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文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁浙江農(nóng)林大學《國民經(jīng)濟統(tǒng)計學》
2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、為了研究不同廣告策略對產(chǎn)品銷售額的影響,將市場分為三個區(qū)域,分別采用不同的廣告策略,并記錄銷售額數(shù)據(jù)。這種實驗設計屬于?()A.單因素方差分析B.多因素方差分析C.拉丁方設計D.正交設計2、為檢驗一批產(chǎn)品是否符合質(zhì)量標準,從這批產(chǎn)品中隨機抽取一定數(shù)量進行檢驗,這種抽樣方式被稱為?()A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣3、為研究氣溫與空調(diào)銷量的關(guān)系,收集了多年的數(shù)據(jù)。如果氣溫與空調(diào)銷量之間存在非線性關(guān)系,應該如何處理?()A.對氣溫進行變換B.對銷量進行變換C.使用非線性模型D.以上都可以4、某工廠生產(chǎn)的零件尺寸存在一定的誤差,誤差服從正態(tài)分布。若要控制零件尺寸在某個范圍內(nèi)的概率,需要用到以下哪個統(tǒng)計量?()A.標準分數(shù)B.概率密度函數(shù)C.分布函數(shù)D.以上都是5、在進行方差分析時,如果發(fā)現(xiàn)組間差異顯著,接下來通常會進行什么操作?()A.多重比較B.相關(guān)分析C.回歸分析D.以上都不是6、某地區(qū)的房價近年來持續(xù)上漲,2015年的平均房價為每平方米8000元,2020年上漲到每平方米15000元。假設房價的年增長率服從幾何平均數(shù),那么這五年的年平均增長率約為多少?()A.15%B.18%C.20%D.25%7、某研究人員想了解某種藥物在不同劑量下的療效差異,同時考慮患者的年齡和性別因素。應采用哪種統(tǒng)計設計?()A.完全隨機設計B.隨機區(qū)組設計C.析因設計D.拉丁方設計8、已知某時間序列具有明顯的季節(jié)性變動,現(xiàn)采用移動平均法進行預測。如果移動平均的項數(shù)選擇不當,可能會導致()A.預測值偏高B.預測值偏低C.消除季節(jié)性變動D.不能消除季節(jié)性變動9、要研究多個變量之間的關(guān)系,同時考慮變量之間的交互作用,以下哪種統(tǒng)計模型比較合適?()A.多元線性回歸B.方差分析C.協(xié)方差分析D.以上都不合適10、某研究收集了多個城市的氣溫和濕度數(shù)據(jù),若要分析氣溫和濕度之間的線性關(guān)系是否在不同城市存在差異,應采用以下哪種方法?()A.分層回歸B.交互效應分析C.分組回歸D.以上都可以11、在進行假設檢驗時,如果得到的檢驗統(tǒng)計量的值落在拒絕域內(nèi),說明什么?()A.原假設成立B.備擇假設成立C.無法判斷D.檢驗有誤12、某工廠生產(chǎn)的零件長度服從正態(tài)分布,均值為5cm,標準差為0.1cm?,F(xiàn)從生產(chǎn)的零件中隨機抽取100個進行測量,其平均長度為4.98cm。假設顯著性水平為0.05,能否認為該批零件的長度不符合標準?()A.能B.不能C.無法確定D.以上都不對13、要研究不同地區(qū)、不同性別消費者的消費行為差異,應該采用哪種數(shù)據(jù)分析方法?()A.多因素方差分析B.多元線性回歸C.對應分析D.以上都可以14、為比較兩種教學方法對學生成績的影響,分別對兩個班級采用不同的教學方法,學期結(jié)束后進行考試。甲班50名學生的平均成績?yōu)?0分,標準差為10分;乙班60名學生的平均成績?yōu)?5分,標準差為12分。要檢驗兩種教學方法是否有顯著差異,應采用的統(tǒng)計方法是()A.配對t檢驗B.獨立樣本t檢驗C.方差分析D.秩和檢驗15、在進行多元回歸分析時,如果某個自變量的方差膨脹因子(VIF)較大,說明存在什么問題?()A.多重共線性B.異方差C.自相關(guān)D.模型不準確16、某地區(qū)的房價近年來持續(xù)上漲,為了解房價的變化趨勢,統(tǒng)計了過去10年的房價數(shù)據(jù)。若要擬合一條合適的趨勢線,以下哪種方法較為合適?()A.線性回歸B.指數(shù)平滑C.移動平均D.多項式回歸17、對于一個時間序列數(shù)據(jù),如果存在明顯的長期趨勢和季節(jié)變動,應該首先進行什么處理?()A.差分B.季節(jié)調(diào)整C.平滑D.分解18、一家公司對其員工的工資進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)工資分布呈現(xiàn)右偏態(tài)。以下哪種描述最符合這種情況?()A.大多數(shù)員工工資較低,少數(shù)員工工資極高B.大多數(shù)員工工資較高,少數(shù)員工工資極低C.員工工資均勻分布D.無法確定19、已知一組數(shù)據(jù)的均值為80,標準差為10。將每個數(shù)據(jù)都乘以2,那么新數(shù)據(jù)的均值和標準差分別為多少?()A.160,20B.160,10C.80,20D.80,1020、對于一個存在多重共線性的回歸模型,使用嶺回歸方法進行修正,其原理是?()A.增加變量B.減少變量C.對系數(shù)進行約束D.對數(shù)據(jù)進行標準化21、在進行假設檢驗時,如果拒絕了原假設,但是實際上原假設是正確的,這種錯誤被稱為?()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差22、在對一組數(shù)據(jù)進行非參數(shù)檢驗時,使用了Wilcoxon秩和檢驗。與參數(shù)檢驗相比,非參數(shù)檢驗的優(yōu)點是?()A.對總體分布的假設要求寬松B.檢驗效率更高C.更適合小樣本D.能提供更多的統(tǒng)計信息23、某公司為了解員工對新福利政策的滿意度,隨機抽取了200名員工進行調(diào)查。結(jié)果顯示,滿意的有120人,不滿意的有80人。要檢驗員工的滿意度是否超過50%,應采用哪種假設檢驗方法?()A.單側(cè)Z檢驗B.單側(cè)t檢驗C.雙側(cè)Z檢驗D.雙側(cè)t檢驗24、在一個數(shù)據(jù)集中,變量A和變量B的協(xié)方差為正,說明它們之間存在怎樣的關(guān)系?()A.正相關(guān)B.負相關(guān)C.無關(guān)D.不確定25、在一項關(guān)于城市居民消費習慣的調(diào)查中,隨機抽取了500個家庭,記錄了他們每月在食品、服裝、娛樂等方面的支出。以下哪種統(tǒng)計方法最適合用于分析不同收入水平家庭的消費結(jié)構(gòu)差異?()A.描述統(tǒng)計B.推斷統(tǒng)計C.參數(shù)估計D.假設檢驗二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)詳細說明非參數(shù)檢驗方法的適用情況,并與參數(shù)檢驗方法進行比較。2、(本題5分)在進行一項環(huán)境監(jiān)測研究時,需要分析污染物濃度的空間分布。論述如何使用地理信息系統(tǒng)(GIS)和空間統(tǒng)計方法,并舉例說明其應用。3、(本題5分)詳細闡述如何運用統(tǒng)計方法進行缺失值的多重插補?包括插補方法的選擇、實施步驟和效果評估。4、(本題5分)在進行數(shù)據(jù)分析時,如何判斷數(shù)據(jù)中是否存在異常值?如果存在異常值,應該如何處理?請詳細闡述相關(guān)的方法和策略。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某大學統(tǒng)計了不同專業(yè)學生的入學成績、在校成績和就業(yè)情況。怎樣通過數(shù)據(jù)分析評估專業(yè)設置和教學質(zhì)量?2、(本題5分)某出版企業(yè)記錄了不同圖書的銷量、讀者評價和市場推廣費用等數(shù)據(jù),分析應如何運用統(tǒng)計方法評估圖書的市場表現(xiàn)和優(yōu)化出版策略。3、(本題5分)某餐飲企業(yè)收集了不同門店的菜品銷售數(shù)據(jù)、顧客評價和成本信息,分析怎樣運用統(tǒng)計方法優(yōu)化菜單和經(jīng)營策略。4、(本題5分)某旅游景區(qū)對游客的來源地、停留時間、消費金額等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。請分析游客的行為特征和消費習慣,為景區(qū)的運營和發(fā)展提供參考。5、(本題5分)某城市為了評估環(huán)境質(zhì)量,對空氣質(zhì)量、水質(zhì)和噪音水平進行了監(jiān)測和分析。制定環(huán)境保護措施。四、計算題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某城市有4000家企業(yè),員工人數(shù)的增長率服從正態(tài)分布,平均增長率為5%,標準差為2%。隨機抽取400家企業(yè)進行調(diào)查,求樣本平均數(shù)的抽樣分布,并計算抽樣平均誤差。若已知總體服從正態(tài)分布,求這400家企業(yè)的員工人數(shù)增長率在4%到6%之間的概率。2、(本題10分)某大學對畢業(yè)生的就業(yè)情況進行統(tǒng)計。已知全校畢業(yè)生的就業(yè)率為80%?,F(xiàn)隨機抽取
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