大學(xué)辯論賽策劃書【五篇】

隨著x大學(xué)x學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。三、活動地點：承辦單位：x大學(xué)x學(xué)院學(xué)生會七、賽前準(zhǔn)備：相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。a)各班均推選出一名選手。b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。八、比賽流程：到該隊的時間用完為止。,反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。九、評判標(biāo)準(zhǔn)：敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。十、勝負(fù)判定：(一)團(tuán)體獎：十、經(jīng)費預(yù)算：活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時也促進(jìn)系學(xué)生間互動，使的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會(1)x月x日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部x進(jìn)系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：機(jī)械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊精學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事 :三、活動方式：(1)比賽分為選拔賽、預(yù),并加相應(yīng)德育分。六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后，由秘書處xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗手和朗誦選手可重復(fù))。(3)x月x日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，關(guān)材料。由xx負(fù)責(zé)。x日，對16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持規(guī)則。(5)x月x日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。(6)x月x日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。x日，繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼規(guī)則。(8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院*會、做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。五、活動注意事項：以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸為了使同學(xué)們更好的體驗大學(xué)生活，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。二、活動意義：豐富同學(xué)們課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，營造高雅的校園文化氛圍，弘揚“博學(xué)篤行，與時俱進(jìn)”的廣大精神，為培養(yǎng)新世紀(jì)的復(fù)合型人才，為廣大綜合教育推上一個新臺階。承辦方：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部六、活動流程：2.初賽環(huán)節(jié)：以自愿為原則，參賽選手自行組隊，每四人一組手進(jìn)入半決賽。3.總決賽：比賽分“觀點陳述，攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞”五個部分辯論。注：要求辯手語言流暢，具有一定的分析、應(yīng)變能力以及說明力和邏輯性。嚴(yán)實際的演講。2.海選工作由評委評選，最終決定權(quán)由學(xué)習(xí)部部4.決賽、半決賽的主持人由*部詩儀隊派人.5.半決賽非公開式進(jìn)行，由評委選出勝方與負(fù)方，進(jìn)入決賽.建筑工程系團(tuán)學(xué)大學(xué)是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學(xué)子指點江山，。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學(xué)識。為積極響應(yīng)校團(tuán)圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊，我們將以比城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)之際，我部門特策劃組織本次活動。豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提 ,團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織*院辯論隊。大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊?；顒有麄鳎涸趯W(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。初賽：第四周(13號、15號每天分別兩復(fù)賽：第五周(16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號決賽：第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。學(xué)院新校區(qū)第一大院，師生眾多，本次活動對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和增強學(xué)揮能力有較強的效果，所以定能吸引廣大學(xué)生參加。構(gòu)，作為活動承辦方能夠在校內(nèi)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助。同時以嚴(yán)謹(jǐn) ,負(fù)責(zé)務(wù)實的工作作風(fēng)能夠提供本次活動最可靠的保障。大一新生在經(jīng)過了一個學(xué)期的歷練后具有高度的熱情來投入校園活動此我們有理由期待本次活動取得巨大的成功。學(xué)生以學(xué)為主，但是也不能只關(guān)注課本知識，所以我們學(xué)習(xí)部希望做城市學(xué)院學(xué)路上的益友，我們在青春和汗水中揮灑著自己的熱情，鑄就輝煌。城市管理將以服務(wù)同學(xué)，努力認(rèn)真作為宗旨，以求真務(wù)實的態(tài)度接受每一次挑戰(zhàn)。我們心承辦好湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院xx辯論賽，并做到始終如一。承辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校演講隊活動目的：提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)全面發(fā)展。展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺手”夢的飛躍。發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量，水平。活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表力。注：1辯題由校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會、演講隊及評委老師負(fù)責(zé)，同時，在比賽前5天方代表由抽簽的方式抽取辯題。2初賽評委由輔導(dǎo)員，優(yōu)秀辯手，系級學(xué)術(shù)部副部長及以上干部，專業(yè)指學(xué)東湖分校、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、華中師范大學(xué)漢口分校等高校校辯論隊辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學(xué)生會主席團(tuán)成員作為嘉賓參加(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角方難點能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理交鋒。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。