2024高考語文一輪復(fù)習“語用+微寫作”板塊限時練21含解析

PAGE3-“語用＋微寫作”板塊限時練(二十一)一、語言文字運用(滿分20分，限時12分鐘)閱讀下面的文字，完成1～3題。(每小題3分)中國人擅長在石頭上進行書法創(chuàng)作，取________的材料氣質(zhì)，達到永存文字的志向。石頭取材便利、質(zhì)地堅硬、體量巨大、保存簡單、鐫刻困難、端正肅穆、________等特性，讓石頭上的書法與其他材料上的書法，早早有所區(qū)分。()但秉承的文明理念，擁有的核心價值始終保持一樣，就是代表儀式與權(quán)力。金屬出現(xiàn)時，正是文字發(fā)展成熟的關(guān)鍵期，在如此寶貴的材料上鑄造文字，與當時運用文字的重要地位相匹配。先秦的金文，甚至更久遠的甲骨文，它們的一些基本特點，包括書寫方式、表達內(nèi)容，以及實際功用和精神賜予，都被后來石頭上的書法所繼承。隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，石頭上的書法成為可以和紙張上的文字相抗衡唯一的書寫形式。摩崖是中國人創(chuàng)建的、體量最大的書法，選址多在斷崖峭壁之上。因此其內(nèi)容與形式，必需與所處環(huán)境________，既突出四周景觀地貌的主題，起到點題作用，又隱身于大山大水之間，強調(diào)人與自然的和諧?！笆摹迸d起的初期，正是紙張獨創(chuàng)的時候。其后，石頭上的書法與紙張上的書法交織前行，聰慧的中國人充分利用石頭與紙張不同的載體特性，________，各自發(fā)揮特長，共同建構(gòu)中國文字、文化與文明的摩天大廈。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．亙古不滅樸實無華休戚相關(guān)揚長避短B．亙古不滅樸實無華休戚相關(guān)相得益彰C．亙古不變質(zhì)樸無華休戚相關(guān)揚長避短D．亙古不變質(zhì)樸無華休戚相關(guān)相得益彰解析：選C亙古不變：從古至今恒久也不會變更。亙古不滅：從古到今，永不絕滅，形容永久的生命力。依據(jù)文本第一處的文意理解，是在說人們選取材料的看法的執(zhí)著，所以此處應(yīng)當用“亙古不變”。樸實無華：是指人的儉樸、不浮華。質(zhì)樸無華：是指人或物的內(nèi)在樸實的氣質(zhì)特點。依據(jù)文意此處應(yīng)當用“質(zhì)樸無華”。休戚相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系親密。休戚相關(guān)：彼此間禍福相互關(guān)聯(lián)。依據(jù)文意此處應(yīng)當用“休戚相關(guān)”。揚長避短：發(fā)揚特長，避開短處。相得益彰：雙方親密協(xié)作，相互襯托，彼此的特長顯現(xiàn)得更明顯。依據(jù)后文“各自發(fā)揮特長，共同建構(gòu)中國文字、文化與文明的摩天大廈”此處應(yīng)當用“揚長避短”。故而答案選C項。2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)A．石頭與書法的這種結(jié)合被中國人奇妙地利用了，創(chuàng)建性地獨創(chuàng)了很多不同的樣式。B．中國人奇妙地利用了石頭與書法的這種結(jié)合，很多不同的樣式被創(chuàng)建性地獨創(chuàng)了。C．石頭與書法的這種結(jié)合被中國人奇妙地利用了，很多不同的樣式被創(chuàng)建性地獨創(chuàng)了。D．中國人奇妙地利用了石頭與書法的這種結(jié)合，創(chuàng)建性地獨創(chuàng)了很多不同的樣式。解析：選D依據(jù)對前后文文意的理解，主動者應(yīng)當是中國人如何，為了主動和被動的一樣，要用“創(chuàng)建性地獨創(chuàng)了很多不同的樣式”。因此A、B、C三個選項，主動與被動相結(jié)合，與前后文語意不連貫。故答案選D項。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．青銅文明在很快退出歷史舞臺之后，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書寫形式。B．隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書寫形式。C．青銅文明在很快退出歷史舞臺之后，石頭上的書法成為可以和紙張上的文字唯一相抗衡的書寫形式。D．隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，使石頭上的書法成為可以和紙張上的文字唯一相抗衡的書寫形式。解析：選BA項，結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍，可將“在”放至“青銅文明”之前。C項，中途易轍，可將“在”放至句首；語序不當，將“唯一”提到“可以”的前面。D項，成分殘缺，應(yīng)當去掉“使”；語序不當，將“唯一”提到“可以”的前面。4．下面是一封自主招生的自薦信，其中有五處不得體，請找出并作修改。(5分)××高校招生辦：我是××學校高三(六)班學生王海。鄙人學習成果顯著，綜合素養(yǎng)突出，喜好文學，酷愛寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級文學刊物上。盼望能得到你校文學院的垂憐?！痢林袑W王海2019年9月5日答：解析：“鄙人”，學問淺陋的人，謙辭，對人稱自己，自薦信的用語不要過度謙卑；“成果顯著”用在學生身上不恰當，改為“成果優(yōu)秀”；“大作”，稱人作品的敬辭；“你?！憋@得疏遠；“垂憐”，賜予憐憫，賜予憐憫，顯得太卑微。參考答案：①“鄙人”改為“本人”；②“顯著”改為“優(yōu)秀”或“優(yōu)異”；③“大作”改為“作品”；④“你校”改為“貴?！?；⑤“垂憐”改為“垂青”“垂愛”“青睞”。5．下面是某醫(yī)院為便利病人住院張貼的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過90個字。(6分)答：參考答案：病人先由門、急診室開入院證到入出院處辦理手續(xù)入院，住院部科室支配病人做協(xié)助檢查，醫(yī)生憑檢查結(jié)果給病人或手術(shù)或治療，病人出院時，家屬到出入院處辦理手續(xù)后離院。二、微寫作主題(二十一)有“膽”有“識”，呈現(xiàn)生命風采——膽識⊙深刻思辨話主題膽識，是指同時具有膽識和見識?！澳憽卑ǎ褐練?、魄力(決策力、行動力)、意志力三大要素?！白R”包括：格局、洞察力、學問、閱歷、學習力、創(chuàng)新力六大要素?！澳憽表氁銐虻摹白R”支撐，只有有了“識”，“膽”才有了靈魂和力氣。有膽無識是莽夫，有識無膽是懦夫，有膽有識才是真正的英雄。處變不驚，是為膽識；不畏艱難，是為膽識；智勇雙全，是為膽識；忍辱負重，是為膽識。膽識是一種敢于擔當?shù)呢熑?，膽識是一種果敢堅毅的魄力，膽識是一種勇于超越自我的精神，膽識是一種放眼將來的才智。膽識不是生來就有的，只有在不斷的實踐和磨煉中才能漸漸培育出來。在人生的道路上，英勇前行是膽識，適時后退也是膽識。人生的勝利須要膽識，國家、社會的發(fā)展更須要有膽識的人。具有不尋常的膽識，才可建立不尋常的事業(yè)?！讯嘟撬妓鞫⒁?．擁有膽識，英勇面對人生的挑戰(zhàn)。2．英雄是那些富有遠見，充溢膽識的人。3．擁有膽識，呈現(xiàn)自己的生命風采。4．膽識，掌控人生大局的才智。5．敢拼才能贏——膽識成就一切。6．有膽有識才能擔當。⊙化大為小寫微篇唯有過人的志氣和非凡的才智，才能鑄造膽識之才，唯有膽識之才堪稱真英雄！東漢末年分三國，亂世臥龍諸葛亮。“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”想當年，千萬曹軍氣概洶洶南下，妄圖一舉殲滅孫劉聯(lián)軍，舉國將士無一不對危機的情勢驚懼擔憂，唯有孔明淡然自若，略施妙計，巧借東風，火燒赤壁，擊退敵軍！淡然自若是臨危不懼的超人志氣，妙計退敵是千古稱嘆的非凡機靈?？酌髋R危不亂，便是有膽；孔明足智多謀，便是有識。有膽有識，何以畏懼強大的敵人？何以憂愁落敗成寇？似如諸葛亮這樣有勇有謀的曠世英雄“千載誰堪伯仲間”！封建清末，搖搖欲墜。列強橫行之時，是他，林則徐，萬里銷煙，雄壯虎門，壯國人！“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！崩鋵杈庳澒伲八罏槊窕㈤T銷煙，林則徐有的是反侵略反外敵的志