藝考生教學(xué)課件10函數(shù)的圖象_第1頁(yè)
藝考生教學(xué)課件10函數(shù)的圖象_第2頁(yè)
藝考生教學(xué)課件10函數(shù)的圖象_第3頁(yè)
藝考生教學(xué)課件10函數(shù)的圖象_第4頁(yè)
藝考生教學(xué)課件10函數(shù)的圖象_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

函數(shù)的圖象目錄壹函數(shù)圖象的識(shí)別貳分析函數(shù)圖象及函數(shù)圖象的應(yīng)用函數(shù)圖象的識(shí)別壹教材知識(shí)萃取1.利用描點(diǎn)法作函數(shù)的圖象教材知識(shí)萃取2.利用圖象變換法作函數(shù)的圖象平移變換

教材知識(shí)萃取對(duì)稱變換

續(xù)表翻折變換伸縮變換續(xù)表教材知識(shí)萃取第一章教材知識(shí)萃取

(2)對(duì)稱變換的對(duì)稱是指兩個(gè)函數(shù)的圖象之間的關(guān)系,而與奇偶性有關(guān)的對(duì)稱,是指一個(gè)函數(shù)圖象自身的特征.教材知識(shí)萃取函數(shù)圖象的識(shí)別方法由函數(shù)的定義域判斷圖象的左右位置,由函數(shù)的值域判斷圖象的上下位置.由函數(shù)的單調(diào)性判斷圖象的變化趨勢(shì),有時(shí)需要借助導(dǎo)數(shù)工具.由函數(shù)的奇偶性判斷圖象的對(duì)稱性.由函數(shù)圖象上的特殊點(diǎn),排除不符合要求的圖象.有關(guān)函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=af(bx+c)+h(a≠0,b≠0)的圖象問(wèn)題的判斷,熟練掌握?qǐng)D象的平移變換(左加右減,上加下減)、對(duì)稱變換、伸縮變換等的規(guī)律,可輕松破解此類問(wèn)題.方法技巧教材知識(shí)萃取方法技巧借助動(dòng)點(diǎn)探究函數(shù)圖象的兩種方法(1)定量計(jì)算法:根據(jù)題目所給條件確定函數(shù)解析式,從而判斷函數(shù)圖象.(2)定性分析法:采用“以靜觀動(dòng)”,即判斷動(dòng)點(diǎn)處于不同位置時(shí)圖象的變化特征,從而作出選擇.教材素材變式

AA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

AA.&5&

B.&6&

C.&7&

D.&8&

CA.&9&

B.&10&

C.&11&

D.&12&

BA.&13&

B.&14&

C.&15&

D.&16&

BA.&17&

B.&18&

C.&19&

D.&20&

圖1

圖2

分析函數(shù)圖象及函數(shù)圖象的應(yīng)用貳教材知識(shí)萃取函數(shù)圖象應(yīng)用的常見(jiàn)題型求解策略利用函數(shù)圖象研究參數(shù)的取值范圍將構(gòu)造的函數(shù)的圖象在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出,利用數(shù)形結(jié)合思想,動(dòng)態(tài)地思考問(wèn)題,求解參數(shù)的取值范圍.利用函數(shù)的圖象研究不等式當(dāng)不等式問(wèn)題不能用代數(shù)法求解,但其與函數(shù)有關(guān)時(shí),常將不等式問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象的上、下位置關(guān)系問(wèn)題,數(shù)形結(jié)合求解.利用函數(shù)的圖象研究方程根的個(gè)數(shù)當(dāng)方程與函數(shù)有關(guān)時(shí),可以通過(guò)函數(shù)圖象來(lái)研究方程的根,方程f(x)=0的根就是函數(shù)f(x)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),方程f(x)=g(x)的根就是函數(shù)f(x)與g(x)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).教材素材變式

D

AA.&21&

B.&22&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論