2024年人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《第3單元口語交際三：愛護(hù)眼睛保護(hù)視力》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第3單元教學(xué)課件口語交際愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力四年級(jí)語文·上行業(yè)PPT模板/hangye/游戲激趣測(cè)視力全班認(rèn)讀句子，依視力情況逐級(jí)淘汰，比比看誰的視力最好。行業(yè)PPT模板/hangye/每年的6月6日是全國(guó)愛眼日。合理用眼，科學(xué)防控近視，擁有光明未來。眼睛是人類感官中最重要的器官之一。行業(yè)PPT模板/hangye/通過剛才的游戲，你有什么感受？愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力行業(yè)PPT模板/hangye/交流分享根據(jù)課前完成的視力情況調(diào)查表，在小組內(nèi)依次說說調(diào)查到的班級(jí)視力情況。行業(yè)PPT模板/hangye/回顧交流過程，思考：分小組討論時(shí)，能不能清楚地聽到組內(nèi)同學(xué)的發(fā)言？能聽清聽不清為什么全班都在說，也能聽清組內(nèi)發(fā)言呢？怎樣才能做到分小組討論時(shí)，彼此不干擾呢？行業(yè)PPT模板/hangye/小組討論的交際禮儀：控制音量，有序發(fā)言。行業(yè)PPT模板/hangye/你從圖上看到了什么？有什么想法？行業(yè)PPT模板/hangye/使用平板電腦多長(zhǎng)時(shí)間合適？屏幕輻射對(duì)眼睛的危害有多大？眼睛與屏幕之間保持多遠(yuǎn)的距離合適？不要重復(fù)，學(xué)會(huì)補(bǔ)充，是小組討論的有效方法。行業(yè)PPT模板/hangye/小組討論：除了以上情況，生活中影響視力的原因還有哪些？并記錄組內(nèi)交流情況。小組成員音量合適認(rèn)真傾聽不重復(fù)、會(huì)補(bǔ)充組員1組員2組員3組員4行業(yè)PPT模板/hangye/用眼不當(dāng)病菌侵入外力傷害行業(yè)PPT模板/hangye/根據(jù)組內(nèi)討論情況，完成評(píng)價(jià)表的評(píng)比。組長(zhǎng)對(duì)本組的討論情況在全班進(jìn)行小結(jié)，肯定組員表現(xiàn)優(yōu)秀的方面，提出還需要改進(jìn)之處。行業(yè)PPT模板/hangye/生活中影響視力的原因有：在太強(qiáng)或者太弱的光線下看書看書寫字的姿勢(shì)不端正使用電子產(chǎn)品時(shí)間過長(zhǎng)……行業(yè)PPT模板/hangye/試著從病菌侵入和外力傷害這兩方面補(bǔ)充影響視力的原因？用臟手揉搓眼睛不注意個(gè)人衛(wèi)生睡眠不足不喜歡鍛煉身體……這些原因可能會(huì)導(dǎo)致我們身體免疫力下降，病菌侵入身體，讓我們的眼睛受到傷害。行業(yè)PPT模板/hangye/同學(xué)們互相嬉戲時(shí)撞傷眼睛風(fēng)沙進(jìn)入眼睛飛蟲進(jìn)入眼睛……這些突如其來的外力傷害也是影響我們視力的重要原因。行業(yè)PPT模板/hangye/用力眨眨你的眼睛。請(qǐng)先閉上你的眼睛，再睜開。閉眼、睜眼的動(dòng)作重復(fù)做五次。護(hù)眼第一招保護(hù)視力行業(yè)PPT模板/hangye/上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。眼球向右看，保持?jǐn)?shù)秒?；氐秸形恢?。眼球向左看，保持?jǐn)?shù)秒?；氐秸形恢?。護(hù)眼第二招行業(yè)PPT模板/hangye/小組討論，說一說你有什么愛護(hù)眼睛的好方法。怎樣做才能避免用眼不當(dāng)？如何減少病菌侵入？怎樣避免外力傷害我們的眼睛？依據(jù)剛才找到的影響視力的原因，從不同角度想一想。行業(yè)PPT模板/hangye/生活中正確使用眼睛堅(jiān)持做眼保健操看書寫字的姿勢(shì)要正確看書和使用電子產(chǎn)品的時(shí)長(zhǎng)要適當(dāng)行業(yè)PPT模板/hangye/養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣不要挑食，多吃胡蘿卜等對(duì)眼睛好的食物早睡早起積極鍛煉身體行業(yè)PPT模板/hangye/特殊環(huán)境下注意保護(hù)眼睛陽光太強(qiáng)烈時(shí)戴上墨鏡風(fēng)沙太大時(shí)，使用防塵面罩保護(hù)眼睛行業(yè)PPT模板/hangye/在交際互動(dòng)中學(xué)會(huì)不重復(fù)別人的話，對(duì)別人的話進(jìn)行補(bǔ)充。梳理各小組提出的建議，形成全班護(hù)眼建議。行業(yè)PPT模板/hangye/總結(jié)收獲從小組討論方法的心得、