版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit2DifferentfamiliesUnit2DifferentfamiliesHowarefamiliesdifferent?BLet’stalkLet’ssingLet’sreviewThisis…grandfather/grandpaDoyouremembermyfamily?grandmother/grandmafather/dadmother/mumsistermeHello!Sarah.Sure.Hello!ChenJie.Doyouwanttocometomyhomeandmeetmyfamily?Letmeshowyoumyfamilyphotos.Sarah,youhavea____family.A.bigB.smallListenandchooseListenandanswerIsthisyoursister?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.It’smycousin.
堂(表)兄弟;堂(表)姐妹;Isthatyourbrother?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.ListenandanswerGrammarthis/thatthis:這個,近指that:那個,遠指Isthis/that…?Yes,itis./No,itisn’t.Let’stry1.--Is____yourbrother?--Yes,______.2.--Is____yoursister?--No,______.thisitisthatitisn’tListenandimitateSarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’smycousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.Tips:1.發(fā)音標準。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。ReadingroupsSarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’smycousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.Role-playFluency流利度Pronunciation&Intonation語音語調(diào)Acting表演Sarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’smycousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.Let’sretellSarah,youhavea________.Isthisyour______?No,it’smy_____.Isthat__________?___________.bigfamilysistercousinyourbrotherYes,itisAskandanswerIsthisyour
brother?No,it’smycousin.AskandanswerIsheyourbrother?Yes,heis.AskandanswerIsthis/thatyour...?Yes,itis./No,itisn’t.He's/She'smy____.Draw
and
sayTips:畫出家人簡筆畫就行。Pair-workA:Hello!B:Hello!Thisismyfamily.A:Ishe/sheyour____?B:Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.He's/She'smy____.FatherAndMotherI
LoveYou!FAMILYSummaryWhathavewelearnedtoday?(今天我們學到了什么?)1.學習了一些家人的單詞:sister,cousin,brother2.學習了如何詢問別人的家庭成員以及做出回答:Isthis/that…?
Yes,itis./No,itisn’t.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
HomeworkNeedtodo:1.ListenandreadP19.聽音跟讀第19頁對話。Choose
todo:3.Mak
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校2024-2025學年度德育工作計劃
- 進行性肢端黑變病的臨床護理
- 【培訓課件】銷售技能培訓 顧問式實戰(zhàn)銷售
- 產(chǎn)后胳膊疼的健康宣教
- 低磷血癥的臨床護理
- 《教學管理》課件
- 變形桿菌性角膜炎的臨床護理
- JJF(陜) 077-2021 水泥膠砂試體成型振實臺校準規(guī)范
- 幼兒教師培訓課件:《信息交流》
- 創(chuàng)新教學方法提升幼兒園教育質(zhì)量計劃
- 中國當代文學專題-003-國開機考復(fù)習資料
- 預(yù)防校園欺凌主題班會課件(共36張課件)
- 基于PLC的熱水箱恒溫控制系統(tǒng)
- DB37∕T 5016-2021 民用建筑外窗工程技術(shù)標準
- 操作系統(tǒng)填空題
- 《阿利的紅斗篷》閱讀題及答案
- [QC]提高隧道防水板一次安裝合格率
- 產(chǎn)科重點??茀R報課件
- 金屬風管支架重量計算表
- 義務(wù)教育《勞動》課程標準(2022年版)
- 300KW并網(wǎng)電站方案
評論
0/150
提交評論