2024年新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第4單元 10的認(rèn)識(shí)和加減法 第3課時(shí) 加減法實(shí)際問題

第3課時(shí)加減法實(shí)際問題10的認(rèn)識(shí)和加減法四義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入92468135791075318642探究新知3黃隊(duì)有5人，藍(lán)隊(duì)有5人。一共有多少人？讀題，知道了什么？求什么？知道黃隊(duì)有5人，藍(lán)隊(duì)有5人。求一共有多少人。3黃隊(duì)有5人，藍(lán)隊(duì)有5人。一共有多少人？求一共有多少人可以怎樣想？藍(lán)隊(duì)有5人黃隊(duì)有5人把黃隊(duì)的5人和藍(lán)隊(duì)的5人合起來(lái)，就是一共有多少人。畫圖想＝

（人）藍(lán)隊(duì)有5人黃隊(duì)有5人你會(huì)列式解答嗎？5＋510答：一共有

人。10知道一部分和另一部分分別是多少，要求總數(shù)，用加法計(jì)算。我們剛才是怎樣解決這個(gè)問題的？3黃隊(duì)有5人，藍(lán)隊(duì)有5人。一共有多少人？（1）先弄清楚知道什么、求什么。（2）畫圖想。（3）根據(jù)條件和問題列式解答。一共有10人在打籃球，黃隊(duì)有5人。藍(lán)隊(duì)有多少人？試一試知道了什么？求什么？知道了一共有10人在打籃球，黃隊(duì)有5人。求藍(lán)隊(duì)有多少人。一共有10人在打籃球，黃隊(duì)有5人。藍(lán)隊(duì)有多少人？試一試求藍(lán)隊(duì)有多少人，就要從10里去掉5。＝

（人）10－55答：藍(lán)隊(duì)有

人。5知道總數(shù)和一部分，要求另一部分，用減法計(jì)算。想想做做1.先說(shuō)說(shuō)知道什么、求什么，再列式計(jì)算。（1）原來(lái)有2個(gè)蘋果，又買來(lái)8個(gè)。一共有多少個(gè)？＝

（個(gè)）2＋810答：一共有

個(gè)。10知道原來(lái)有2個(gè)蘋果，又買來(lái)8個(gè)。

求一共有多少個(gè)蘋果。1.先說(shuō)說(shuō)知道什么、求什么，再列式計(jì)算。（2）原來(lái)有10個(gè)排球，小麗拿走3個(gè)。還剩多少個(gè)？＝

（個(gè)）10－37答：還剩

個(gè)。7知道原來(lái)有10個(gè)排球，小麗拿走3個(gè)。

求還剩多少個(gè)排球。2.一共有9只雞，公雞有6只。母雞有多少只？知道一共有9只雞，其中公雞有6只。求母雞有多少只。＝

（只）9－63答：母雞有

只。3謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？要求兩個(gè)部