陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

áozhōu

fùgàikǒngbùluǒlùtàishān

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詞語接龍。

嘮叨→叨念→念想→(

)→(

)。

原諒→(

)→(

)→(

)→(

)。

螞蟻→(

)→(

)→(

)→(

)。2）.形近字組詞。

墩(

)威(

)仇(

)曾(

)

敦(

)咸(

)軌(

)增(

)3）.關(guān)注小說環(huán)境。

“屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?！边@兩句話是________描寫。作者把故事安排在這樣的一個(gè)夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的________以及他們內(nèi)心世界的富有。4）.補(bǔ)全詞語。

萬不得()

心()氣()

見微知()

()知非福

不可思(

)

萬象()()5）.寫出下列句子加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)。(

)(

)

（2）我感覺到周圍的光線越來越遠(yuǎn)越來越縹緲。(

)

（3）我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。(

)

（4）我掩而嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。(

)

（5）我看不見同學(xué)和張先生的反應(yīng)，只知道全班忽然異樣的沉寂。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.下面句中，分號(hào)的用法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。B．一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。C．開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服；接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《愛的教育》是俄羅斯作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。B．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，小說以孩子的視角來講述故事，給這個(gè)充滿悲傷的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。C．《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》都是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。D．蘇軾是宋代詩人，與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱“三蘇”，都被列入“唐宋八大家”。3）.畢業(yè)典禮上，老師給同學(xué)們贈(zèng)言：“桐花萬里丹山路，chú鳳清于老鳳聲?！备鶕?jù)字典解釋，這句話中“chú”字的正確書寫應(yīng)該是（

）A．雛

幼小的鳥，生下不久的：?雞∣?鶯乳燕。B．芻

①喂牲畜的草。②割草。C．躇

（躊?）：①猶豫，拿不定主意。②自得的樣子。D．滁

滁州，地名，在安徽省。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫心情不好時(shí)對身邊事物的感受。

我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去。

_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

cuān

ànɡ

nì

chēn

tí

bēnɡ

yī

興味盎然

躥出來

抻

哭哭啼啼

溺愛

咿咿呀呀

繃著臉2）.把詞語和正確讀音搭配起來。

精致

míng

xīng

清新

qīn

xìn

晶瑩

mín

xīn

親信

qīng

xīn

金銀

jīng

zhì

慶幸

chéng

sì

金字

jīn

zì

沉思

chén

sī

明星

jīng

yíng

清醒

qīng

xǐng

民心

jīn

yín

城市

qìng

xìng評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。

()‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

()詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。

()他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。

()詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

(

)大家都稱贊說：“周明想得真周到！”

(

)清早，雨一個(gè)勁下著，校門口積起了個(gè)大水潭。

(

)上學(xué)的同學(xué)越來越多了，怎么辦呢？

(

)周明和幾個(gè)同學(xué)商量了一下，分頭找來一些磚，分幾行排在水潭里，讓同學(xué)們可以從磚塊上踩過去。

(

)周明看見了，就赤著腳把小同學(xué)一個(gè)個(gè)背進(jìn)校門。

(

)上學(xué)來的小同學(xué)，走到校門口停住了腳步，背著書包在那里發(fā)愁。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)（不論）發(fā)生什么，我（還）會(huì)跟你在一起。(

)

(2)（如果）沒有爸爸的努力，阿曼達(dá)和他的同學(xué)（就）不能得救。(

)

(3)（因?yàn)椋﹦e的家長都哭著走了，（所以）阿曼達(dá)的爸爸并沒有放棄。(

)

(4)（因?yàn)椋┌职衷趶U墟中挖了38個(gè)小時(shí)，（所以）他的兒子得救了。(

)

(5)我（雖然）有個(gè)慈祥的母親，（還）有個(gè)嚴(yán)厲的父親。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.拓展積累《自嘲》——魯迅運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！蹲猿啊肥囚斞竸?chuàng)作的一首非常有名的舊體詩。其中“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞高@位中國近代偉大的思想者和文學(xué)巨匠一生的寫照，準(zhǔn)確而又集中地表達(dá)了魯迅先生愛憎分明的強(qiáng)烈情感，形象地刻畫了這位戰(zhàn)斗一生、吶喊一生的革命戰(zhàn)士的形象。1．對對子

破帽——_________

遮顏——________

千夫指——_________

泛中流——_________

2．文中哪一句詩可以作為魯迅先生一生的寫照？

______________________________________

3．下列作品集中，哪些是由魯迅先生所字書，在后面的（）里打“√”。

《吶喊》(

)

《彷徨》(

)

《朝花夕拾》(

)《野草》(

)

《墳》(

)

《女神》(

)

《匆匆》(

)《再別康橋》()

4．將上面這首詩背誦下來。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：那次，我真激動(dòng)

要求：

①寫一篇自己親身經(jīng)歷的作文。

②內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

③不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀夜讀①那是一次我和父親的夜讀。②那一天晚飯后，我準(zhǔn)備去做作業(yè)。父親叫住了我：“今天的作業(yè)多嗎？”我說“不多?！雹鄹赣H說：“那好吧！今天晚上我和你讀一本書?！蔽液荏@訝地看著父親。因?yàn)楦赣H一年到頭都在外面奔波勞累，平時(shí)顧及我學(xué)習(xí)的時(shí)候不多，而今天居然要和我讀一本書。④我不知道父親要和我讀什么書，疑惑地看著他。只見他從書柜里翻出了一本《山海經(jīng)》。哎呀，這本書自從父親給我買來，我就將其束之高閣，沒有動(dòng)過它。因?yàn)檫@本書太難讀了。當(dāng)父親拿著《山海經(jīng)》讓我坐到他身邊的時(shí)候，我的心隱隱地有些不安。⑤“爸爸，我……”⑥“平兒，爸爸知道為什么你不讀它?！备赣H慈祥地看著我說，“是的，它實(shí)在難讀。但是，我們讀書不能因?yàn)樗y讀就不去讀它。有的書盡管我們今天還讀不懂，但不等于我們未來讀不懂。讀書是一輩子的事情。”⑦說著，父親從自己的包里拿出了一本書。我愣住了，是《山海經(jīng)》。這本《山海經(jīng)》已經(jīng)很舊了，和我柜子里的《山海經(jīng)》形成了鮮明的對比。父親說：“我知道你不喜歡讀它，所以我也試著讀它了，讀著讀著，我漸漸被它迷住了。這是一本千古奇書啊，也是一部包羅萬象的百科全書。書中的記述既包括古代地理、物產(chǎn)、動(dòng)物、植物、醫(yī)藥等信息，也有神話、巫術(shù)、宗教、古史、民俗、民族等方面的內(nèi)容，堪稱是一座神奇瑰麗的知識(shí)寶庫。”說著，他打開了自己的那本《山海經(jīng)》，我分明看見了書頁里密密麻麻的批注。⑧我的心再也無法平靜了。父親是一位開大貨車的司機(jī)，我不知道，這些密密麻麻的文字是在駕駛室里還是在服務(wù)區(qū)的餐廳里寫下的，是在炎熱的夏天還是在寒冷冬夜里寫下的。而他這樣做的目的只有一個(gè)：讓他的兒子，也能像他那樣讀書?、饽且梗赣H和我讀了《山海經(jīng)》里的《精衛(wèi)填?！贰犊涓钢鹑铡贰鄂呌碇嗡罚覀冏x到很晚才睡……?我躺下時(shí)，窗外的一輪明月正將雪白的月光照到我的枕頭上?？粗髟?，我毫無睡意。我想，今晚我讀的不只是《山海經(jīng)》，而是父親這本書啊……?從此，我喜歡上了《山海經(jīng)》。1．

聯(lián)系上下文理解“束之高閣”的意思應(yīng)是：_____________。

2．根據(jù)提示，寫出你從文中提取的信息（每個(gè)方面寫一點(diǎn)即可）。

從父親的身上：_______。

從《山海經(jīng)》上：______。

從“我”的身上：__________。

3．文中說“今晚我讀的不只是《山海經(jīng)》，而是父親這本書啊……”，你對這句話的理解是：________。

4．由所讀的內(nèi)容想開去，讀了本文你想到了什么？寫下來。______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“載”的讀音和釋義如下，請按要求填空。

載zǎi①年：一年半載；②記載，刊登：登載。載zài①裝載：載客；②運(yùn)輸工具所裝的東西：卸載；③充滿（道路）：怨聲載道；④姓。

（1）“河水運(yùn)載著我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望?！本渲械膬蓚€(gè)“載”都讀______，它們的意思是______。（填序號(hào)）

（2）“當(dāng)?shù)乜h志載：‘風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜’。這句話中的“載”應(yīng)讀______，它的意思是______。（填序號(hào)）2）.選