2024-2025學年七年級道德與法治期中復習-必刷選擇題（70題） （含答案及解析）

七年級道德與法治期中復習一必刷選擇題（70題）

【第一課開啟初中生活】

1.某中學根據學生的不同需求，開設了書畫社、劇社團、足球社、街舞團、吉他社、素描

班等27個社團，有58門校本課程，涉及品德與身心、人文與表達、思維與探索、藝術與

審美、生活與實踐等領域。這一做法（）

①可以滿足學生的個性化發(fā)展需求

②為學生創(chuàng)造更多全面發(fā)展的機會

③是造成學業(yè)負擔過重的問題源頭

④違背了“雙減”政策的精神要義

A.①②B.①③C.①④D.②③

2.進入中學階段，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育等都

會面臨許多新的問題。對此，下列說法正確的有（）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③4

3.下列關于對中學認識正確的是（）

①中學時代為我們的一生奠定了重要基礎

②新的目標激勵我們不斷超越

③我們有機會改掉一切缺點和不完美，重新塑造一個“我”

④我們要積極適應新生活，融入新集體

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.新的學期開始，同學們成為一名初中生。初中階段的學習生活與小學大有不同，需要同學們

提前做好規(guī)劃。下列關于規(guī)劃初中生活的語句，你贊同的有（）

①凡事預則立，不預則廢②只要確立個人發(fā)展目標就行

③只要制訂出切實可行的方案就能成功④為者常成，行者常至

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。下列對此

認識正確的是（）

①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性②新的課程，增加我們學習的壓力

③社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺

④社會實踐，為我們打開認識社會之門

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6.中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)，這些都是生命

饋贈給我們的成長禮物。面對這些禮物，我們應該（）

①珍視當下，把握機遇②抓住機遇，回避挑戰(zhàn)

③從大事做起，著眼長遠④堅持不懈地努力

A.①②B.①③C.②③D.①④

7.以下內容是某班同學在“我的，雙減后生活”主題班會上的一些發(fā)言。

放學后，我能做更多感我有了更多的時間。我學我可以在學校完成作業(yè)。

興趣的事了?？梢愿税溩印⑾匆路⒄艑W后，我用新學的配音

伙伴一起打籃球、游泳，理房間….不僅體會到父母技能向抗險一線的叔叔

和以前放學只能寫作業(yè)的辛勞，也讓我增強了能阿姨致敬，我覺得這是一

相比要開心多了！力，更加熱愛生活。件有意義的事情！

他們的發(fā)言告訴我們（）

①學習打開了生命之窗，助力自我成長也增益他人

②參與家務勞動和社會實踐活動會降低對學習的熱情

③生活中點點滴滴的學習遠比課本中的內容更重要

④合理規(guī)劃學習的內容和時間有助于個人全面發(fā)展

A.①②B,①④C.②③D.③④

8.某中學開設了中國茶文化、解密電影密碼、神奇的心理學效應等多樣化的選修課程，充分

體現了該中學'尊重自由，激發(fā)自覺”的辦學理念。下列關于初中階段開設選修課的認識，正

確的是（）

A.只要開設選修課就能夠幫助我們成為最完美的自己

B.初中階段開設選修課擠占了大量時間，會耽誤學習

C.多樣化的選修課程能夠帶領我們探索新的知識領域

D.初中階段的選修課程會決定我們未來的人生規(guī)劃

9.馮驥才在著作《哦，中學時代》中寫道哦，中學時代，多好的時代！如果你正當年少，

趁著時光正在煌煌而親熱地圍繞著你，你就要牢牢抓住它。以下詩句與材料相符的是（）

①青春須早為，豈能長少年

②黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲

③淡泊以明志，寧靜以致遠

④立志欲堅不欲銳，成功在久不在速

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.進入中學后，李波感到現在與小學的學習有了很大的不同。她說:“語數外不僅在學習內容

上增加了很多，而且難度上也加大了，又增加了很多科目。老師講課的速度也加快節(jié)奏了。

每天有不少的作業(yè)，上初中真累啊?！睂Υ烁袊@，你認為李波應該（）

①及時調整心態(tài)，提高適應能力②自暴自棄，放任自流

③加強自我管理，克服依賴心理④確定生活學習中具體而又實際的目標，并努力實現

A.①②③B.②③④C.②③④D.①②④

11.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不至事雖小，不為不成。”有了規(guī)劃，我們更要（）

①不斷調整我們的規(guī)劃②將“努力”落實在每一天的行動中

③堅持不懈地去執(zhí)行計劃④只考慮個人規(guī)劃，實現個人的理想和目標

A.①②B.②③C.①④D.③④

12.下面漫畫《懷才不遇》中的求職者之所以“懷才不遇”，是因為沒有（）

誰干那活呀!我們的強項

是搞策劃和與戰(zhàn)書I

懷才不遇

A.考慮自己的興趣愛好B.把握自己的個性特長

C.結合自己的能力和經驗D.滿足國家與社會的需要

A.①③B.②③C.②④D.③④

13.如今，隨著鄉(xiāng)村振興的推進，一部分人決定不再遠行，將未來留給家鄉(xiāng)?！?0后胡某大

學畢業(yè)后一直在大城市工作。后來她辭去高薪工作，回到家鄉(xiāng)發(fā)展起了休閑衣業(yè)?！白鲛r業(yè)

是一件很潮的事情!”胡某由衷地說。她的經歷告訴我們（）

A.興趣愛好直接決定著一個人的職業(yè)選擇

B.熱愛自己的本職工作就能成就一番事業(yè)

C.要根據國家和社會發(fā)展需要謀劃人生

D.應不斷豐富知識儲備以應對各種困難挑戰(zhàn)

14.習近平在黨的二十大報告中寄語廣大青年:“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的

新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！边@啟

示我們，在進行人生規(guī)劃時應該（）

①志存高遠，將人生理想與民族復興相統(tǒng)一

②勇?lián)熑?，將個人命運與國家發(fā)展相結合

③立足個人追求，只干驚天動地的大事

④優(yōu)先考慮個人興趣愛好，努力實現人生目標

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。對此，同學們的觀點各不相同。你不認同

的是（）

A.小明：確定目標時要充分考慮自己的優(yōu)勢和長處

B.小魯：確定目標時要結合國家和社會的發(fā)展需要

C.小麗：確定目標時要結合自己的性格、能力、興趣愛好等自身條件

D.小紅：完全聽從老師、父母的建議

16.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不全事雖小，不為不成?！庇辛艘?guī)劃，我們更要（）

①不斷調整我們的規(guī)劃

②將“努力”落實在每一天的行動中

③堅持不懈地去執(zhí)行計劃

④只考慮個人規(guī)劃，實現個人的理想和目標

A.①②B.②③C.①④D.③④

17.進入中學后，小明立志要努力學習提升成績，但他總是“三天打魚，兩天曬網”。這告訴

我們（）

①努力與是否有目標沒有關系

②努力就要腳踏實地，不用講究方法

③努力需要堅持

④努力要落實在每一天的具體行動中

A.①②B.②④C.③④D.①③

18.“凡事預則立，不預則廢。”制定個人發(fā)展目標，應該避免的是（）

A、根據自己的主客觀條件

B、要善于學習和吸取他人的經驗

C、要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢

D、完全聽從老師、父母的建議

19.某校調查發(fā)現，開學前一周，約30%的學生瘋狂補作業(yè)，其中的大部分在假期開始時做

過規(guī)劃，但沒堅持多久。這對你第一個初中寒假生活的啟示是（）

①要自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣

②學習和生活既需要計劃，也需執(zhí)行

③計劃沒完成易有挫敗感，隨性就好

④做好在校學習規(guī)劃、培養(yǎng)執(zhí)行能力

A.①②B.①③C.②④D.③④

【第二課正確認識自我】

20.古希臘德爾斐城的阿波羅神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著一句象征人類最高智

慧的神諭：“認識你自己!”它道明一件事，就是人最難的不是看清別人而是認清自己。這是

因為正確認識自己可以（）

①促進自我發(fā)展②促進與他人的交往③讓我們的人生完美無缺④完全肯定自己

A.①②B.①③C.②④D.③④

21.下列成語或古語與“認識你自己”的寓意一致的是（）

①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人

③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤

A.①③B.①②C.②④D.③④

22."為什么別人說我胖?""我的皮膚怎么有點黑?”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能

很好地調節(jié)，會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要（）

A.不斷克服自己的缺點B.養(yǎng)成健康的生活方式

C.學會接納和欣賞自己D.重視他人的態(tài)度和評價

23"一個真正認識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小,

而極結實。結實才能誠實。”這一名言告訴我們（）

①正確認識自己具有重要的意義

②誠實的人一定能全面認識自己

③要學會發(fā)現自己，正確認識自己

④正確認識自己會使人感到自卑

A.①②B.①③C.②④D.③④

24.小軍回看自己參加“我是歌唱家”比賽的錄像時，發(fā)現自己當時過于緊張，有些手忙腳亂。結

合評委意見,小軍取長補短，刻苦訓練，終于在第二年的比賽中獲得冠軍。由此可見，通過反思總

結，我們可以獲得（）

①總結經驗，提升自己②看到不足，完善自己

③看到長處，再接再厲④堅定目標，繼續(xù)努力

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

25.每個人都是獨一無二的個體，正確認識自己，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)

展自己的能力。下面漫畫告訴我們要（）

A.學會自己欣賞自己B.客觀地評價自己和他人

C.善于發(fā)現別人的缺點D.通過比較正確認識自己

26.一位中學生非常熱愛打籃球，但他的中學教練勸他：“你太矮了，還是試試其他的項目

吧！，，那個學生就是后來成為美國籃球“飛人，，的邁克爾?喬丹。因此，對于他人的評價，我們

的正確做法是（）

①既不能盲從，也不能忽視②走自己的路，讓別人去說吧

③照別人說的去做④重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析

A.①④B.②③C.①③D.②④

27.王老師為了讓同學們更好地認識自己,她在班級內組織召開了一次“民主生活會”，其中一個

環(huán)節(jié)是給同學分組，兩人一組，針對對方的不足互相寫下自己的意見，面對他人的意見,每人有

不同的看法，你贊同下列哪種看法（）

A.我就是我，我不需要別人給我提意見

B.別人的意見也許是對的,但是我做不到，提了也白提

C.我認真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉

D.別人的意見我都接受

28.“長相評價”“顏值打分”近來風靡各大社交平臺，不少年輕網友在社交平臺上曬出自己的照

片，請求陌生網友在評論區(qū)為其長相進行“客觀”評分。對此理解正確的是（）

A.他人的評價都是正確的，要虛心接受

B.多把尺子量自己，活在別人的眼光里

C.正確認識自己，理性面對他人的評價

D.當局者迷，自我評價總是主觀片面的

29.下列選項對下邊漫畫《放大缺點縮小優(yōu)點》認識正確的是（）

做大■點,■小使a.&卑可

?只量及海3成的中蜜自己.

①我們要學會接納和欣賞自己

②通過自我評價很難客觀地認識自己

③應對自己抱有正確的態(tài)度.給予恰當的自我評價

④我們要揚長避短，主動改正缺點，做十全十美的人

A.①③B.①④C.②③D.②④

30.即將小學畢業(yè)的平平，請同學給他留言，想看看別人眼中的自己是怎么樣的。平平所運用的

認識自我的方法是（）

A.通過自我評價了解自己B.用發(fā)展的眼光看待自己

C.通過自己反思認識自己D.通過他人評價認識自己

31.“有人一生遲疑，從不行動；而你從不抱怨，只想扼住命運的喉嚨”。這是感動中國人物

陸鴻的頒獎詞。因幼時高燒留下嚴重后遺癥，陸鴻找工作屢次碰壁，但他沒有消沉，下決心

自主創(chuàng)業(yè)。他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重擔，還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位。

在陸鴻的帶領下，相冊工廠一年的營業(yè)額達到了近1400萬。他的成長歷程啟示我們（）

①接納自己需要接納自己的全部

②認識自己，接納與欣賞自己，做更好的自己

③接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧

④只要有夢想，就能創(chuàng)業(yè)成功

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

32.清朝詩人袁枚的《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。表達了

即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一樣自豪地綻開。這首詩給你的啟示是（）

①要認識到生命的獨特性②學會懂得欣賞接納他人

③要正確對待他人的評價④學會展現自己獨特風采

A.①②B.①④C.②③D.③④

33.心理學中通常使用冰山模型（如下圖）進行自我認知，將人的個體素質和能力劃分為表

面的，冰山以上部分''和深藏的，冰山以下部分”。冰山以下部分是人內在的、難以測量的部分,

不易因外界影響而改變，卻起著關鍵作用。冰山模型說明（）

①認識自己是一個不斷探索和發(fā)現的過程②全面認識自己應該拒絕接納他人的評價

③完善自我不需要關注知識和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能

A.①②B.①④C.②③D.③④

【第三課夢想始于當下】

34.毛澤東17歲時立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的志向，而后又發(fā)出“何以報仇

,在我學子”的錚錚誓言；少年周恩來一句“為中華之崛起而讀書”從口中說出，振聾發(fā)耳貴。這

告訴我們（）

①青少年要早立志，立大志，立長志②有志向的少年一定能站在時代的潮頭

③青少年要堅定理想信念，志存高遠④青少年要增強志氣，做自強的中國人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

35.2024年2月，“為國攀登”思政大課在“人民網+”客戶端云開講。這堂思政大課主要講述了

中國登山隊員攀登珠峰的輝煌歷史，以及科學家勇攀科學高峰、人生高峰的感人故事?！盀?/p>

國攀登,，思政大課旨在勉勵青少年（）

A.懷揣強國夢想，努力拼搏B.心動在于行動，改變生活

C.少年敢于有夢，就能成功D.從小為國立志，攀登珠峰

36.2023年10月4日臨沐縣運動員劉瑞為中國隊奪得杭州亞運會摔跤項目首枚獎牌，他通過自

己的努力實現了多年的夢想。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，某校七年3班

以《有夢想，就有希望》為主題召開了一次班會課，那么你認為下列同學的說法符合班會課

主題的是（）

A.青少年時期主要任務是學習，夢想以后再確立

B.夢想太遙遠，怎么努力也實現不了，有無夢想無所謂

C.只要樹立夢想就一定能實現

D.有夢想，就有希望，夢想的實現要靠我們努力拼搏

37.2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離

不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們（）

A.追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己

B.實現人生夢想要始于當下

C.編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題

D.懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現

38.“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時

的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（）

A.學習是苦樂交織的，要養(yǎng)成自覺、主動的學習態(tài)度

B.家是身心寄居之所，要選擇恰當的方式與父母溝通

C.生命是神圣的，要在生命傳承關系中更好地認識生命

D.志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結合

39.如圖漫畫啟示我們（）

人生重要的不是所

站的位置，而是所

朝的方向.

A.生命是一個逐步豐富的過程B.夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣

C.平凡的人生沒有生命意義D.人生的起跑線對成長完全不重要

40.下面三位同學分享了自己記憶“我國省級行政區(qū)簡稱”的方法。他們的做法告訴我們（）

分

我是

美

記

我

個

找

順

結

的

憶

?我先自己背,合

背

，

口

溜

下

山

域

區(qū)

川

然后和同學內

做

鞏

來

后L

或

名

的

歷

字

固

練1相互提問，

記

名

稱

憶

1\加深印象.史

A.要提高自律能力，合理安排學習時間

B.學習方法因人而異，要找到適合自己的

C.合作是最好的學習方式，要在交流中進步

D.保持學習興趣才能更好地面對學習的辛苦

41.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@告訴我們，善于學習需要（）

A.發(fā)現并保持學習興趣B.掌握科學的學習方法

C.提升自己的學習能力D.運用不同的學習方式

42.下面是某校七（1）班班務日志的摘錄：

3月19日，12名同學參加了公園管理部門開展的“約，繪，春天”繪畫活動。

4月22日，全班同學到水稻種植基地上勞動課，部分同學還操作了智能農機。

5月12日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動。

同學們在日志評論區(qū)紛紛留言，其中，正確的觀點是（）

①小哲：我們可以從一切經歷中學習

②小怡：在實踐中體驗是學習的重要途徑

③小天：社會實踐不是真正的學習活動

④小暉：參加社會實踐可以代替課本知識的學習

A.①②B.①③C.②④D.③④

43.以下內容是某班同學在“我的課余生活”主題班會上的一些發(fā)言。

。放學后，我能做更多感興趣的事了，可以跟小伙伴一起打籃球、游泳，和以前放學只能

寫作業(yè)相比要開心多了！

。我有了更多的時間。我學會了包餃子、洗衣服、整理房間…不僅體會到父母的辛勞，也

讓我增強了能力，更加熱愛生活。

。我可以在學校完成作業(yè)。放學后，我用新學的配音技能向奮斗在科技前沿的叔叔阿姨致

敬，我覺得這是一件有意義的事情！

同學們的發(fā)言告訴我們（）

①學習讓世界更精彩，助力自我成長也增益他人

②參與家務勞動和社會實踐活動會降低對學習的熱情

③生活中點點滴滴的學習遠比課本中的知識更重要

④合理規(guī)劃學習的內容和時間有助于個人全面發(fā)展

A.①②B.①④C.②③D.③④

44.小敏和小剛關于“為何而學”進行了如下探討。下列選項不能作為補充小剛探討內容的是

()

q麗位菱學.

g°—i偽MftiR..為NJ*RW*

?t

A.為未來幸福生活奠基B.就是為了獨立和自由

C.幫助他人、服務社會D.點亮我們心中的明燈

【第四課幸福和睦的家庭】

45.“芳室芝蘭茂，春風桃李香?！奔彝チ艚o我們多少溫馨的記憶！一般而言，家庭是由下列

關系結合而成的親屬生活組織。（）

①婚姻關系②血緣關系③收養(yǎng)關系④地域關系

A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④

46.有人說，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。下列說法體現“讀懂家”的（）

①甲同學：“我要把家布置得美美的，讓家更溫馨”

②乙同學：“考試'考砸了'，我特別煩父母的嘮叨”

③丙同學：“盡孝在當下，我要傳承孝親敬長的傳統(tǒng)美德”

④丁同學：“我愛我家，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

47.2023年湖南省最美家庭評選揭曉，醴陵市孫家灣鎮(zhèn)何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何

大爺時常帶領兒孫參加公益活動，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家

風。這告訴我們（）

①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體②家讓我們的心靈有所依托

③只要有了家風，就一定能構建和諧家庭④我們的成長離不開家庭的哺育

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

48.七年級學生小蘭在日記中寫道：“我有一個溫暖的家，有歡樂我們一起分享，有困難我們

一起分擔。爸爸、媽媽不但關心我的學習，還關心我的成長，周末我們一家人常常去爬

山……我愛我家。”小蘭愛自己的家是因為（）

①她的成長離不開家庭的哺育和支持

②父母無微不至地關心她、愛護她，為了她什么都去做

③家是她心靈的港灣，讓她的心靈有所依托

④父母為她營造了一個和諧的家，使她享受親情和家庭的溫暖

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

49.某中學從家庭老物件和老照片入手，開展“學家史、尋家訓、傳家風”活動，得到同學們

積極響應。這一活動旨在（）

A.培育刻苦鉆研、艱苦奮斗的工匠精神

B.引導孩子學會節(jié)儉，做到舊物再利用

C,弘揚傳承家庭美德，崇尚孝親敬長

D.指導家長依法帶娃，建設和諧家庭

50.“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。''這句話告訴我們（）

A.孝敬父母是長大后的事，現在不用考慮

B.孝敬父母就是一切聽從父母的安排

C.盡孝在當下，孝敬父母要從現在開始

D.孝親敬長是每個中國公民的法定義務

51.以下是小靜為參加某主題活動搜集的圖片，結合圖片內容，你覺得小靜最有可能參加的

活動（）

A.家庭幸福無矛盾B.美好家庭我出力C.鄰里關系更和睦D.家庭氛圍我調節(jié)

【第五課和諧的師生關系】

52.在這群優(yōu)秀的教師中，誰是你心中的“最美”？2023年8月，2023年度武漢“最美教師”評選

網絡投票啟動，請為你心目中的“最美教師”投票加油！此類評選和表彰活動（）

A.彰顯了教師的社會地位最高B.有利于營造尊師重教的良好氛圍

C.有利于增加教師的勞動收入D.表明教師已成為最受尊重的職業(yè)

53.某校長退休后，拒絕高薪聘請，只身來到了貴州黔東南州臺江縣民族中學義務擔任校長。

他努力支教、精細管理、協(xié)調資源，奉獻出本該顧養(yǎng)天年的美好時光，不僅帶領一所山區(qū)學

校走上正軌，更改變了一方的教育觀念。下面詩句與該校長的品質相吻合的是（）

A.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟B.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還

C.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

54.“師者，所以傳道受業(yè)解惑也“。老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引

路人。那么，在新的學校里，小海應該（）

①對老師的所有要求唯命是從②遇到問題，虛心向老師請教

③接納和尊重不同風格的老師④正確對待老師的表揚和批評

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

55.小奇喜歡文學創(chuàng)作。某天上數學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數學老師發(fā)現，辛辛

苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓，小奇悶悶不樂。我們應該這樣

開導他（）

①要正確對待老師的批評，老師的出發(fā)點是好的

②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動

③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡

④可以不理睬老師，該干什么就干什么

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【第六課友誼之樹常青】

56.“投桃報李”出自《詩經?大雅?抑》中的“投我以桃，報之以李”，它的意思折射出友誼是

（）

A.一種親密的關系B.平等的、雙向的C.一種心靈的相遇D.不是一成不變的

57.《漢書》記載了“鐘子期死，伯牙終身不復破琴”的故事，表達了千百年來人們對于友誼

的理解和向往，下列詩句與其寓意相近的是（）

A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

B.天若有情天亦老，人間正道是滄桑

C.桃花源水深千尺，不及汪倫送我情

D.落紅不是無情物，化作春泥更護花

58.“朋友是燈，幫你驅散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是糖，

幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。”這一材料告訴我們（）

A.友誼是毫無保留的親密關系，能不加分辨地為彼此做任何事

B.朋友見證了我們一起走過的成長歷程，讓我們少了幾分孤獨

C.友誼一旦建立就會永遠一成不變，甚至陪伴我們的一生

D.友誼的建立有著堅固的物質基礎，能夠經得住時間的考驗

59.“我渴望交友，但卻不知從何入手，而且我一直內向而安靜，希望有新同學主動認識我。

我對自己能不能交到真心朋友一直心里沒底?！毙娊鉀Q這一困境的合理路徑是（）

①掌握方法，尋求友誼②敞開心扉，主動表達③持續(xù)行動，真誠待人

A.①T②T③B.②T③T①C.①一③一②D.②T①一③

60.下面漫畫《變了味的幫助》給我們的啟示是（）

給朋友，就黨「哥們兒?幫我|

眄肋插刀。，情作4_j

變了味的幫助

A.交友是一個雙向的過程

B.每個人都要有自己的朋友圈

C.不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼

D.朋友帶給我們溫暖，能幫我們解決所有困難

61.出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人變好，接近壞

人可以使人變壞。這給我們的啟示是（）

①性格愛好相同的人才能成為朋友②選擇朋友時要看是否于己有利

③朋友對一個人的影響很大④結交朋友應慎重選擇

A.①②B.①③C.②④D.③④

62.道法課上，老師分享了以下兩則小故事：

故事一我值日時不小心打破了教室玻璃，朋友小明一邊批評我，一邊幫我收拾玻璃殘渣。

小華從小學開始就大量閱讀天文地理方面的雜志，得知我對天文地理非常感興趣,

故事二

他經常給我講解相關知識。

據此推斷，下列古語最符合本節(jié)課主題的是（）

A.役其所長，則事無廢功B.投我以木瓜，報之以瓊堀

C.友直，友諒，友多聞，益矣D.志之所趨，無遠勿屆

【第七課在集體中成長】

63.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下面對集體的認識不正確的是（）

A.所有成員有共同目標B.全體成員分工明確

C.各成員之間團結協(xié)作D.個體成員簡單相加

64.馬斯洛認為，“歸屬和愛的需求"是人的重要心理需要，只有滿足了這一需要，人們才有

可能“自我實現”。下列做法能讓我們對集體產生歸屬感的有（）

①小亮參加學校運動會的長跑比賽，同學們?yōu)樗麉群爸?/p>

②小雯只與班長討論學習問題，從不搭理班上的其他同學

③下雨天，班主任為同學們準備了愛心雨衣和愛心晚餐

④小瑞生病期間，同學們主動去探望并輪流為他補課

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

65.記課堂筆記可以幫助我們理清聽課的思路，抓住聽課的重點，并且為日后復習提供方便。

以下是小福同學在學習“集體的溫暖"時做的課堂筆記，其中正確的是0

A.集體存在的時間越長-個體感知到的集體溫暖越多

B.被他人接受、認同，有價值感并與群體成為整體-集體榮譽感

C.當集體受到批評時，我們產生羞愧、自責之感-集體歸屬感

D.個體能夠從群體中得到溫暖和幫助，減少孤獨和寂寞-集體安全感

66.七年級（1）班班主任李老師帶領同學們就班級美好愿景展開了交流分享。下列可以作為

該班美好愿景的有（）

①目中無人、唯我獨尊②袖手旁觀、置身事外

③相處融洽、共擔責任④團結協(xié)作、包容公平

A.①②B.①③C.②④D.③④

67.某校要求學生統(tǒng)一穿校服回校，小丁不愿意聽從，執(zhí)意要穿其他的衣服，作為小丁的朋

友，你會告訴他（）

A.堅持集體主義，就要犧牲個人利益

B.堅持自己的意愿，保障個人利益

C.保持集體的和諧，不關注個人利益

D.要讓個人意愿服從集體的共同要求

68.在2024年世界女排聯(lián)賽澳門站比賽中，面對競爭對手荷蘭女排的進攻，中國女排的隊員

們相互彌補、相互配合，頂住了對方制造的壓力，最終實現了連扳三局逆轉獲勝，贏得世界

女排聯(lián)賽澳門站開門紅。該事件告訴我們美好的集體是（）

A.充滿競爭的B.善于合作的C.完全趨同的D.民主公正的

69.共建美好集體需要我們遵守集體規(guī)則。對此，下列說法正確的有0

①良好的秩序是一切美好集體的基礎

②良好的規(guī)則有利于成員自身發(fā)展

③集體規(guī)則須反映成員的全部個人意愿

④）當發(fā)生矛盾沖突時，我們可選擇性遵守

A.①②B.①④C.②③D.③④

70.下圖中兩位選手的交流告訴我們（）

①集體成員之間只有合作而不存在競爭

②良好的競爭有利于集體成員共同成長

③有了競爭對手，我們就一定能夠成功

④要尊重競爭對手，培養(yǎng)良好的競爭意識

A.①②B.①③C.③④D.②④

七年級道德與法治期中復習一必刷選擇題（70題）

【第一課開啟初中生活】

1.某中學根據學生的不同需求，開設了書畫社、劇社團、足球社、街舞團、吉他社、素描

班等27個社團，有58門校本課程，涉及品德與身心、人文與表達、思維與探索、藝術與

審美、生活與實踐等領域。這一做法（）

①可以滿足學生的個性化發(fā)展需求

②為學生創(chuàng)造更多全面發(fā)展的機會

③是造成學業(yè)負擔過重的問題源頭

④違背了“雙減”政策的精神要義

A.①②B.①③C.①④D.②③

【答案】A

【解析】本題考查步入中學生活。①②:分析可知，學校根據學生的不同需求開設了多門課

后服務課程，表明了中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會，可以滿足學生的個性化發(fā)

展需求，故說法正確③:學校采取的相關舉措有利于減輕學業(yè)負擔過重的問題，③說法錯誤:

學校的做法符合“雙減”政策的精神要義，④說法錯誤，故本題選Ao

2.進入中學階段，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育等都

會面臨許多新的問題。對此，下列說法正確的有（）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③4

【答案】D

【解析】本題考查適應初中生活。

①:隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們開始主動發(fā)現和認識自己，并非是感到痛苦

和無助，故①說法錯誤，②③④:依據教材知識可知，隨著自我意識逐步覺醒，我們開始

主動發(fā)現和認識自己，隨著身心不斷發(fā)展我們開始深入探尋生命的蟹秘，隨著生活體驗日漸

豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，故②③④說法正確；故本題選D。

3.下列關于對中學認識正確的是（）

①中學時代為我們的一生奠定了重要基礎

②新的目標激勵我們不斷超越

③我們有機會改掉一切缺點和不完美，重新塑造一個“我”

④我們要積極適應新生活，融入新集體

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本題考查正確認識和對待中學時代。

①②④：據所學知識可知，中學時代是人生的重要時期，為我們的一生會奠定重要基礎。

進入初中，新的目標和潛能激勵著我們不斷超越自我，所以我們要積極適應新生活，融入新

集體，故②④符合題意改掉一切缺點和不完美，說法太絕對，故③說法錯誤:故本題選B。

4.新的學期開始，同學們成為一名初中生。初中階段的學習生活與小學大有不同，需要同學們

提前做好規(guī)劃。下列關于規(guī)劃初中生活的語句，你贊同的有（）

①凡事預則立，不預則廢②只要確立個人發(fā)展目標就行

③只要制訂出切實可行的方案就能成功④為者常成，行者常至

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】D

【解析】本題考查如何規(guī)劃初中生活。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無

序，①正確;我們應當持之以恒，向著既定目標前進，④正確;“只要……就……”的說法過于絕

對，②③錯誤。故選D。

5.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。下列對此

認識正確的是（）

①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性②新的課程，增加我們學習的壓力

③社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺

④社會實踐，為我們打開認識社會之門

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【答案】A

【解析】本題考查正確認識自己。正確認識自己，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展,促進與

他人的交往，正確處理個人與社會的關系，①②③符合題意：4錯誤，正確認識自己不是為了

取悅別人。故選A。

6.中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)，這些都是生命

饋贈給我們的成長禮物。面對這些禮物，我們應該（）

①珍視當下，把握機遇②抓住機遇，回避挑戰(zhàn)

③從大事做起，著眼長遠④堅持不懈地努力

A.①②B.①③C.②③D.①④

【答案】D

【解析】本題考查正確面對中學生活

D:中學生活為我們提供了許多新的機遇，這些機遇是推動我們成長和發(fā)展的重要因素。因此,

我們要珍視當前的學習環(huán)境，積極把握每一個有利于自身發(fā)展的機會，故①說法正確

回避挑戰(zhàn)并非明智之舉，而應勇敢面對，積極應對。故②說法錯誤，

③:在日常的學習和生活中，應該注重從小事做起，從細節(jié)抓起，通過積累點滴的進步，最

終實現長遠的目標。故③說法錯誤；無論是面對機遇還是挑戰(zhàn)，堅持不懈地努力都是必不

可少的。只有通過不懈的努力，我們才能夠充分把握機遇，克服挑戰(zhàn)，實現自己的目標和夢

想。故④說法正確故本題選D。

7.以下內容是某班同學在“我的，雙減后生活”主題班會上的一些發(fā)言。

放學后，我能做更多感我有了更多的時間。我學我可以在學校完成作業(yè)。

興趣的事了.可以跟小會了包餃子、洗衣服、整放學后，我用新學的配音

伙伴一起打籃球、游泳，理房間….不僅體會到父母技能向抗險一線的叔叔

和以前放學只能寫作業(yè)的辛勞，也讓我增強了能阿姨致敬，我覺得這是一

相比要開心多了！力，更加熱愛生活。件有意義的事情！

他們的發(fā)言告訴我們（）

①學習打開了生命之窗，助力自我成長也增益他人

②參與家務勞動和社會實踐活動會降低對學習的熱情

③生活中點點滴滴的學習遠比課本中的內容更重要

④合理規(guī)劃學習的內容和時間有助于個人全面發(fā)展

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】本題考查學習的意義。

①④:依據教材知識，“雙減”后生活的豐富多彩，體現出學習打開了生命之窗助力自我成長

也增益他人，合理規(guī)劃學習的內容和時間有助于個人全面發(fā)展，故①④說法正確：

參與家務勞動和社會實踐活動并不會降低對學習的熱情，故說法錯誤;生活中點點滴滴的學

習和課本中的內容都重要，故③說法錯誤；故本題選B。

8.某中學開設了中國茶文化、解密電影密碼、神奇的心理學效應等多樣化的選修課程，充分

體現了該中學'尊重自由，激發(fā)自覺”的辦學理念。下列關于初中階段開設選修課的認識，正

確的是（）

A.只要開設選修課就能夠幫助我們成為最完美的自己

B.初中階段開設選修課擠占了大量時間，會耽誤學習

C.多樣化的選修課程能夠帶領我們探索新的知識領域

D.初中階段的選修課程會決定我們未來的人生規(guī)劃

【答案】C

【解析】本題考查初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。多樣化的選修課程能夠帶領我們

探索新的知識領域，C符合題意。因“只要……就能夠……”“最完美的自己”說法絕對，A說

法錯誤;初中階段開設選修課不會擠占大量時間耽誤學習，反而有利于我們學習新的知識，B

說法錯誤；D夸大了初中階段選修課程的作用，D說法錯誤。故選Co

9.馮驥才在著作《哦，中學時代》中寫道哦，中學時代，多好的時代！如果你正當年少，

趁著時光正在煌煌而親熱地圍繞著你，你就要牢牢抓住它。以下詩句與材料相符的是（）

①青春須早為，豈能長少年

②黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲

③淡泊以明志，寧靜以致遠

④立志欲堅不欲銳，成功在久不在速

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】本題考查中學時代。①意思是青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠

都是少年，，嗎?啟示我們要珍惜青春，珍惜中學時代，故①符合題意;②意思是

少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才

后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習，啟示我們要珍惜青春時光，故②符合題意;③意

思是不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為，故③不

符合題意;④意思是樹立志向在于堅持，不在于鋒芒畢露，成功在于長久不在于迅速。故④

不符合題意;故本題選A。

10.進入中學后，李波感到現在與小學的學習有了很大的不同。她說:“語數外不僅在學習內容

上增加了很多，而且難度上也加大了，又增加了很多科目。老師講課的速度也加快節(jié)奏了。

每天有不少的作業(yè)，上初中真累啊。”對此感嘆，你認為李波應該（）

①及時調整心態(tài)，提高適應能力②自暴自棄，放任自流

③加強自我管理，克服依賴心理④確定生活學習中具體而又實際的目標，并努力實現

A.①②③B.②③④C.②③④D.①②④

【答案】c

【解析】本題考查積極適應初中生活o李波進入初中后發(fā)現學習的科目增多了，難度加大了，

要求也提高了，老師的教法也不同了，作業(yè)也增加了，整天忙得喘不過氣來，小明不必苦惱，

首先要及時調整心態(tài)，提高適應能力，加強自我管理，克服依賴心理，確定生活學習中具體

而又實際的目標，并努力實現，故③④符合題意自暴自棄，放任自流屬于消極應對的態(tài)度,

故②說法錯誤；故選C。

11.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不至事雖小，不為不成。”有了規(guī)劃，我們更要（）

①不斷調整我們的規(guī)劃②將“努力”落實在每一天的行動中

③堅持不懈地去執(zhí)行計劃④只考慮個人規(guī)劃，實現個人的理想和目標

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】A

【解析】本題考查如何實現規(guī)劃。有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將

“努力”落實在每一天的具體行動中，②③說法正確。因有了規(guī)劃后應當去實行規(guī)劃，而不

是不斷調整規(guī)劃，錯誤“只考慮個人規(guī)劃，實現個人的理想和目標”做法不合適，④不選。

故選Ao

12.下面漫畫《懷才不遇》中的求職者之所以“懷才不遇”，是因為沒有（）

誰干那活呀!我們的強項

是搞策劃和寫戰(zhàn)書I

懷才不遇

A.考慮自己的興趣愛好B.把握自己的個性特長

C.結合自己的能力和經驗D.滿足國家與社會的需要

A.①③B.②③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】本題考查合理規(guī)劃。題文漫畫中求職者之所以“懷才不遇”是因為在進行職業(yè)選擇時

只考慮自己的興趣愛好、個性特長、能力和經驗，而沒有考慮國家和社會需要的是什么樣的

人才，D說法正確，ABC不符合題意；故選D。

13.如今，隨著鄉(xiāng)村振興的推進，一部分人決定不再遠行，將未來留給家鄉(xiāng)?！?0后胡某大

學畢業(yè)后一直在大城市工作。后來她辭去高薪工作，回到家鄉(xiāng)發(fā)展起了休閑衣業(yè)?！白鲛r業(yè)

是一件很潮的事情!”胡某由衷地說。她的經歷告訴我們（）

A.興趣愛好直接決定著一個人的職業(yè)選擇

B.熱愛自己的本職工作就能成就一番事業(yè)

C.要根據國家和社會發(fā)展需要謀劃人生

D.應不斷豐富知識儲備以應對各種困難挑戰(zhàn)

【答案】C

【解析】本題考查規(guī)劃。分析題文，隨著鄉(xiāng)村振興的推進，一部分人回到家鄉(xiāng)發(fā)展起了休閑

農業(yè);結合所學知識可知，這說明我們要根據國家和社會發(fā)展需要謀劃人生;C正確;決定、就

能，觀點太絕對;AB錯誤;D不符合題干主旨；D不符合題意;故本題選Co

14.習近平在黨的二十大報告中寄語廣大青年:“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的

新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”這啟

示我們，在進行人生規(guī)劃時應該（）

①志存高遠，將人生理想與民族復興相統(tǒng)一

②勇?lián)熑?，將個人命運與國家發(fā)展相結合

③立足個人追求，只干驚天動地的大事

④優(yōu)先考慮個人興趣愛好，努力實現人生目標

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】本題考查做好人生規(guī)劃。材料通過習近平在黨的二十大報告中寄語廣大青年的話,

啟示我們青少年要志存高遠，將人生理想與民族復興相統(tǒng)一;勇?lián)熑?，將個人命運與國家

發(fā)展相結合，①②正確;進行人生規(guī)劃時要立足于個人的實際情況，考慮個人興趣愛好、個

性特長、能力經驗，而不是個人追求，③錯誤;我們應該從祖國的需要和人民的利益出發(fā)，

而不是優(yōu)先考慮個人興趣愛好，④錯誤；故本題選A。

15.做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。對此，同學們的觀點各不相同。你不認同

的是（）

A.小明：確定目標時要充分考慮自己的優(yōu)勢和長處

B.小魯：確定目標時要結合國家和社會的發(fā)展需要

C.小麗：確定目標時要結合自己的性格、能力、興趣愛好等自身條件

D,小紅：完全聽從老師、父母的建議

【答案】D

【解析】本題考查做好初中生活規(guī)劃。依據所學知識分析可知，小明、小魯和小麗的觀點是

正確的，A、B、C不符合題意;“完全聽從”說法絕對，D符合題意。本題是逆向選擇題故選Do

16.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不至事雖小，不為不成?！庇辛艘?guī)劃，我們更要（）

①不斷調整我們的規(guī)劃

②將“努力”落實在每一天的行動中

③堅持不懈地去執(zhí)行計劃

④只考慮個人規(guī)劃，實現個人的理想和目標

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】B

【解析】本題考查如何實現規(guī)劃。有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將

“努力”落實在每一天的具體行動中，②③說法正確。有了規(guī)劃后應當去實行規(guī)劃，而不是

不斷調整規(guī)劃，①錯誤;“只考慮個人規(guī)劃，實現個人的理想和目標”做法不合適，④不選故

選B項。

17.進入中學后，小明立志要努力學習提升成績，但他總是“三天打魚，兩天曬網”。這告訴

我們（）

①努力與是否有目標沒有關系

②努力就要腳踏實地，不用講究方法

③努力需要堅持

④努力要落實在每一天的具體行動中

A.①②B.②④C.③④D.①③

【答案】C

【解析】努力需要有目標，①錯誤;努力需要方法，回錯誤，③符合題意。故選C

18.“凡事預則立，不預則廢。”制定個人發(fā)展目標，應該避免的是（）

A、根據自己的主客觀條件

B、要善于學習和吸取他人的經驗

C、要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢

D、完全聽從老師、父母的建議

【答案】D

【解析】本題考查確定個人發(fā)展目標。確定個人發(fā)展目標，我們要在老師和家長的幫助下,

結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。D錯誤;ABC

正確；故選D。

19.某校調查發(fā)現，開學前一周，約30%的學生瘋狂補作業(yè)，其中的大部分在假期開始時做

過規(guī)劃，但沒堅持多久。這對你第一個初中寒假生活的啟示是（）

①要自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣

②學習和生活既需要計劃，也需執(zhí)行

③計劃沒完成易有挫敗感，隨性就好

④做好在校學習規(guī)劃、培養(yǎng)執(zhí)行能力

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【詳解】本題考查怎樣規(guī)劃初中生活。

②:依據教材知識，部分學生在開學前瘋狂補作業(yè)的行為，啟示我們要自覺養(yǎng)成良好的學習

生活習慣，學習和生活既要有計劃，也需要執(zhí)行，故②符合題意，

③:我們要有科學的學習計劃并完成計劃，不能隨性，故③說法錯誤，④:在校學習的規(guī)劃在

題文中沒有體現，故④不符合題意故本題選A。

【第二課正確認識自我】

20.古希臘德爾斐城的阿波羅神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著一句象征人類最高智

慧的神諭：“認識你自己!”它道明一件事，就是人最難的不是看清別人而是認清自己。這是

因為正確認識自己可以（）

①促進自我發(fā)展②促進與他人的交往③讓我們的人生完美無缺④完全肯定自己

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】本題考查正確認識自己的意義。依據教材知識，正確認識自己可以促進自我發(fā)展,

可以促進與他人的交往，①②說法正確；不存在完美無缺的人生，③錯誤；要認識到自己

的缺點，及時改正缺點，④錯誤；故選A。

21.下列成語或古語與“認識你自己”的寓意一致的是（）

①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人

③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤

A.①③B.①②C.②④D.③④

【答案】A

【解析】本題考查認識自己的相關知識。①選項指了解自己的人是明智的，故①符合題意;

②選項指換位思考，與人為善，故②不符合題意③選項指每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,

故③符合題意；④選項指磨礪堅強意志，故④不符合題意；故本題選A