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《上下前后》說(shuō)課第一站樹(shù)林里說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在誰(shuí)上面,誰(shuí)在誰(shuí)下面?誰(shuí)在誰(shuí)上面,誰(shuí)在誰(shuí)下面?第二站南京長(zhǎng)江大橋客車(chē)火車(chē)輪船看一看,圖上有什么?小轎車(chē)貨車(chē)在的（），在的（），上面下面上、下的上面有什么呢？上、下在的（），在的（），前面后面前、后的前面是

前、后描述物體的上下位置關(guān)系時(shí)，一定要說(shuō)清楚誰(shuí)在誰(shuí)的上面，誰(shuí)在誰(shuí)的下面，誰(shuí)在誰(shuí)的前面，誰(shuí)在誰(shuí)的后面哦！第三站房間里下一頁(yè)在的()面在的()面在()的上面上上下一頁(yè)想一想問(wèn)題1：

說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在誰(shuí)的前面，誰(shuí)在誰(shuí)的后面？問(wèn)題2：

誰(shuí)在最前面？誰(shuí)在最后面？

冬冬的前面有5個(gè)小朋友，后面有4個(gè)小朋友，一共有幾個(gè)小朋友要去“動(dòng)物樂(lè)園”?。坎乱徊履膫€(gè)是冬冬小朋友？

我是冬冬，你猜對(duì)了嗎？Ok!我來(lái)擺一擺1.把數(shù)學(xué)書(shū)放在語(yǔ)文書(shū)下面。2.把文具盒放在語(yǔ)文書(shū)上面。文具盒數(shù)學(xué)書(shū)語(yǔ)文書(shū)拍手操

我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，

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