學(xué)習(xí)委員工作計劃

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）基礎(chǔ)學(xué)部奧林匹克金牌班級申報基礎(chǔ)學(xué)部XX班級奧林匹克金牌班級申報計劃申報獎項：學(xué)風(fēng)建設(shè)金牌班級文化建設(shè)金牌班級寢室文化衛(wèi)生金牌班級創(chuàng)新與實踐金牌班級金牌領(lǐng)導(dǎo)團隊申報時間：2010年10月XX日學(xué)風(fēng)建設(shè)金牌班級申報計劃目標：加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，期末考試創(chuàng)造無不及格班級，英語四級通過率通過90%主要負責(zé)人：班級學(xué)習(xí)委員張功，班長路皓翔，各科課代表，各學(xué)習(xí)小組組長采取措施：課堂、晚自習(xí)考勤責(zé)任人：各學(xué)習(xí)小組小組長，學(xué)習(xí)委員考勤方式：每節(jié)課（包括晚自習(xí)）上課前十分鐘小組長考勤，并匯報給學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員認真記錄并不定時抽查出勤情況。實施時間：每節(jié)課（包括晚自習(xí)）上課前十分鐘考勤結(jié)果處理方式：對于每學(xué)期滿勤同學(xué)在期末時提出表揚并給予獎勵。對于累計不出勤次數(shù)超過三次而無正當理由者，提出批評教育，并認真做好思想工作。作業(yè)督察責(zé)任人：各學(xué)科課代表，學(xué)習(xí)委員督察方式：課代表認真檢查作業(yè)上交情況與完成情況和同學(xué)們的認真程度，并且從作業(yè)中及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的難點與困惑，向?qū)W習(xí)委員匯報并且協(xié)助學(xué)習(xí)委員組織課下為同學(xué)答疑。實施時間：每次作業(yè)上交前與作業(yè)分發(fā)后督查結(jié)果處理方式：對于認真完成作業(yè)并按時上交的同學(xué)，期末考評時提出表揚并給予獎勵。對于態(tài)度不端正，抄襲作業(yè)并屢教不改者，提出批評并作好其思想工作。對于學(xué)習(xí)上有困難而不能按時完成作業(yè)的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員自己或組織有能力的同學(xué)幫助其學(xué)習(xí)并答疑。開展晨讀活動責(zé)任人：英語課代表，各學(xué)習(xí)小組組長，學(xué)習(xí)委員晨讀時間：每周二周四早晨七點到七點五十晨讀地點：英語課教室晨讀目的：認真?zhèn)鋺?zhàn)英語四級考試，加強英語口語能力晨讀內(nèi)容：四級單詞，課本內(nèi)容（大綱詞匯，課文），印發(fā)的四級作文和美文，英語口語對話練習(xí)晨讀要求：按時出勤，禁止無故不出勤；大聲讀，真正克服害羞心理；認真對待，真正在晨讀中學(xué)到知識。組織英語四級模擬練習(xí)練習(xí)計劃安排：每日晚自習(xí)第一節(jié)進行英語聽力練習(xí)，周三上午第二節(jié)大課進行英語分段練習(xí)，周五晚自習(xí)進行成套英語練習(xí)并進行批改。練習(xí)要求：同學(xué)們真正在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能夠通過練習(xí)彌補不足，強化自己的應(yīng)試能力；從心理上克服對四級考試的恐懼心理，認真嚴肅對待卻又不畏懼；習(xí)慣大學(xué)英語教學(xué)和考試與高中的不同并盡快適應(yīng)；真正掌握英語學(xué)習(xí)與考試的竅門，掌握這門語言。定期進行各學(xué)科小測試負責(zé)人：學(xué)習(xí)委員，各科課代表活動目的：使同學(xué)們真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足與未掌握到的學(xué)科知識，了解自己的真正學(xué)習(xí)情況測試時間：每兩周一次，考試前的一周多次試題來源：歷年考試真題，課本例題，課堂上老師講的例題，課后習(xí)題測試要求：認真批閱，認真反思，發(fā)現(xiàn)不足，真正解決問題。發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。6.同學(xué)間的互相答疑負責(zé)人：學(xué)習(xí)委員，各科課代表，學(xué)習(xí)小組組長時間：晚自習(xí)結(jié)束后或周末實施方案：課代表與學(xué)習(xí)委員收集同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的難題或沒聽懂的題目、歷年考試真題，組織有能力的同學(xué)（由學(xué)習(xí)小組組長負責(zé)發(fā)展）為大家答疑講解；對于同學(xué)們無法解決或仍存在疑問題目，由學(xué)習(xí)委員收集向?qū)W長或者老師請教，并及時反映給同學(xué)。實施目的：增強班級學(xué)習(xí)氛圍，解決同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的疑難點，增強同學(xué)的語言表達能力，加強學(xué)習(xí)小組間的學(xué)習(xí)交流，凝聚同學(xué)間的友誼7．與學(xué)長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會責(zé)任人：學(xué)習(xí)委員時間：晚自習(xí)結(jié)束后或周末地點：班級自習(xí)室擬邀請人員：班主任助理王士浩學(xué)長，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員牟洋學(xué)長主題：“我的經(jīng)驗使你少走彎路”活動安排：班級學(xué)習(xí)情況匯報，學(xué)長發(fā)言，同學(xué)提問、學(xué)長答疑活動要求：及時反映出同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的問題并向?qū)W長尋求幫助，認真考慮學(xué)長的建議并選擇性采納，真正解決問題，不斷進步。8.不定期組織同學(xué)參加學(xué)校學(xué)習(xí)類講座負責(zé)人：學(xué)習(xí)委員，班長活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強同學(xué)的文化修養(yǎng)，增加課內(nèi)課外知識活動安排：學(xué)習(xí)委員與班長及時了解學(xué)校內(nèi)近期講座安排情況，組織同學(xué)們參加，必要時組織同學(xué)們寫觀后感以上為單項金牌班級申報模板，本模板內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容可以自行設(shè)計，可以更