廣西桂林市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

廣西桂林市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“裁”字用部首查字法，應(yīng)先查_____部，再查_____畫。它在字典中的解釋有：A裁剪

B削減；刪減

C籌劃、設(shè)計

D體制；格式。

（1）別出心裁(

)

（2）文章體裁(

)

（3）量體裁衣(

)（4）公司裁員(

)2）.根據(jù)所學知識填空。

(1)《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家_____寫的一篇膾炙人口的______(體裁)，文章圍繞“________________”展開敘述，先寫日子_____________________的特點，再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，由景及人，嘆息不已，表達了作者____________。

(2)《那個星期天》一文的作者是_________，全文以時間順序?qū)懥恕拔摇钡却倪^程，整個上午我的心情變化是___________→___________→____________→____________。3）.根據(jù)拼音寫詞語。

明媚的陽光zhàoyào(

)下，wǎlán(

)的天空，在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水邊的濕地上，靜雅的táixiǎn(

)，居然結(jié)出小小的huālěi(

)她níngshì(

)著眼前的一切，心中滿含生命的xǐyuè(

)。4）.我能看拼音寫詞語。

zhǎndīngjiétiě

jūgāolínxià

(

)

(

)

jìgāoyìchóu

xīnjīngròutiào

(

)

(

)

yíwàngwújì

bàolùwúyí

(

)

(

)5）.課內(nèi)內(nèi)容填空。

（1）今天“高山流水”這個成語常用來比喻__________、______________。我知道關(guān)于伯牙，鐘子期傳說的古詩_____________________。

（2）書圣(

)樂圣(

)填相關(guān)人物

（3）《伯牙鼓琴》選自_____________，杜處士對______的_____________特別珍愛，_____________，常以自隨。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列情境表述最得體的一項是（

）。

【情境】學校要舉行防火演練，同學們都認真準備，只有王欣雨同學滿不在乎，嘴里還不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小題大做?。?班長聽后想要勸說他認真對待防火演練。班長對王欣雨說：A．“防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)兒呢？你就不能認真點兒嗎？”B．“防火演練很重要，請你認真對待，這樣才能在著火時保護好自己?！盋．“防火演練一會兒就結(jié)束了，你要不愿意去，就在教室里寫作業(yè)吧?！盌．“學校一搞活動你就胡言亂語，快點兒把嘴閉上！2）.“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”這句話屬于對人物哪個方面的描寫?（

）A．神態(tài)描寫B(tài)．環(huán)境描寫C．語言描寫D．心理描寫3）.“我素不知道天下有許多新鮮事”中的“素”是（）的意思。A．向來B．樸素C．白色評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.觀察例句加點的部分，任選一個下面的人物，用外貌、神態(tài)、動作等描寫方法，把人物的特點寫具體。

扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

①調(diào)皮的弟弟

②慈祥的奶奶

③神勇的大力士

我選擇(

)__________________________________________________。（至少運用兩種描寫方法）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把能搭配的詞語用線連接起來。

優(yōu)厚的

人才

優(yōu)秀的

待遇

優(yōu)雅的

條件

優(yōu)越的

舞姿2）.詞語搭配巧連線。

痛苦的

笑容

精湛的

想

困惑的

沉思

內(nèi)容豐富的

夢

痛苦的

眼光

非凡的

音樂效果

永久的

折磨

忐忑不安的

樂律銘文

欣慰的

遺憾

絢爛的

鑄造工藝

高尚的

學習

優(yōu)良的

校規(guī)

豐富的

懲罰

堅實的

配方

熱情地

品質(zhì)

嚴格的

傳統(tǒng)

嚴厲的

經(jīng)驗

獨特的

現(xiàn)實

勤奮地

接待

美好的

基礎(chǔ)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子進行排序。

①________啊，我們又可以堆雪人、打雪仗了。

②________爸爸正站在我旁邊，用手敲了敲我寫的字。

③________寒假里的一天，我正在寫大字，外邊下起了大雪。

④________我知道自己錯了，臉上火辣辣的，就認真地往下寫。

⑤________我仔細一看，有幾個字寫得東倒西歪的。

⑥________我想著想著，手里的筆就不聽使喚了。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．地球是宇宙中的一顆極小的行星。(

)

2．整個銀河系就是宇宙。(

)

3．生命的生存必須保證水、光、熱、大氣以及適合生物生存的溫度這幾點。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。豐樂亭游春（其三）[宋]歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。(1)“長郊草色綠無涯”描寫的畫面可以用四字詞語概括為“________”。

(2)“春將老”所指的是（

）A．初春B．盛春C．暮春D．初夏(3)閱讀古詩第三、四句，從中可以看出游人對春景懷著什么樣的感情？

______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.按要求寫作。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間小學時光就要過去了。在這段人生最美好的時光中，你最難忘的是什么？是一處最美的風景，還是最有趣、最有意義的一件事？

請以“忘不了____”為題，寫寫你記憶中永遠忘不了的景、物、人、事等，注意把印象最深的內(nèi)容寫具體

要求：①把作文題目補充完整，寫在作文格第一行；

②語句通順，條理清晰，詳略得當；

③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；

④不少于450字；

⑤不要出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.閱讀?！静牧弦弧繛I濱此刻正站在公交站臺上，下面是他看到的三塊公交車站牌?！静牧隙科囀窃鲩L最快的溫室氣體排放源，全世界交通耗能增長速度居各行業(yè)之首。1輛公共汽車約占用3輛小汽車的道路空間，而運載能力是小汽車的數(shù)十倍。它既降低了人均乘車排污率，也提高了城市效率，緩解了交通擁堵和停車壓力。據(jù)統(tǒng)計城市公交車每人每千米消耗的能源僅為小汽車的8．4%。電車大約是小汽車的3．4%，而地鐵則大約是小汽車5%?！静牧先?/p>

(1)若要給站牌上的部分信息注上拼音，正確的一項是（

）A．桂花村GUIHUACUNB．聯(lián)莊LIANZHUANGC．胡雪巖HuXueYanD．六和塔LIUHETA

(2)濱濱需要在6：00前趕到“錢江大橋換乘站”與同學匯合參加小隊活動，他可以選擇的公交車是（

）A．4路B．180路C．315路D．都可以

(3)綜合以上三則材料，以下說法正確的是（

）（多選）A．此刻，濱濱可能在“動物園”或“虎跑”站，不可能在“蘇堤”站。B．如果想設(shè)計“環(huán)保主題”的宣傳標語，應(yīng)該選擇閱讀“材料二”和“材料三”。C．濱濱趕到“錢江大橋換乘站”與同學匯合后，準備就近換乘地鐵，他們可優(yōu)先選擇180路公交車。D．若要寫份《“綠色出行”倡議書》，“材料二”可以寫進倡議書的“建議”部分。

(4)爸爸想開車帶濱濱從雅仕苑的家里出發(fā)前往九溪玩，濱濱想勸爸爸乘公交出行，他應(yīng)該怎么說呢？請結(jié)合材料至少說出兩點理由，分點表述。再幫濱濱爸爸規(guī)劃一條最合理的公交車出行路線。__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音。

縫隙（fèng

féng）

菜畦（qí

jì）

農(nóng)作物（zuō

zuò）

叫嚷（rāng

rǎng）

蒼勁（jìng

jìn）

山坳（āo

ào）

勾勒（lē

lè）

顫動（chàn

zhàn）2）.10.為下列加點字選