2015年河南省中考滿分作文《學(xué)會(huì)反思善于反思》

2015年河南省中考滿分作文【真題回放】讀下面材料，然后作文。一只獅子毎次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的獅子。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。學(xué)會(huì)反思，善于反思古人云：“吾日參省乎吾身?！边@說(shuō)明古人有良好的作風(fēng)習(xí)慣，“省乎吾身”是為了可以反思自己今天做的事情，哪件是對(duì)的，哪件是錯(cuò)的。發(fā)明家愛(ài)迪生有一個(gè)習(xí)慣，那就是每天睡覺(jué)之前都會(huì)拿出一個(gè)上面記有十項(xiàng)條件的本子，在他做到的上面畫(huà)個(gè)“V”，在沒(méi)做到的上面畫(huà)個(gè)“O”。以此激勵(lì)自己，奮發(fā)向上。愛(ài)迪生可以說(shuō)是個(gè)舉世矚目的人物，他仍然反思自己，以求盡善盡美。這也是他的人生態(tài)度啊，多么高尚！可是現(xiàn)實(shí)生活中，人們卻已習(xí)慣于對(duì)別人的所作所為說(shuō)三到四，很少有人反思自己。不是嗎？比如，上課遲到推門(mén)而入徑直走到座位上去；比如，搬動(dòng)桌椅發(fā)出可以避免的聲音；比如，面對(duì)熟悉或不熟悉的老師低頭而過(guò)…當(dāng)有其中一項(xiàng)在你身上發(fā)生時(shí)，朋友，你反思過(guò)嗎？你認(rèn)為是對(duì)的嗎？你不曾深?yuàn)W后悔過(guò)嗎？也許，你會(huì)說(shuō)，這算什么，不過(guò)小事而已，用得著反思嗎？也許，你會(huì)覺(jué)得可笑。但是，請(qǐng)讓我告訴你，這并不是小事，當(dāng)然值得反思，一點(diǎn)也不可笑。是的，往往一個(gè)人的品質(zhì)就是在小事中體現(xiàn)出來(lái)的。千里之堤，毀于蟻穴。古時(shí)候，有一戶人家羊圈的圍欄破了一個(gè)洞，有人告訴他應(yīng)該把洞補(bǔ)上，不然羊會(huì)被狼吃掉的。那家不信，第二天，羊真的少了一只。后來(lái)，那家人經(jīng)過(guò)反思把羊圈修好了。從此，羊圈里的羊再也沒(méi)有少。（不必細(xì)寫(xiě)。）是的，這就是“亡羊補(bǔ)牢”的故事。前人都能想到，我們?yōu)槭裁床荒苣?？唐太宗李世民是一個(gè)好皇帝，不知是他創(chuàng)出了“貞觀之治”的大唐盛世，還是“貞觀之治”的大唐盛世造就了他。不過(guò)我們不該忘記他說(shuō)過(guò)的一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！彼鄠ゴ笱剑軌驈V開(kāi)言路，所以他的國(guó)家治理得好。這與他懂得反思，善于反思是分不開(kāi)的，不是嗎？朋友，讓我們反思吧，讓我們真正的從心理，從心靈深處反思一下自己的行為、作風(fēng)、態(tài)度。我相信，這樣之后的改進(jìn)是大幅度的，改進(jìn)之后的我們的心靈是純凈的。學(xué)會(huì)反思，善于反思，這樣我們才能取得更大的成就?！军c(diǎn)評(píng)】本文的主題是關(guān)于“反思”的話題，本文的條理特別清晰，段落合理，本文著眼于“反思”的意義與作用，從正反兩方面來(lái)舉例論證，本文的例子說(shuō)服力強(qiáng)?！久麕熤v堂】對(duì)于題目二，從所給的材料中可以得到“認(rèn)清自己”“自信”“持之以恒”“尋技適合自己的方式”等主題。在寫(xiě)作時(shí)，要將這些主題結(jié)合在一起進(jìn)行表述。以下立意均可判定為符合題意：①?gòu)恼嬲撌觥罢J(rèn)清自身優(yōu)勢(shì)，并持之以恒，終會(huì)成功”的道理。②從反面論述，通過(guò)那些沒(méi)有自知之明，沒(méi)有毅力的人最終失敗，來(lái)表現(xiàn)“認(rèn)清目身優(yōu)勢(shì)，并持之以恒”對(duì)于成功的作用。【思路點(diǎn)撥】1.把握材料寓意。材料中的獅子屢敗屢戰(zhàn)，善于反思和總結(jié)，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，最后得以成為草原上最棒的獅子。所以本次作文的最佳立意為“善于從失敗中反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”“發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短”等，也可以圍繞“自信和成功”“目標(biāo)堅(jiān)定”等方面立意。2.選材。角度一：記敘自己或他人在失敗中善于總結(jié)、善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，最后反敗為勝的故事，突出自己從中獲得的感悟；角度二：寫(xiě)成議論文，