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專題05《重力與彈力和摩擦力》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【八大
題型】
?惑”題型精林
彈力的概念及其產(chǎn)生條件(共5小題)
二.胡克定律及其應(yīng)用(共6小題)
三.彈簧的串聯(lián)和并聯(lián)(共2小題)
四.滑動(dòng)摩擦力的大小計(jì)算和影響因素(共4小題)
五.最大靜摩擦力的性質(zhì)和應(yīng)用(共3小題)
六.判斷是否存在摩擦力(共13小題)
七.探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系(共5小題)
八.探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素(共3小題)
?人”題型制秣
一.彈力的概念及其產(chǎn)生條件(共5小題)
1.如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為a的斜面上。將重力G分解為垂直斜面向下的
A.Fi就是物體對(duì)斜面的壓力
B.物體對(duì)斜面的壓力方向與Fi方向相同,大小為Gcosa
C.F2就是斜面對(duì)物體的彈力
D.物體對(duì)斜面的壓力是因?yàn)樾泵姘l(fā)生了形變
2.如圖所示,以下四圖中的球均為光滑的球,地面為水平地面,所有物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),
其中甲丙圖中細(xì)線均處于拉直狀態(tài),則以下說法正確的是()
A.甲、乙中的球均受到兩個(gè)彈力的作用
B.丙、丁中的球均受到兩個(gè)彈力的作用
C.球受到彈力的作用是因?yàn)榍虬l(fā)生了彈性形變要恢復(fù)原狀,從而受到了彈力的作用
D.如果已知球的形變量Ax,則一定可以求出球產(chǎn)生的彈力為:F=kAx
3.如圖,豎直墻面上固定了一彈性桿,彈性桿的頂端固定一小球,則彈性桿對(duì)小球的作用
D.④
今用一段繩子水平拉球,使
桿發(fā)生彎曲,己知繩的拉力為3N,則AB桿對(duì)球的作用力()
A.大小為5NB.大小為4N
C.方向與水平方向成53°角斜向左上方D.方向與水平方向成53°角斜向右下方
5.如圖所示,一勁度系數(shù)為kj的彈簧,豎直地固定在桌面上,上面壓一質(zhì)量為m的物體,
另一勁度系數(shù)為k2的彈簧豎直放在物體上面,其下端與物體的上表面連接在一起,兩個(gè)
彈簧的質(zhì)量都不計(jì)。要使下面彈簧的彈力減為原來的2時(shí),應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直
3
向上提高多少?
—
K—
/
二.胡克定律及其應(yīng)用(共6小題)
6.如圖所示,A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量滿足mA=1mB=Lmc=m,A、B兩物體通過繩
22
子繞過定滑輪相連,B、C用勁度系數(shù)為k2的彈簧相連,勁度系數(shù)為質(zhì)的彈簧一端固定
在天花板上,另一端與滑輪相連.開始時(shí),A、B兩物體在同一水平面上,不計(jì)滑輪、繩
子、彈簧的重力和一切摩擦,重力加速度為g?,F(xiàn)用豎直向下的力緩慢拉動(dòng)A物體,在
拉動(dòng)過程中,彈簧及與A、B相連的繩子都始終豎直,到C物體剛要離開地面(A沒落
地,B沒有與滑輪相碰),此時(shí)A、B兩物體的高度差為(
B3mg+:L21ngC61ng?6mg.6%1210
A,出+蛔Dg
k2klk2klk2klk2kl
7.在底面積為500cm2的長(zhǎng)方體容器,質(zhì)量為1kg,在底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有
一棱長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A有3的體積露出
5
水面,如圖所示,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)。往容器緩慢加水,至物塊A剛好浸
沒水中,立即停止加水,彈簧伸長(zhǎng)了3cm。已知彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。9水=
1.0X103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1)物塊A的密度;
(2)A剛好浸沒水中時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。
(3)當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)1cm時(shí),容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
8.如圖所示,質(zhì)量分別為mi=4kg、m2=6kg的物體用輕質(zhì)彈簧相連,用一水平力下作用
在質(zhì)量為mi的物體上,拉著它們起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)0=
20cm,勁度系數(shù)k=6N/cm,兩物體mi、m2與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為m=0.3、上=
0.4,g=10m/s2.求
(1)F的大??;
(2)兩個(gè)物體間的距離。
睦遜重阿血]
9.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在地面上的豎直輕彈簧B上,且彈簧B分別于地面和
物體A相連接.現(xiàn)用細(xì)繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接,當(dāng)彈簧C處在水
平位置且右端位于a點(diǎn)時(shí)它沒有發(fā)生形變.已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k]
和k2,不計(jì)定滑輪,細(xì)繩的質(zhì)量和摩擦,將彈簧C的右端由a點(diǎn)沿水平方向拉到b點(diǎn)時(shí),
彈簧B的彈力變?yōu)樵瓉淼?,求a,b兩點(diǎn)間的距離.
3
//////^//////k]
()Cab
10.如圖為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度L和彈力f大小的關(guān)系,試由圖線確定:
(1)彈簧的原長(zhǎng).
(2)彈簧的倔強(qiáng)系數(shù).
(3)彈簧長(zhǎng)度為0.25m時(shí),彈力的大小.
11.有一輛貨車下裝有4根相同的彈簧.當(dāng)不裝貨時(shí),每根彈簧全長(zhǎng)為30厘米,如果裝10
噸貨物時(shí),每根彈簧的全長(zhǎng)為29厘米;當(dāng)將彈簧拆下后,全長(zhǎng)是30.5厘米,問貨車車廂
的重量是多少?(設(shè)每根彈簧受力是均勻的,g=10N/kg)
三.彈簧的串聯(lián)和并聯(lián)(共2小題)
12.由胡克定律我們知道,在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與彈簧的伸長(zhǎng)或縮短量x成正比,
并且不同的彈簧,其勁度系數(shù)不同?,F(xiàn)有勁度系數(shù)為Ki、矽的輕彈簧A和B,若將他
們串聯(lián)成一根輕彈簧C,探究彈簧C的勁度系數(shù)K與Ki、K2的關(guān)系。
甲同學(xué)猜想是k=ki+k2,同學(xué)乙認(rèn)為工其中哪一位同學(xué)的看法是正確的?
請(qǐng)判斷,并寫出判斷依據(jù)。
13.一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長(zhǎng)0.2m,它們的下端平齊并固定,上端
自由,如圖所示,若壓縮此組合彈簧時(shí)(在彈性限度內(nèi)),測(cè)得力與壓縮距離之間的關(guān)系
圖線如圖所示,求大彈簧的勁度系數(shù)員和小彈簧的勁度系數(shù)k2.
四.滑動(dòng)摩擦力的大小計(jì)算和影響因素(共4小題)
14.冰壺比賽的冰道表面覆蓋著特制的微小顆粒。如圖所示,比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員常在冰壺滑行的
前方用冰刷快速擦刷冰面,使冰壺滑得更遠(yuǎn)。設(shè)冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為山受到
的滑動(dòng)摩擦力為f,則冰道被擦刷后()
A.u和f都增大B.□和f都減小
C.u增大,f減小D.u減小,f增大
15.如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)受到水平向右外力作用F=
20N,物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2,則物體受到的摩擦力是()
v
A.20N,水平向右B.20N,水平向左
C.40N,水平向右D.40N,水平向左
16.某物體重為200N,放置在水平地面上,地面對(duì)它的最大靜摩擦力為80N,它與地面間
的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.39.求:
(1)用60N的水平推力推物體,地面對(duì)物體的摩擦力是多大?
(2)物體運(yùn)動(dòng)起來后,若使其保持勻速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)在水平方向施加多大的推力?物體
在水平外力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,人把推力突然減小到30N直到停止前,地
面對(duì)物體的摩擦力為多大?
(3)若撤去外力,直到靜止前,地面對(duì)物體的摩擦力為多大?
17.如圖所示兩本書A和B,逐頁(yè)交叉后疊放在一起,平放在光滑的水平桌面上.設(shè)書每
張紙質(zhì)量為5g,每本書均為200張紙,紙與紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)口=0.3.問至少需要用
多大的水平力,才能將它們拉開?(取g=10N/kg)
五.最大靜摩擦力的性質(zhì)和應(yīng)用(共3小題)
18.(多選)如圖甲所示,一人用由零逐漸增大的水平力F推靜止于水平地面上質(zhì)量為10kg
的木箱,木箱所受的摩擦力f與F的關(guān)系如圖乙所示,g取10m/s2,下列說法正確的是
()
A.木箱所受的最大靜摩擦力fm=21N
B.木箱所受的最大靜摩擦力fmuZON
C.木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.21
D.木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.2
19.重為500N的木箱放在水平地面上,木箱與地面間最大靜摩擦力為105N,動(dòng)摩擦因數(shù)
是0.2,如果分別用80N和120N的水平力推木箱,經(jīng)過一段時(shí)間后,木箱受到的摩擦力
分別是多少?
20.如圖所示,質(zhì)量為3kg的物體放在水平地板上,用一原長(zhǎng)為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該
物體,當(dāng)其剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為0.12m,當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí),彈簧的
長(zhǎng)度為0.11m,已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m.求:
<1)物體所受的最大靜摩擦力為多大?
(2)物體所受的滑動(dòng)摩擦力為多大?
(3)物體與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?(g取lOm*)
>F
六.判斷是否存在摩擦力(共13小題)
21.如圖所示,一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面。若魚缸、
桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中,下列說法正確的是()
A.桌面對(duì)魚缸摩擦力的方向向右
B.若貓?jiān)龃罄?,桌面?duì)魚缸的摩擦力將增大
C.桌布對(duì)魚缸摩擦力的方向向左
D.若貓?jiān)龃罄?,桌布?duì)魚缸的摩擦力不變
22.在中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,高一2班李好同學(xué)奮力拼搏,勇奪男子100m冠軍,下圖為
該同學(xué)奔跑途中的兩個(gè)瞬間,用Ffi、F(2分別表示該同學(xué)在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩
擦力,則關(guān)于Ffi、Fa的方向,以下說法正確的是()
A.Ffi向后,F(xiàn)Q向后B.Ffi向前,F(xiàn)。向前
C.Ffi向前,F(xiàn)R向后D.Ffi向后,F(xiàn)a向前
23.如圖所示,一物塊受到一個(gè)水平力F作用靜止于斜面上,F(xiàn)的方向與斜面平行,如果將
力F撤掉,下列對(duì)物塊的描述正確的是()
A.物體所受合外力方向水平向右,大小為FB.物塊將沿斜面下滑
C.物塊受到的摩擦力方向突變?yōu)檠匦泵嫦蛏螪.物塊所受的摩擦力不變
24.(多選)質(zhì)量均為m的相同物塊P、Q靜止于同一水平面上,它們與水平面間的動(dòng)摩擦
因數(shù)均為0.5,現(xiàn)分別給兩物塊施加等大的作用力F,方向如圖所示。設(shè)最大靜摩擦力與
滑動(dòng)摩擦力相等,重力加速度大小為g,下列說法正確的是()
A.若F=0.2mg,則P受到的摩擦比Q受到的摩擦小
B.若F=0.2mg,則P受到的摩擦力與Q受到的摩擦力大小相等
C.若F=0.4mg,則P受到的摩擦力比Q受到的摩擦力小
D.若F=0.4mg,則P受到的摩擦力與Q受到的摩擦力大小相等
25.(多選)如圖,斜面上放置一個(gè)長(zhǎng)木板B,木板上放了一個(gè)物體A,用一個(gè)沿斜面向上
的拉力F作用在物體A上,使A沿著木板B向上勻速滑動(dòng),而此過程中,木板B一直
保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是()
A.木板B可能不受斜面對(duì)它的摩擦力作用
B.木板B的上下兩個(gè)表面受到的摩擦力方向一定相反
C.若拉力F變大一些,則木板B受到斜面的摩擦力大小和方向都不會(huì)發(fā)生改變
D.物體A滑離木板B后,木板B受到斜面的摩擦力的大小可能不改變
26.(多選)長(zhǎng)木板上表面的一端放有一個(gè)木塊,木塊與木板接觸面上裝有摩擦力傳感器,
如圖甲所示,木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)(即木板與地面的夾角a變大),另一端不動(dòng),
摩擦力傳感器記錄了木塊受到的摩擦力Ff隨著角度a的變化圖象如圖乙所示。下列判斷
正確的是()
B.木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)以=----三一
mgcos6i
C.木板由水平位置轉(zhuǎn)到所的過程中,木塊相對(duì)于木板保持靜止
D.木板由外轉(zhuǎn)到期的過程中,木塊的速度變化越來越快
27.已知材料和粗糙程度相同的物塊A、B、C,分別重GA=200N,GB=100N,GC=
300N.現(xiàn)將C固定于水平地面,A物體放在C上表面,當(dāng)用Fi=80N的水平力拉A物
體時(shí),物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲).現(xiàn)在該物體A上再放上B物體,但B被嵌在天
花板里的黑色鐵片擋住(如圖乙).則:
(1)A物體與C物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多大?
(2)圖乙中,開始時(shí)A靜止,現(xiàn)至少在A物體上加多大的水平力才能使A物體運(yùn)動(dòng)?
(認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力)
F
cA1KcAn*z
甲乙
28.如圖所示,一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為10cm,一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上,另一
端施一水平拉力F。(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
為0.2,g=10m/s2,彈簧始終在彈性限度內(nèi))
(1)當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至12cm時(shí),物體恰好勻速運(yùn)動(dòng),彈簧的勁度系數(shù)多大?
(2)若將彈簧拉長(zhǎng)至11cm,物體受到的摩擦力大小為多少?
(3)若將彈簧拉長(zhǎng)至13cm,物體受到的摩擦力大小為多少?
-----尸
29.“強(qiáng)臺(tái)風(fēng)”是一個(gè)巨大的能量庫(kù),其風(fēng)速都在17米/秒以上,甚至在60m/s以上.據(jù)測(cè),
當(dāng)風(fēng)力達(dá)到12級(jí)時(shí),垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)力可達(dá)數(shù)千牛頓.臺(tái)風(fēng)登陸以后,會(huì)
給沿海居民的生產(chǎn)和生活帶來一定的危害.不少在臺(tái)風(fēng)登陸地區(qū)做新聞報(bào)道的記者,需
要用繩子系在腰上才能保證不被臺(tái)風(fēng)吹走.大風(fēng)真的能把人吹走嗎?為方便研究這一問
題,我們只考慮一種簡(jiǎn)單情況,即看大風(fēng)能不能把人吹的在地面上滑動(dòng).設(shè)某次臺(tái)風(fēng)登
陸時(shí)的風(fēng)力為9級(jí),方向水平風(fēng)速大小可達(dá)到22m/s,經(jīng)過流體阻力測(cè)算,在經(jīng)過一個(gè)身
高為一米七左右人體的面積時(shí)所產(chǎn)生的水平風(fēng)力約為164N.假設(shè)這個(gè)人重60kg,臺(tái)風(fēng)來
臨時(shí)人站立在水平地面上,人與地面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為0.26.試通過計(jì)算分析:
(1)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到22m/s時(shí),人能不能被吹動(dòng)?
(2)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到15m/s時(shí),吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到76N,站在地上的人受的摩擦力
多大?
(3)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到25m/s時(shí),吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到212N,站在地上的人受的摩擦
力多大?
30.如圖所示,一小孩用向右80N的水平力推重為200N的木箱,木箱不動(dòng);當(dāng)小孩用向右
100N的水平力推木箱,木箱恰好能被推動(dòng),當(dāng)木箱被推動(dòng)之后,小孩只要用向右90N的
水平推力就可以使木箱沿地面向右勻速前進(jìn).求:
(1)木箱與地面間最大靜摩擦力的大??;
(2)木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)巴
(3)小孩用向右80N的水平力推木箱未動(dòng)時(shí),木箱受到的摩擦力.
31.質(zhì)量為3.0kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,當(dāng)拉力Fi=8.0N
時(shí),木箱靜止;當(dāng)拉力F2=10N時(shí),木箱做勻速運(yùn)動(dòng),求:
(1)木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小.
32.如圖所示,物體A重GA=40N,物體B重GB=20N,A與B、B與地面之間的動(dòng)摩擦
因數(shù)相同.用水平繩將物體A系在豎直墻壁上,水平力F向右拉物體B,當(dāng)F=40N時(shí),
才能將B勻速拉出.則接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大?
33.勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧,左端固定,右端系一質(zhì)量為m的物體.物體可在有摩
擦的水平桌面上滑動(dòng)(如圖).彈簧為原長(zhǎng)時(shí)物體位于O點(diǎn),現(xiàn)在把物體沿彈簧長(zhǎng)度方向
向右拉到距離0點(diǎn)為A。的P點(diǎn)按住,放手后彈簧把物體拉住.設(shè)物體在第二次經(jīng)過O
點(diǎn)前,在O點(diǎn)左方停住.計(jì)算中可以認(rèn)為滑動(dòng)摩擦系數(shù)與靜摩擦系數(shù)相等.
(1)討論物體與桌面間的摩擦系數(shù)H的大小應(yīng)在什么范圍內(nèi).
(2)求出物體停住點(diǎn)離O點(diǎn)的距離的最大值.并回答:這是不是物體在運(yùn)動(dòng)過程中所能
達(dá)到的左方最遠(yuǎn)值?為什么?
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七.探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系(共5小題)
34.用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)。十七世紀(jì)英國(guó)物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn):
金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)它的伸長(zhǎng)與拉力成正比,這就是著名的胡克定律。這一發(fā)
現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ)。現(xiàn)在一根用新材料制成的金屬桿,長(zhǎng)為4m,橫
截面積為0.8cm2,設(shè)計(jì)要求它受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過原長(zhǎng)的二^,問最大拉力多大?
1000
由于這一拉力很大,桿又較長(zhǎng),直接測(cè)試有困難,選用同種材料制成樣品進(jìn)行測(cè)試,通
過測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下:
長(zhǎng)度伸長(zhǎng)250N500N750NWOON
拉力
截面積
1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm
2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm
Im0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm
(1)測(cè)試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長(zhǎng)與材料的長(zhǎng)度成比,與材料的截面
積成比。
(2)上述金屬細(xì)桿承受的最大拉力為No
35.某實(shí)驗(yàn)探究小組探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
①將彈簧水平放置,用毫米刻度尺正確操作測(cè)出其自然長(zhǎng)度如圖甲所示,則彈簧的原長(zhǎng)
LQ■_cmo
②然后按圖乙所示自然懸掛彈簧,實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈
力,讀出彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,即可知道彈簧的長(zhǎng)度L,用AL=L-L()表示彈
簧的伸長(zhǎng)量。通過實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組作出了彈簧的AL-F圖象如圖丙所示。根
據(jù)圖丙可得出彈簧的勁度系數(shù)1<=N/m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
③實(shí)驗(yàn)小組分析圖象過程中發(fā)現(xiàn)圖線從B點(diǎn)開始發(fā)生了彎曲,圖線B點(diǎn)過后發(fā)生彎曲的
原因是O
④實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)圖線,并沒有過原點(diǎn),出現(xiàn)了誤差,沒能得出彈力與伸長(zhǎng)量嚴(yán)格成正比
的結(jié)論,本誤差屬于(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
36.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所
示,所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤
碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.
(1)有一個(gè)同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中,請(qǐng)作出F-L圖線.
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L°=cm,勁度系數(shù)1<=N/m
37.在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直
懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)
行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的描點(diǎn),如圖所示:
(2)圖線不過原點(diǎn)的原因是由于;
(3)彈簧的勁度系數(shù)為;(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
38.下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):
彈力F/N0.51.01.52.02.5
彈簧伸長(zhǎng)量2.65.06.89.812.4
x/cm
(1)請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)線上作出Fx圖象.
(2)寫出曲線所代表的函數(shù).(x用m作單位)
(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
八.探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素(共3小題)
39.如圖所示,將小祛碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的恒定拉力將紙板迅速抽出,
祛碼的移動(dòng)很小,幾乎觀察不到,
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