講衛(wèi)生遠離手足口病

講衛(wèi)生遠離手足口病演講人：日期：手足口病基本知識個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)家庭環(huán)境衛(wèi)生管理幼兒園和學校防控措施社區(qū)衛(wèi)生服務與政策支持社會共同參與，共建健康環(huán)境目錄CONTENTS01手足口病基本知識手足口病是一種由腸道病毒引起的急性傳染病，主要表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的皰疹和潰瘍。定義手足口病主要由柯薩奇病毒A16型（CoxA16）和腸道病毒71型（EV71）等腸道病毒引起。發(fā)病原因定義與發(fā)病原因病毒通過糞便排出體外，污染水源、食物等，經(jīng)口進入人體而感染。糞-口傳播呼吸道飛沫傳播接觸傳播患者咳嗽、打噴嚏時，病毒隨飛沫排出，被易感者吸入而感染。接觸被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具等，再經(jīng)口進入人體而感染。030201手足口病傳播途徑5歲以下兒童易感，尤其是3歲以下嬰幼兒發(fā)病率最高。不注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生差、與手足口病患者密切接觸等。易感人群及危險因素危險因素易感人群臨床表現(xiàn)手、足、口腔等部位的皰疹和潰瘍，可伴有發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀。部分患者可出現(xiàn)心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。診斷依據(jù)根據(jù)流行病學資料、臨床表現(xiàn)及實驗室檢查可作出診斷。實驗室檢查包括病毒分離、血清學檢測等。臨床表現(xiàn)與診斷依據(jù)02個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)勤洗手在接觸公共物品、飯前便后、外出回家等情況下，及時用流動水和肥皂或洗手液洗手。正確洗手方法按照六步洗手法，徹底清潔手心、手背、指縫、指尖和手腕等部位，每次洗手時間不少于20秒。勤洗手及正確洗手方法餐具消毒與飲食衛(wèi)生注意事項餐具消毒定期對餐具進行煮沸消毒或使用消毒柜，避免病毒通過餐具傳播。飲食衛(wèi)生注意事項不喝生水，不吃生冷食物，剩菜剩飯要加熱后再食用。不與手足口病患者接觸，避免共用玩具、餐具等物品。避免接觸患者在疾病高發(fā)期，盡量減少帶孩子去人群密集的公共場所，如游樂場、超市等。少去公共場所避免接觸傳染源途徑規(guī)律作息保證充足的睡眠時間，增強身體免疫力。健康飲食均衡飲食，多吃蔬菜水果，增加維生素和礦物質的攝入。鍛煉身體適當進行戶外運動，增強身體抵抗力。養(yǎng)成良好生活習慣03家庭環(huán)境衛(wèi)生管理每周至少進行一次大掃除，包括地面、墻壁、家具等表面的灰塵和污垢。定期清掃每天定時開窗通風，保持室內空氣流通，避免病毒滋生。保持通風對門把手、水龍頭、馬桶等高頻接觸物品進行定期消毒，可使用含氯消毒劑或酒精濕巾。消毒處理居住環(huán)境清潔與消毒措施飲食衛(wèi)生注意食物和飲用水的衛(wèi)生，避免生食和飲用生水，瓜果蔬菜要清洗干凈。手部清潔養(yǎng)成勤洗手的好習慣，特別是在接觸公共物品后和飯前便后，要用流動水和肥皂徹底清洗雙手。避免接觸避免與手足口病患者接觸，不要共用毛巾、餐具等個人物品。預防腸道病毒傳播途徑及時清理每天清理垃圾桶，保持垃圾不過夜，避免垃圾滋生細菌和病毒。分類投放按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進行分類投放。封閉管理垃圾桶要加蓋封閉，防止垃圾散落和異味擴散。家庭垃圾分類處理原則寵物衛(wèi)生管理建議給寵物定期洗澡、梳毛，保持寵物身體清潔。對寵物的食具、玩具等用品進行定期清洗和消毒。避免寵物與手足口病患者接觸，以防病毒傳播給寵物或由寵物傳播給人。定期帶寵物去醫(yī)院進行健康檢查，確保寵物健康。定期清潔寵物用品消毒避免接觸定期檢查04幼兒園和學校防控措施03記錄晨檢結果對每位兒童的晨檢結果進行記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并處理。01設立專門晨檢區(qū)域在幼兒園或學校入口處設立晨檢區(qū)域，配備必要的晨檢設備。02安排專業(yè)晨檢人員安排經(jīng)過培訓的晨檢人員，對兒童進行體溫測量、手部檢查等。建立健全晨檢制度根據(jù)天氣情況，每天定時開窗通風，保持室內空氣流通。定時開窗通風在教室中配備空氣凈化設備，過濾空氣中的病毒和細菌。使用空氣凈化設備避免教室長時間密閉，減少病毒在室內傳播的機會。避免長時間密閉加強教室通風換氣工作123定期對教室、走廊、樓梯等公共區(qū)域進行消毒，殺滅病毒和細菌。對教室、公共區(qū)域消毒對兒童接觸頻繁的玩具、餐具等物品進行定期消毒。對玩具、餐具等物品消毒選擇符合國家標準的消毒劑，確保消毒效果。使用專業(yè)消毒劑定期開展消毒工作培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣教育兒童養(yǎng)成勤洗手、不共用餐具等良好衛(wèi)生習慣。加強家校溝通合作與家長保持密切溝通，共同關注兒童健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時就醫(yī)。開展健康教育活動通過課堂教育、主題活動等形式，提高師生對手足口病等傳染病的認識。提高師生健康意識05社區(qū)衛(wèi)生服務與政策支持作為防控手足口病的第一道防線，承擔疫情監(jiān)測、報告、患者初步診療和健康教育等任務。基層醫(yī)療機構通過家庭醫(yī)生簽約服務，為兒童提供個性化的預防保健服務和健康指導。家庭醫(yī)生簽約服務與疾控中心、兒科專科醫(yī)院等建立緊密協(xié)作關系，共同構建手足口病防控網(wǎng)絡。協(xié)作與聯(lián)動社區(qū)衛(wèi)生服務機構角色定位疫情報告按照相關規(guī)定和要求，及時將監(jiān)測到的疫情信息上報至上級衛(wèi)生行政部門和疾控中心。數(shù)據(jù)分析與利用對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行定期分析和利用，為制定防控策略和措施提供科學依據(jù)。病例監(jiān)測社區(qū)衛(wèi)生服務機構負責開展手足口病病例的實時監(jiān)測工作，及時發(fā)現(xiàn)并報告疑似病例。手足口病監(jiān)測報告系統(tǒng)建設宣傳教育工作策略部署健康教育活動針對兒童家長、托幼機構工作人員等重點人群，開展形式多樣的健康教育活動，提高防病意識和能力。宣傳資料制作與發(fā)放制作并發(fā)放手足口病防治知識宣傳資料，如宣傳冊、海報、折頁等。媒體合作利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體平臺，廣泛宣傳手足口病防治知識和政策措施。法律法規(guī)依據(jù)對國家和地方政府發(fā)布的手足口病防控政策措施進行解讀，幫助公眾了解政策內容和要求。政策措施解讀責任與義務強調社區(qū)衛(wèi)生服務機構、托幼機構、學校等相關單位在手足口病防控工作中的責任和義務。明確手足口病防控工作的法律依據(jù)，如《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等。相關法律法規(guī)政策解讀06社會共同參與，共建健康環(huán)境通過多種渠道和形式，如電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等，向公眾傳遞正確的預防和治療信息。引導公眾樹立健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。媒體應積極開展手足口病防治知識宣傳，提高公眾對手足口病的認識和重視程度。媒體宣傳引導正能量企事業(yè)單位應加強對員工的健康教育和培訓，提高員工對手足口病的認知和應對能力。制定并執(zhí)行嚴格的衛(wèi)生管理制度，保持工作場所的清潔衛(wèi)生，預防手足口病的傳播。鼓勵員工積極參與手足口病防治工作，共同維護公共衛(wèi)生安全。企事業(yè)單位責任擔當公眾人物應利用自身影響力和號召力，積極宣傳手足口病防治知識。通過參與公益活動、拍攝公益廣告等方式，向公眾傳遞正確的健康觀念和行為方式。鼓勵公眾人物以身作則，樹立良好的