理解成語(yǔ)中關(guān)鍵字詞的含義，幫助辨析近義成語(yǔ)。常考題型與答題技巧?？碱}型與答題技巧??題型一：成語(yǔ)含義選擇??題型描述?：給出成語(yǔ)，要求選擇正確的含義或解釋。?答題技巧?：仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，理解每個(gè)選項(xiàng)的含義。結(jié)合成語(yǔ)的字面意義和引申意義，選擇最符合題意的選項(xiàng)。注意成語(yǔ)的感情色彩和適用語(yǔ)境。題型二：成語(yǔ)用法辨析??題型描述?：給出句子，要求選擇或填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。?答題技巧?：理解句子的整體意思和語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境和成語(yǔ)的含義、感情色彩，選擇最合適的成語(yǔ)。注意成語(yǔ)與句子中其他詞語(yǔ)的搭配是否得當(dāng)。題型三：近義成語(yǔ)辨析題型三：近義成語(yǔ)辨析??題型描述?：給出兩個(gè)或多個(gè)近義成語(yǔ)，要求辨析它們的區(qū)別。?答題技巧?：仔細(xì)閱讀題目，理解每個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。辨析成語(yǔ)之間的細(xì)微差別，如感情色彩、適用對(duì)象等。結(jié)合例句或語(yǔ)境，幫助理解成語(yǔ)之間的區(qū)別。?題型四：成語(yǔ)填空??題型描述?：給出一段文字，其中有幾個(gè)空格，要求填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。?答題技巧?：仔細(xì)閱讀文段，理解其整體意思和語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境和成語(yǔ)的含義，選擇最合適的成語(yǔ)填寫(xiě)在空格中。注意成語(yǔ)與文段中其他詞語(yǔ)的搭配和銜接。?題型五：成語(yǔ)故事或出處連線??題型描述?：給出成語(yǔ)和它們的故事或出處，要求正確連線。?答題技巧?：熟悉常見(jiàn)成語(yǔ)的故事或出處。仔細(xì)閱讀題目，理解每個(gè)成語(yǔ)和故事或出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系。準(zhǔn)確連線，注意避免混淆相似的故事或出處。真題重現(xiàn)真題重現(xiàn)一．選擇題（共30小題）1．（2023秋?椒江區(qū)期末）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．一曲《高山流水》韻味悠長(zhǎng)，讓人沉浸其中，真是余音繞梁??！ B．海門老街泥塑攤上的小泥人神態(tài)逼真，是那樣的惟妙惟肖，把孩子們的心都勾住了。C．宋徽宗名畫(huà)《芙蓉錦雞圖》，畫(huà)面嫻靜富貴，將皇家的雍容大氣展露無(wú)遺。 D．我們平時(shí)要多注意詞句的積累，這樣才能在寫(xiě)作時(shí)筆走龍蛇，運(yùn)用自如。2．（2023秋?黃巖區(qū)期末）下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無(wú)論遇到什么困難，我們都將風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)！ B．他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思，一點(diǎn)兒也不清楚。 C．泰山高聳入云，氣勢(shì)磅礴，真是巧奪天工，令人驚嘆！ D．兩國(guó)各在邊境上部署重兵，形勢(shì)劍拔弩張，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。3．（2023秋?蘭考縣期末）下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．最后的這段話十分精彩，在文中起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 B．人們常說(shuō)高山流水，知音難覓，這話是有一定道理的。 C．面對(duì)老師的批評(píng)，我斬釘截鐵地回答道：“我……我知道錯(cuò)了?！?D．張小娟別出心裁，在帽子上繡了一朵漂亮的玫瑰花。4．（2023秋?高安市期末）下列成語(yǔ)依次用來(lái)形容伯牙的琴聲、柳公權(quán)的書(shū)法《玄秘塔碑》、戴嵩的畫(huà)作《?！泛图o(jì)伯倫的散文詩(shī)《花之歌》，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．惟妙惟肖行云流水畫(huà)龍點(diǎn)睛余音繞梁 B．余音繞梁行云流水栩栩如生妙筆生花 C．余音繞梁畫(huà)龍點(diǎn)睛栩栩如生引人入勝 D．惟妙惟肖妙筆生花筆走龍蛇高山流水5．（2023秋?潛江期末）下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)使這件珍貴的青銅器能夠重見(jiàn)天日。 B．你居然用棉簽和木棍制作出精美的雛菊，真是別出心裁！ C．天鵝被放入湖中。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，觀察著陌生的環(huán)境。 D．快畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起開(kāi)篝火晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受天倫之樂(lè)。6．（2023秋?息縣期末）以下帶點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這家新開(kāi)的餐廳看上去古色古香，頗有韻味。 B．她的歌聲略顯刺耳，余音繞梁，揮之不去。 C．春水漲了，仿佛在山間輕歌曼舞、淺吟低唱。 D．毛澤東的書(shū)法蒼勁有力，似有筆走龍蛇之勢(shì)。7．（2023秋?宿遷期末）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人們把真正了解自己的人叫做知音，“高山流水”形容知音難覓或樂(lè)曲高秒。 B．歷史的車輪不斷前進(jìn)，隨著清朝王家覆滅，軍閥又粉墨登場(chǎng)了。 C．小明飽蘸濃墨，覺(jué)得一股墨香撲鼻，靈感便從天而降，筆走龍蛇，寫(xiě)下一首七絕。D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國(guó)家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分熱烈。8．（2023秋?潢川縣期末）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。 B．銀河系對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟。 C．家長(zhǎng)對(duì)不專心讀書(shū)、不求上進(jìn)的孩子指手畫(huà)腳。 D．當(dāng)救援者從廢墟中救出一名女孩時(shí)，在場(chǎng)的許多父母潸然淚下。9．（2023秋?常熟市期末）下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我讀《水滸傳》不過(guò)是囫圇吞棗地看一遍，那些復(fù)雜的情節(jié)都沒(méi)搞清楚。 B．小明的哥哥是這部電視劇的男一號(hào)，擔(dān)任的是跑龍?zhí)椎慕巧?C．老舍的散文行云流水，深受讀者喜愛(ài)。 D．魯迅把文學(xué)作品中的人物塑造得活靈活現(xiàn)。10．（2023秋?銀海區(qū)期末）下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這個(gè)公園的假山造型新奇巧妙，真可以說(shuō)是妙筆生花。 B．老師在我的作文結(jié)尾加了一句話，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 C．任何人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。 D．他雖然不是科班出身，但憑借自身的努力，成功地塑造了無(wú)數(shù)的人物形象。11．（2023秋?贛縣區(qū)期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這些冰雕作品太美了，真是巧奪天工，令人賞心悅目。 B．小旭讀的書(shū)多，寫(xiě)起作文來(lái)總能妙筆生花。 C．躺在草地上，望著天空的行云流水，我陷入了沉思。 D．畫(huà)展上的這些人物畫(huà)像十分生動(dòng)逼真，可謂栩栩如生。12．（2023秋?宿城區(qū)期末）下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，猶如滄海一粟。 B．他的書(shū)法蒼勁有力，真有入木三分之勢(shì)。 C．運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。 D．這則公益廣告的制作別出心裁，十分引人注目。13．（2023秋?岱岳區(qū)期末）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．戰(zhàn)士們趴在壕沿上，虎視眈眈地望著敵營(yíng)。 B．這篇微型小說(shuō)精彩的故事情節(jié)戛然而止，產(chǎn)生了出人意料的效果。 C．在“向未來(lái)”演講比賽中，他忘乎所以地說(shuō)：“要讓青春始終保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)！”D．泰山剪紙藝人的技藝巧奪天工，他們創(chuàng)作的每一件作品都栩栩如生，令人驚嘆不已。14．（2023秋?洪山區(qū)期末）武漢風(fēng)景秀美，下列武漢旅游名片的句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一場(chǎng)春雨過(guò)后，我登上黃鶴樓，天空是那么清朗明澈，風(fēng)平浪靜。 B．漢口江灘吸引了越來(lái)越多的游客風(fēng)餐露宿來(lái)此游覽。 C．游東湖時(shí)，下著淅淅瀝瀝的小雨，我們風(fēng)雨同舟，共游東湖。 D．琴臺(tái)大劇院，中華戲曲大舞臺(tái)，生旦凈末演百態(tài)，字正腔圓唱古今。15．（2023秋?青山區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．爺爺?shù)臅?shū)法作品風(fēng)格灑脫，真是妙筆生花呀！ B．北京故宮太和殿前的石雕，可說(shuō)是黃鐘大呂、技藝絕倫了。 C．別看這小家伙年紀(jì)小，唱起京劇來(lái)有板有眼，有一番功夫。 D．老師在我的作文結(jié)尾加了一句話，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。16．（2023秋?南開(kāi)區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。 B．他們一連談上好幾個(gè)小時(shí)，各抒己見(jiàn)，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈地爭(zhēng)論。 C．噴泉從小樹(shù)下面的石孔噴出來(lái)，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。 D．不同人物在使用馬鞭時(shí)，各自形成了一套不約而同的方法。17．（2023秋?張店區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無(wú)論是翻越高山險(xiǎn)阻、執(zhí)行民族政策還是展開(kāi)軍事斗爭(zhēng)，紅軍將士們無(wú)不是在困難面前勇于昂起頭，以不服輸?shù)膭蓬^、不后退的勢(shì)頭，匯成一股勢(shì)不可當(dāng)?shù)蔫F流。 B．中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記北約欠下的血債，也絕不會(huì)允許國(guó)際法的踐踏者對(duì)中國(guó)內(nèi)政指手畫(huà)腳。 C．“我的中國(guó)夢(mèng)就是希望我們社區(qū)的每一戶居民都過(guò)得幸福，過(guò)得好！”當(dāng)被問(wèn)及她的中國(guó)夢(mèng)時(shí)，胡貴云不假思索地說(shuō)道。 D．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。18．（2023秋?歷下區(qū)期末）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．走在瀘定橋上，橋下奔騰的河水令我心驚肉跳。 B．他的書(shū)法作品可謂筆走龍蛇，受到了大家的一致好評(píng)。 C．廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)舞歡快的樂(lè)曲如黃鐘大呂，充滿激情。 D．他正全神貫注地看著小說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)到我的敲門聲。19．（2023秋?青云譜區(qū)期末）下列句中加點(diǎn)四字詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．看了這部電影，所有人都熱血沸騰。 B．海水以排山倒海之勢(shì)壓過(guò)來(lái)。 C．看到眼前這溫情的一幕，他不禁心驚肉跳。 D．他跌跌撞撞地沖出來(lái)，倒在地上。20．（2023秋?南充期末）下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．她美妙的歌聲如同天籟之音，帶給人們美的享受。 B．明明雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然有一顆赤子之心，是個(gè)懂事的孩子。 C．狼牙山五壯士的英雄事跡驚天動(dòng)地，氣壯山河。 D．這篇文章的文字如行云流水般自然暢快，值得一讀。21．（2023秋?江岸區(qū)期末）下列句子中成語(yǔ)或名言使用不正確的一項(xiàng)是（）A．錢塘江大潮洶涌澎湃有著排山倒海的氣勢(shì)。 B．祖國(guó)領(lǐng)土神圣不可侵犯，中國(guó)戰(zhàn)士用行動(dòng)證明：祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。 C．我們不喜歡被人取外號(hào)，首先自己不要給他人取外號(hào)，正所謂：己所不欲，勿施于人。D．湖北神龍架風(fēng)景區(qū)是大自然神奇的造化，可謂巧奪天工，令人驚嘆！22．（2023秋?忠縣期末）下列句子中劃?rùn)M線的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．學(xué)校旁的工地上長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)器轟鳴聲，師生都出現(xiàn)幻聽(tīng)，于是他們自嘲這是“余音繞梁”。 B．今天交美術(shù)作品，大家發(fā)現(xiàn)忠忠別出心裁地在作品上嵌入了手工藝品，效果很好。 C．老師喜歡聽(tīng)忠忠說(shuō)話，他尊敬老師，說(shuō)話有禮貌，運(yùn)用了居高臨下的語(yǔ)氣。 D．吾輩少年捐軀赴國(guó)難，理應(yīng)當(dāng)視死如歸。23．（2023秋?天府新區(qū)期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有錯(cuò)的一句是（）A．走進(jìn)新疆的伊犁，放眼望去，那一望無(wú)際的薰衣草再次點(diǎn)燃了我的青春和詩(shī)意。 B．趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中間略窄，橋的設(shè)計(jì)完全符合科學(xué)原理，施工的技術(shù)更是巧妙絕倫。 C．全家人為了到哪里去春節(jié)度假而爭(zhēng)論得不可開(kāi)交，爸爸一拍手，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“不用爭(zhēng)了，就去成都，感受中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象?！?D．?dāng)?shù)字人手持亞運(yùn)火炬，和現(xiàn)場(chǎng)的第六棒火炬手走到火炬臺(tái)前，共同點(diǎn)燃主火炬，這一別出心裁的設(shè)計(jì)讓無(wú)數(shù)觀眾直呼震撼。24．（2023秋?三門縣期末）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．老舍爺爺寫(xiě)的文章如行云流水，我們百讀不厭。 B．故宮中那些亭臺(tái)樓閣雕梁畫(huà)棟、巧奪天工，是我國(guó)古代建筑的杰作。 C．于立飛踩在自己亂扔的西瓜皮上，摔了一跤，真是自作自受。 D．面對(duì)老師的批評(píng)，我斬釘截鐵地回答道：“我……我知道錯(cuò)了。”25．（2023秋?惠城區(qū)期末）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．洶涌澎湃的海浪不斷地拍打著堤岸。 B．同志們斬釘截鐵地說(shuō)：“保證完成任務(wù)！” C．我軍以排山倒海的氣勢(shì)撲向敵人。 D．老師的書(shū)法蒼勁有力，真有黃鐘大呂之勢(shì)。26．（2023秋?芙蓉區(qū)期末）[成語(yǔ)辨析]成語(yǔ)是中華文明的瑰寶。下面句中的成語(yǔ)使用不正確的是（）A．他頭戴高帽，身披鎧甲，手握寶刀，粉墨登場(chǎng)。 B．中華戲曲大舞臺(tái)，生旦凈末演百態(tài)，字正腔圓唱古今。 C．她是我們班的小作家，寫(xiě)起作文來(lái)總能筆走龍蛇。 D．黃鐘大呂與鄉(xiāng)間小調(diào)互不沖突，經(jīng)典大作與草根涂鴉交相輝映，大制作與小創(chuàng)意可相映成趣。27．（2023秋?高新區(qū)期末）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．演講時(shí)，我們可以利用停頓、重復(fù)或輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)等方式增強(qiáng)表現(xiàn)力。 B．讀著“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅江南春天掩映相襯的美麗畫(huà)面。 C．稻、麻、黍、菽、稷，是為“五谷”，五谷文化舉足輕重，孕育了人類文明。 D．由于伯牙和鍾子期互為知音的說(shuō)法，人們常把真正了解自己的人稱為“知音”。用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。28．（2023秋?昆明期末）選出下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．面對(duì)勢(shì)不可當(dāng)?shù)纳胶椋现?shū)臨危不亂地指揮大家安全過(guò)橋. B．戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國(guó)邊陲。 C．在千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，黃繼光用他的身軀堵住了故人的槍口。29．（2023秋?荔灣區(qū)期末）下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，森林里呈現(xiàn)出一派栩栩如生的景象。 B．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的歡呼聲、加油聲余音繞梁，震耳欲聾。 C．四野無(wú)人，百靈鳥(niǎo)的歌聲恍如天籟之音，令人陶醉。 D．沒(méi)有高超的技藝，伯牙哪能彈奏出如此惟妙惟肖的琴曲？30．（2023秋?坪山區(qū)期末）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．草圣張旭的書(shū)法作品任情肆意，筆走龍蛇，恢宏大氣。 B．謙虛是為人之本，我們不能取得一點(diǎn)兒成績(jī)，就忘乎所以。 C．進(jìn)入全市的羽毛球決賽后，我才知道別人比我技高一籌，真是自嘆不如啊。 D．貝多芬十分純熟地給盲姑娘演奏了一首曲子，真是巧奪天工。二．填空題（共10小題）1．（2023秋?新田縣期末）把下列八字成語(yǔ)補(bǔ)充完整。天下興亡，己所不欲，2．（2023秋?郫都區(qū)期末）下列成語(yǔ)可以分別用來(lái)形容哪個(gè)文藝作品？請(qǐng)你將對(duì)應(yīng)序號(hào)填入橫線。A.筆走龍蛇B.余音繞梁C.惟妙惟肖D.妙筆生花①古曲《高山流水》②油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》③書(shū)法《蘭亭集序》④散文《丁香結(jié)》3．（2023秋?蓮湖區(qū)期末）春節(jié)將至，我們即將迎來(lái)生肖龍年，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。寫(xiě)出三個(gè)含有“龍”字的成語(yǔ)。4．（2023秋?相山區(qū)期末）用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填空。人們常用來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用來(lái)贊美工藝品的制作技藝精巧，用形容歌聲樂(lè)聲美妙而動(dòng)聽(tīng)，用比喻寫(xiě)文章在關(guān)鍵的地方加上一兩個(gè)精辟的詞句點(diǎn)明主題，當(dāng)一篇文章寫(xiě)得好時(shí)，可以說(shuō)是。5．（2023秋?酉陽(yáng)縣期末）積累運(yùn)用。（1）學(xué)了《伯牙鼓琴》，我想用、等成語(yǔ)形容伯牙琴聲的美妙。（2）“，聽(tīng)取蛙聲一片?！睂?xiě)出了辛棄疾看到豐收在望的。（3）每當(dāng)看到邊防戰(zhàn)士戍邊的畫(huà)面，我情不自禁地誦讀起李綱的名言：祖宗疆土，，。6．（2023秋?河?xùn)|區(qū)期末）根據(jù)下面句子的意思寫(xiě)出成語(yǔ)。（1）形容描寫(xiě)或模仿的非常逼真。（2）把棗兒整個(gè)吞下去，形容讀書(shū)不加分析地籠統(tǒng)接受。（3）形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。（4）形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。（5）人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。7．（2023秋?尋烏縣期末）按課文內(nèi)容填空。（1）“”這一成語(yǔ)出自《伯牙鼓琴》，文中最能表現(xiàn)伯牙和鍾子期真摯友誼的句子是：（2）古人以詩(shī)詞繪景或抒情。辛棄疾用“，聽(tīng)取蛙聲一片”展現(xiàn)了江南夏季夜晚的美景，劉禹錫用“九曲黃河萬(wàn)里沙，”描繪了黃河雄偉壯觀的景象；賀知章用“，笑問(wèn)客從何處來(lái)”表達(dá)了淡淡的憂傷。（3）魯迅的“其實(shí)地上本沒(méi)有路，，”告訴我們：路是人們走出來(lái)的，要敢于披荊斬棘，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。8．（2023秋?順城區(qū)期末）下面足毛澤東的書(shū)法作品《七律?長(zhǎng)征》，筆力灑脫有氣勢(shì)。如果用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美這幅書(shū)法作品，應(yīng)該選和（填序號(hào)）。A.妙筆生花B.筆走龍蛇C.點(diǎn)晴之筆D.行云流水9．（2023秋?吐魯番市期末）按要求寫(xiě)詞句。（1）寫(xiě)出兩個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的成語(yǔ)：、（2）寫(xiě)一句保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)：（3）寫(xiě)出古人表現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)句：10．（2023秋?玉屏縣期末）從九宮格中選擇四個(gè)漢字組成正確的成語(yǔ)并填空。居業(yè)安不臨下心危高組成的成語(yǔ)是。九宮格中間那個(gè)字的讀音是，音序是，共畫(huà)；我知道與這個(gè)字筆畫(huà)數(shù)相同的一個(gè)字：，用這個(gè)字組一個(gè)詞：參考答案與試題解析一．選擇題（共30小題）1．【答案】D【解答】A.余音繞梁：形容音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使人久久不能忘懷。與語(yǔ)境相符。B.惟妙惟肖：形容模仿得非常逼真，生動(dòng)傳神。與語(yǔ)相符。C.展露無(wú)遺：指事物完全展現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有任何隱藏。與語(yǔ)境相符。D.筆走龍蛇：形容書(shū)法或文章寫(xiě)得流暢、生動(dòng)、有力。與語(yǔ)境境不相符。故選：D。2．【答案】C【解答】A.風(fēng)雨同舟：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，共同克服困難。與語(yǔ)境相符。B.囫圇吞棗：比喻讀書(shū)或接受知識(shí)時(shí)不加消化、不求理解。與語(yǔ)境相符。C.巧奪天工：形容技藝非常高超，幾乎可以和自然相比美。與語(yǔ)境不相符。D.劍拔弩張：形容形勢(shì)緊張，雙方一觸即發(fā)的狀態(tài)。與語(yǔ)境相符。故選：C。3．【答案】C【解答】A．畫(huà)龍點(diǎn)睛：畫(huà)了龍后，為其點(diǎn)上眼睛，龍便乘云飛去。比喻繪畫(huà)、作文時(shí)在最重要之處加上一筆，使全體更加生動(dòng)傳神。符合語(yǔ)境。B．高山流水：比喻知音難遇或樂(lè)曲高妙。符合語(yǔ)境。C．?dāng)蒯斀罔F：砍斷釘子切斷鐵，形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。根據(jù)“我……我知道錯(cuò)了。”可知，“我”說(shuō)的吞吞吐吐，“斬釘截鐵”使用不當(dāng)。D．別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。符合語(yǔ)境。故選：C。4．【答案】B【解答】余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在屋梁上回旋，形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味。行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。妙筆生花：比喻出眾的寫(xiě)作才能。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選B。故選：B。5．【答案】D【解答】A、B、C正確。D.有誤，天倫之樂(lè)：指家庭團(tuán)聚一堂的歡樂(lè)。用在此句，與具體語(yǔ)境不符。故選：D。6．【答案】B【解答】A、C、D正確。B.不正確。余音繞梁：形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味。與語(yǔ)境不相符。故選：B。7．【答案】D【解答】A、B、C正確；D.居高臨下：形容處于較高的地位，俯視下面，有一種傲慢、高高在上的意味。與語(yǔ)境不符?？梢愿臑椤案哒斑h(yuǎn)矚”。故選：D。8．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，指手畫(huà)腳：指說(shuō)話時(shí)手腳配合著做一系列動(dòng)作。形容胡亂發(fā)號(hào)施令，或得意忘形的樣子。不符合語(yǔ)境。故選：C。9．【答案】B【解答】A.囫圇吞棗：指不加咀嚼，把棗子整個(gè)吞下去。比喻學(xué)習(xí)時(shí)不加分析辨別，含混籠統(tǒng)地接受，根本沒(méi)有理解和消化。使用正確。B.跑龍?zhí)祝褐秆輵驎r(shí)扮演隨從或兵卒。比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的雜事、小事。根據(jù)句意，小明的哥哥擔(dān)任男一號(hào)，屬于重要角色，C.行云流水：飄浮的云和流動(dòng)的水。比喻自然流暢，無(wú)拘無(wú)束。使用正確。D.活靈活現(xiàn)：形容說(shuō)話作文等描繪得生動(dòng)、逼真，使人感到像真的一樣。使用正確。故選：B。10．【答案】A【解答】A.有誤，妙筆生花：比喻寫(xiě)作能力大有進(jìn)步。與語(yǔ)境不相符。B、C、D正確。故選：A。11．【答案】C【解答】A、B、D加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；C.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)，行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。應(yīng)改為“朵朵白云”。故選：C。12．【答案】C【解答】A.滄海一粟：大海里的一顆谷粒。形容非常渺小。與語(yǔ)境相符。B.入木三分：原形容書(shū)法的筆力極為強(qiáng)勁?，F(xiàn)比喻見(jiàn)解、議論、分析、刻畫(huà)很深刻。與語(yǔ)境相符。C.蠢蠢欲動(dòng)：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。與語(yǔ)境不相符。D.別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。與語(yǔ)境相符。故選：C。13．【答案】D【解答】A.虎視眈眈：像老虎要撲食時(shí)那樣注視著。形容人心懷不良，眼睛始終貪婪而惡狠狠地盯著目標(biāo)，隨時(shí)在等待機(jī)會(huì)下手。褒貶不當(dāng)。B.戛然而止：形容突然停止。多用于聲音。使用對(duì)象不當(dāng)。C.忘乎所以：形容由于激動(dòng)而忘了應(yīng)有的態(tài)度；作出不適宜的舉動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)境可知使用不當(dāng)。D.巧奪天工：釋義為人工的精巧勝過(guò)天然，形容工藝高超精湛。使用恰當(dāng)。故選：D。14．【答案】D【解答】A.不恰當(dāng)。風(fēng)平浪靜：沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平安無(wú)事。與語(yǔ)境不相符。B.不恰當(dāng)。風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。與語(yǔ)境不相符。C.不恰當(dāng)。風(fēng)雨同舟：比喻共同經(jīng)歷患難。與語(yǔ)境不相符。D.恰當(dāng)。字正腔圓：形容歌唱咬字清楚，腔調(diào)圓潤(rùn)。與語(yǔ)境相符。故選：D。15．【答案】A【解答】A.妙筆生花：比喻出眾的寫(xiě)作才能。不符合語(yǔ)境。B、C、D正確。故選：A。16．【答案】D【解答】A.孤芳自賞：把自己看作僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高，自我欣賞。與語(yǔ)境相符。B.滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。形容說(shuō)話很多，連續(xù)不斷。也指連續(xù)不斷的事物。與語(yǔ)境相符。C.一塵不染：泛指絲毫不受壞習(xí)氣的沾染。也用來(lái)形容非常清潔、干凈。與語(yǔ)境相符。D.不約而同：意思是事先沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量而彼此的看法或行動(dòng)卻完全一致。與語(yǔ)境不相符。故選：D。17．【答案】D【解答】A.正確，勢(shì)不可當(dāng)：來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。也說(shuō)勢(shì)不可擋。本句用來(lái)形容紅軍戰(zhàn)士的氣勢(shì)，使用恰當(dāng)；B.正確，指手畫(huà)腳：形容一邊說(shuō)話一邊比畫(huà)。也形容亂加批評(píng)或隨意發(fā)號(hào)施令。本句用來(lái)形容外國(guó)勢(shì)力對(duì)中國(guó)內(nèi)政的干涉，使用恰當(dāng)；C.正確，不假思索：用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。本句用來(lái)形容胡貴云說(shuō)話時(shí)的果斷態(tài)度，使用恰當(dāng)；D.錯(cuò)誤，巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。本句用來(lái)形容黃山的自然景物，對(duì)象誤用，使用不恰當(dāng)；故選：D。18．【答案】C【解答】A.恰當(dāng)。心驚肉跳：形容擔(dān)心禍?zhǔn)屡R頭而心神不寧。B.恰當(dāng)。筆走龍蛇：形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。C.不恰當(dāng)。黃鐘大呂：形容音樂(lè)或文辭莊嚴(yán)、正大、和諧和高妙。D.恰當(dāng)。全神貫注：全副精神高度集中。故選：C。19．【答案】C【解答】A.正確。熱血沸騰：形容情緒的激昂高漲。與語(yǔ)境相符。B.正確。排山倒海：形容力量很大，聲勢(shì)雄壯。與語(yǔ)境相符。C.不正確。心驚肉跳：形容擔(dān)心禍?zhǔn)屡R頭而心神不寧。與語(yǔ)境不相符。D.正確。跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)，東倒西歪。與語(yǔ)境相符。故選：C。20．【答案】B【解答】A.恰當(dāng)。天籟之音：形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳，是音樂(lè)的最高境界。與語(yǔ)境相符。B.不恰當(dāng)。飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)種種艱難困苦生活的磨煉。與語(yǔ)境不相符。C.恰當(dāng)。驚天動(dòng)地：形容事業(yè)偉大或事情影響極大。與語(yǔ)境相符。D.恰當(dāng)。行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。與語(yǔ)境相符。故選：B。21．【答案】D【解答】A.正確。排山倒海：形容力量很大，聲勢(shì)雄壯。與語(yǔ)境相符。B.正確。“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”這是李綱的愛(ài)國(guó)名言，意思是老祖宗留下的領(lǐng)土，應(yīng)當(dāng)誓死守護(hù)，一分一毫也不能讓與他人。與語(yǔ)境相符。C.正確?！凹核挥?，勿施于人”多指應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地多為別人著想。與語(yǔ)境相符。D.不正確。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝高超絕妙。與語(yǔ)境不相符。故選：D。22．【答案】C【解答】A．正確。余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在屋梁上回旋，形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味。B．正確。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。C．有誤。居高臨下：立足高處，俯向下邊。形容不可阻擋的形勢(shì)。也形容處于有利的地位。結(jié)合釋義可知，“居高臨下”修飾“語(yǔ)氣”不當(dāng)。D．正確。視死如歸：把死看作像回家一樣。形容對(duì)死無(wú)所畏懼。故選：C。23．【答案】C【解答】A.一望無(wú)際：指一眼望不到邊。形容非常遼闊。符合語(yǔ)境。B.巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒(méi)有能與之相比的。符合語(yǔ)境。C.威風(fēng)凜凜：形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏、恐懼。這里形容爸爸的氣勢(shì)，使用不正確。D.別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。符合語(yǔ)境。故選C。24．【答案】D【解答】A.行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。與語(yǔ)境相符。B.巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝高超絕妙。與語(yǔ)境相符。C.自作自受：自己做下的壞事，自己承受惡果。形容咎由自取。與語(yǔ)境相符。D.斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫、拖沓。與語(yǔ)境不相符。故選：D。25．【答案】D【解答】A.洶涌澎湃：本指水勢(shì)很大，波浪撞擊的樣子?，F(xiàn)多比喻聲勢(shì)浩大不可阻擋。與語(yǔ)境相符。B.斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫、拖沓。與語(yǔ)境相符。C.排山倒海：把高山推開(kāi)，把大海翻過(guò)來(lái)。形容力量很大，聲勢(shì)雄壯。與語(yǔ)境相符。D.黃鐘大呂：形容音樂(lè)或文辭莊嚴(yán)、正大、和諧和高妙。與語(yǔ)境不相符。故選：D。26．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，筆走龍蛇：形容書(shū)法作品筆勢(shì)流動(dòng)，矯健多姿。不符合語(yǔ)境。故選：C。27．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，稻、麥、黍、菽、稷，是為“五谷”，五谷文化舉足輕重，孕育了人類文明。故選：C。28．【答案】B【解答】A.勢(shì)不可擋：來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。與語(yǔ)境相符。B.虎視眈眈：像老虎那樣兇狠地盯著，形容心懷不善，伺機(jī)攫取。與語(yǔ)境不相符。C.千鈞一發(fā)：一根頭發(fā)吊著千鈞重物，比喻極其危險(xiǎn)或形勢(shì)非常危急。與語(yǔ)境相符。故選：B。29．【答案】C【解答】A.栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一樣。不適用于萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。B.余音繞梁：歌聲的余音繞著屋梁回蕩。形容歌聲或音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，一直在人耳邊回響。不適用于形容歡呼、加油聲。C.天籟之音：形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。D.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或摹仿得非常逼真、傳神。不適應(yīng)于形容琴曲。故答案為：C。30．【答案】D【解答】A.筆走龍蛇：形容書(shū)法作品筆勢(shì)流動(dòng)，矯健多姿。B.忘乎所以：形容由于激動(dòng)而忘了應(yīng)有的態(tài)度；作出不適宜的舉動(dòng)。C.自嘆不如：自我感嘆不如對(duì)方。指內(nèi)心向高明者表示佩服。D.巧奪天工：釋義為人工的精巧勝過(guò)天然，形容工藝高超精湛。不適用于形容鋼琴聲音美妙。故答案為：D。二．填空題（共10小題）1．【答案】匹夫有責(zé)勿施于人【解答】天下興亡，匹夫有責(zé)：指國(guó)家的盛衰是全國(guó)人民的責(zé)任。己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要加給別人。故答案為：匹夫有責(zé)勿施于人2．【答案】A.③；B.①；C.②；D.④。【解答】A.筆走龍蛇：筆墨運(yùn)行或揮筆書(shū)寫(xiě)如龍蛇飛舞。形容書(shū)法作品筆勢(shì)流動(dòng)，矯健多姿。適用對(duì)象是書(shū)法，故答案為③；B.余音繞梁：歌聲的余音繞著屋梁回蕩。形容歌聲或音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，一直在人耳邊回響。適用對(duì)象是歌聲或音樂(lè)，故答案為①；C.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或摹仿得非常逼真、傳神。適用對(duì)象是畫(huà)作，故答案為②；D.妙筆生花：神妙的筆寫(xiě)出多彩的文章。形容寫(xiě)作技巧高超。適用對(duì)象是寫(xiě)作或文章，故答案為④。故答案為：A.③；B.①；C.②；D.④。3．【答案】龍飛