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文檔簡介
第1課時
認(rèn)識1010的認(rèn)識和加減法四義務(wù)教育蘇教版一年級上冊情境導(dǎo)入數(shù)一數(shù),每串冰糖葫蘆上有幾個山楂。探究新知數(shù)一數(shù),坐著的有幾人?1234578969人添上1人,是幾人?用小方塊代替小朋友擺一擺,數(shù)一數(shù)。9添上1是十。123457896有9個珠子,添上1個是(
)個。10910109<>生活中經(jīng)常把十個物體分為一組。1盒有十個。1捆有十根。你還見過十個一組的物品嗎?十位個位10怎樣在計數(shù)器上撥出十?這是計數(shù)器。個位上有幾顆珠子就表示有幾個一。十位上有幾顆珠子就表示有幾個十。個位上1個都沒有了,寫0占位。用
擺出10。10個一是1個十。按順序讀一讀。01234586791010在9的后面,10比9大。越往后,數(shù)越大。10和以前認(rèn)識的數(shù)有什么不一樣?100123456789010——9用一個數(shù)字表示,是一位數(shù)。10由1和0兩個數(shù)字組合成,是兩位數(shù)。想想做做1.數(shù)一數(shù),寫一寫。1雙手有(
)根手指。5輛自行車有(
)個車輪。10102.(1)一共有多少只小鴨?(2)從左數(shù)起,哪幾只小鴨戴帽子?從右數(shù)起呢?左邊一共有10只小鴨。右邊從左數(shù)起,第2、第4、第6、第8和第10只小鴨戴帽子。從右數(shù)起,第1、第3、第5、第7和第9只小鴨戴帽子。3.按順序涂一涂、填一填。10123459876524501384.填一填,讀一讀。679105.在○里填“>”“<”或“=”。10911076668579><>><=十位個位十位個位十位個位()()()49109里面有9個一。4里面有4個一。10里面有1個十。6.7.你能在校園里找出數(shù)量是10的物體嗎?你知道嗎?讀一讀下面的詩,你發(fā)現(xiàn)了什么?你還讀過這樣的詩嗎?山村詠懷
[宋]邵雍一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
課堂總結(jié)有9個珠子,添上1個是(
)個。
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