部編版一年級(jí)語文上冊(cè)閱讀8《比尾巴》課件(新教材)

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比尾巴8一起來做游戲。指指鼻子指指耳朵指指頭發(fā)指指嘴巴指指尾巴誰有尾巴？游戲?qū)?，激發(fā)興趣第1課時(shí)比尾巴比賽wěibɑ“巴”讀輕聲，要讀得又輕又短。動(dòng)物的尾巴是毛茸茸的。毛減一減：爸—父=巴。初讀課文，提取信息自由讀課文，看拼音，讀準(zhǔn)字音。找一找：哪些動(dòng)物參加了比賽呢？用橫線畫出來。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础Ｕl的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。1234hóuzitùzisōnɡshǔ猴子兔子松鼠帶輕聲字的詞平舌音翹舌音ɡōnɡjīyāzikǒnɡquè公雞鴨子孔雀后鼻音請(qǐng)小朋友們先讀課文第1、2節(jié)，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。練習(xí)問答，了解尾巴誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？12猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？1讀一讀。問號(hào)讀問句，末尾語調(diào)要上揚(yáng)。活動(dòng)一：小小裁判我來當(dāng)。誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？這三個(gè)比賽中，哪幾個(gè)小動(dòng)物贏得了比賽呢？猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。猴子有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。兔子有一條短短的尾巴。松鼠有一條像傘的尾巴?；顒?dòng)二：動(dòng)物特點(diǎn)我能辨。你們最喜歡誰的尾巴？你們知道它們的尾巴有什么作用嗎？我最喜歡猴子的尾巴，它可以幫助猴子保持身體的平衡。我最喜歡松鼠的尾巴，它可以幫助松鼠掌握平衡。誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。12反義詞長(zhǎng)短合作朗讀，識(shí)記生字比尾巴誰長(zhǎng)shuíchánɡwěibǐbā短把傘兔duǎnsǎnbǎtù扌提手旁一般表示用手做某些動(dòng)作。傘猜字謎（打一用具）一根柱子好些梁，沒有門窗沒有墻。好像一座小亭子，用它擋雨遮太陽。斜刀頭的字可能與動(dòng)物的頭有關(guān)。丶誰打、提龜、象仔細(xì)觀察這兩個(gè)漢字,它們有什么相同的筆畫？長(zhǎng)比筆畫：豎提筆畫豎提和豎鉤的對(duì)比：豎鉤向左鉤，豎提向右提。豎提豎鉤shù

ɡōushù

tí?dú)w類指導(dǎo)，練習(xí)寫字活動(dòng)三：規(guī)范漢字我來寫。長(zhǎng)比長(zhǎng)比下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆，向右上寫斜提，一筆寫成。橫在橫中線上，豎彎鉤起筆在豎中線上，并且比豎提略高。8比尾巴板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)比比一比尾巴誰的誰家長(zhǎng)短雨傘長(zhǎng)長(zhǎng)的短小船尾魚尾一把傘花傘復(fù)習(xí)生字，回顧課文第2課時(shí)誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础?4誰還參加了比尾巴大賽？請(qǐng)自由讀第3、4小節(jié)，畫出小動(dòng)物的名稱。朗讀課文，了解尾巴ɡōnɡjīyāzikǒnɡquè公雞鴨子孔雀八公司、公主、公正、外公。誰能讀準(zhǔn)動(dòng)物的名稱？八字頭人字頭這些小動(dòng)物比尾巴，到底比的是什么呢？誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础１荣悆?nèi)容比賽結(jié)果問句句末的語氣要上揚(yáng)。讀重音你喜歡公雞尾巴嗎？為什么？鴨子的尾巴是什么樣的？扁你見過孔雀的尾巴嗎？說說圖上孔雀尾巴的顏色、形狀和花紋。鴨子還有哪里也是扁扁的？嘴巴喜歡，因?yàn)楣u的尾巴彎?？兹傅奈舶蛷堥_的時(shí)候像扇子，有很多五顏六色的花紋。請(qǐng)你自由讀課文，找一找：第1、2小節(jié)和第3、4小節(jié)有什么相同和不同？形式相同：都是問答句，三問三答比較對(duì)象不同第一組的動(dòng)物四只腳第二組的動(dòng)物兩只腳整體感知，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)一起看著動(dòng)物圖片，齊背課文?；顒?dòng)一：看圖片，編兒歌。誰的尾巴細(xì)又長(zhǎng)？蛇的尾巴細(xì)又長(zhǎng)。誰的尾巴____________？__________________。誰的尾巴____________？__________________。扁又寬金魚的尾巴扁又寬像剪刀燕子的尾巴像剪刀活動(dòng)二：拓展想象，編寫兒歌。誰的樣子最可愛？兔子的樣子最可愛。誰的眼睛圓又圓？__________________。誰的嘴巴尖又尖？__________________。小狗的眼睛圓又圓小雞的嘴巴尖又尖你們能用“最”組詞或者造句嗎？誰的鼻子最長(zhǎng)？誰的耳朵最短？誰的鼻子最有趣？認(rèn)讀生字，識(shí)寫結(jié)合比較這兩個(gè)字，說說你們有什么發(fā)現(xiàn)。這兩個(gè)字的筆順都是四畫。“公”上面是八字頭。活動(dòng)三：寫一寫，練一練，把“巴”和“公”寫在田字格里。巴巴巴公公公