2024-2025學年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)第2節(jié)激素調(diào)節(jié)的過程課后提升訓練含解析新人教版選擇性必修第一冊

PAGE8-第2節(jié)激素調(diào)整的過程課后篇鞏固提升基礎鞏固1.下列關(guān)于動物激素的闡述,正確的是()A.激素有的是無機分子,有的是有機分子B.激素能干脆參加細胞內(nèi)多種代謝過程從而調(diào)整生命活動C.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞D.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活解析激素是有機信號分子;激素的作用是影響細胞內(nèi)原有的生命活動,不干脆參加細胞內(nèi)各項生命活動;激素隨體液運輸?shù)饺砀魈?但只作用于靶器官和靶細胞;激素被靶細胞接受并起作用后就被滅活,以維持激素含量的平衡。答案D2.如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖推斷下列敘述正確的是()分泌細胞分泌物靶細胞A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的緣由是靶細胞膜上有載體蛋白B.假如分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞C.假如分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞D.假如分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不行能是性腺細胞解析分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的緣由是靶細胞膜上有受體蛋白;胰高血糖素能促進肝糖原分解,但不能促進肌糖原分解,所以其靶細胞不行能是肌肉細胞;血液中甲狀腺激素含量上升會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,甲狀腺激素靶細胞可以是垂體細胞;垂體細胞分泌的促性腺激素的靶細胞是性腺細胞。答案C3.下圖為血糖的三個來源和三個去路,以及血糖濃度的正常范圍。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A.糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙,導致了血糖濃度高于正常值B.人體在進食后4h左右的時候,血糖的主要來源是肌糖原和肝糖原的分解C.在三個血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向D.空腹時血糖的重要來源是肝糖原分解解析糖尿病患者由于體內(nèi)缺乏胰島素或胰島素的靶細胞缺乏受體,導致血糖的去路發(fā)生障礙,從而使得血糖濃度高于正常值,A項正確;進食后4h左右,主要依靠肝糖原的分解補充血糖,肌糖原不能補充血糖,B項錯誤;血糖的三個去路中,糖的氧化分解是主要去路,C項正確;肝糖原分解成葡萄糖進入血液,是空腹時血糖的重要來源,D項正確。答案B4.正常狀況下,人體進食后血液內(nèi)()A.胰島素含量削減,胰高血糖素含量增加B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰島素含量削減,胰高血糖素含量削減D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量削減解析人體進食后淀粉等糖類被消化、汲取,使血糖濃度上升,從而促進胰島素的分泌量增加,胰高血糖素含量削減。答案D5.下列與血糖調(diào)整有關(guān)的表述,不正確的是()A.血糖調(diào)整的機制是反饋調(diào)整B.胰島素和胰高血糖素相互拮抗C.腎上腺素參加血糖調(diào)整D.肌糖原可干脆分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡解析參加血糖調(diào)整的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等,肌糖原不能干脆分解成葡萄糖進入血液以維持血糖濃度平衡。答案D6.據(jù)圖推斷下列說法錯誤的是()A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,干脆調(diào)整甲狀腺分泌激素B.垂體可分泌促甲狀腺激素,管理甲狀腺分泌激素C.下丘腦可調(diào)整垂體的分泌活動D.血液中肯定含量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用解析促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,干脆作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,間接調(diào)整甲狀腺分泌激素。答案A7.下列有關(guān)動物體內(nèi)激素調(diào)整的說法,錯誤的是()A.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官B.被手術(shù)切除性腺的動物血液中的促性腺激素含量將降低C.延長光照可提高雞產(chǎn)蛋率,雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平親密相關(guān)D.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒實力減弱等現(xiàn)象解析促甲狀腺激素的靶器官只有甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于幾乎全身組織細胞;被手術(shù)切除性腺的動物性激素分泌削減,反饋調(diào)整的結(jié)果是垂體分泌的促性腺激素增多;延長光照可通過神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整促進雌激素的分泌,從而提高產(chǎn)蛋率;垂體功能受損影響促甲狀腺激素的分泌,從而影響甲狀腺激素的分泌,使機體產(chǎn)熱實力降低。答案B8.下列有關(guān)人體內(nèi)激素和酶的敘述,正確的是()①均為蛋白質(zhì)②均由活細胞產(chǎn)生③均對新陳代謝的各種化學反應起催化作用④均由內(nèi)分泌腺分泌⑤產(chǎn)生不正常時都可能引起疾?、奕梭w正常生理活動中不行缺少A.①②④ B.③⑤⑥C.③④⑤ D.②⑤⑥解析只有部分激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);人體內(nèi)激素只能由內(nèi)分泌器官(或細胞)產(chǎn)生,活細胞均可產(chǎn)生酶(哺乳動物成熟的紅細胞除外);酶有催化作用,而激素只能變更細胞代謝水平以實現(xiàn)調(diào)整功能。答案D9.下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1~6.8pmol/L胰島素1.75.0~20.0mIU/L據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.血糖含量低于正常C.促甲狀腺激素分泌削減D.組織細胞攝取葡萄糖加速解析化驗結(jié)果顯示此人的甲狀腺激素水平高于正常值,可能患有甲亢,甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,則此人神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高;此人血液中胰島素含量低于正常值,可能患有糖尿病,所以此人的血糖含量要高于正常人;由于甲狀腺激素的分級調(diào)整存在負反饋調(diào)整機制,較高水平的甲狀腺激素會抑制垂體分泌促甲狀腺激素,導致促甲狀腺激素分泌削減;由于胰島素含量低,組織細胞汲取、利用葡萄糖的速度減慢。答案C10.胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP?；卮鹣铝袉栴}。(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是,葡萄糖進入骨骼肌細胞內(nèi)的運輸方式是。

(2)當血糖濃度上升時,胰島素分泌,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是。

(3)脂肪細胞(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞。

(4)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加,然后復原到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變更是。

解析(1)胰島素的化學成分為蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),其運出細胞的方式為胞吐;由題意可知,葡萄糖進入骨骼肌細胞須要載體幫助,不須要能量,所以葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是幫助擴散。(2)胰島素是體內(nèi)唯一一種能降低血糖濃度的激素。當血糖濃度上升時,胰島素分泌量增加,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,則可以促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用,使血糖濃度降低。(3)據(jù)題意可知,胰島素能使脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,說明脂肪細胞是胰島素作用的靶細胞之一。(4)進餐后血糖濃度上升,機體胰島素分泌增多,使血糖濃度下降,當降到正常水平常,胰島素分泌削減。答案(1)胞吐幫助擴散(2)增加促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖濃度(3)是(4)先上升,后降低實力提升1.如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變更,圖中曲線a、b、c分別表示()A.胰高血糖素、胰島素、血糖B.胰島素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰島素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰島素解析午餐后,人體中的血糖含量先上升,為a曲線,然后胰島素含量上升,為b曲線,而胰高血糖素分泌削減,為c曲線。答案C2.如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)整示意圖,下列分析錯誤的是()A.血糖平衡的調(diào)整是由神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整共同完成的B.圖中甲表示胰島B細胞,乙表示胰島A細胞C.結(jié)構(gòu)①可通過有關(guān)神經(jīng),干脆調(diào)控甲的分泌D.c與b在調(diào)整血糖方面具有協(xié)同作用解析由圖分析,血糖調(diào)整的方式是神經(jīng)—體液調(diào)整;血糖濃度上升時,刺激甲(胰島B細胞)分泌胰島素,血糖濃度降低時,則促進乙(胰島A細胞)分泌胰高血糖素;下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)控甲分泌激素;胰島素(b)降低血糖,腎上腺素(c)上升血糖,二者在調(diào)整血糖方面為拮抗作用。答案D3.下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)整的示意圖,下列敘述錯誤的是()A.甲狀腺機能亢進患者體內(nèi)激素③分泌過多B.缺碘時激素①和②的濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)整D.垂體還能分泌與激素③有相像生理效應的激素解析示意圖是甲狀腺激素分級調(diào)整的一個變式圖,依據(jù)甲狀腺激素的調(diào)整圖解可推斷:圖中①代表促甲狀腺激素釋放激素,②代表促甲狀腺激素,③代表甲狀腺激素;圖中只有③→下丘腦、③→垂體2處箭頭表示負反饋調(diào)整;垂體分泌的生長激素和甲狀腺激素都能促進人體的生長和發(fā)育。答案C4.(多選)為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射肯定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),視察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該試驗須要完善之處有()A.為使反應現(xiàn)象出現(xiàn)得較快且明顯,試驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原B.應設置注射等量酸性生理鹽水的比照組,且注射的部位、方法同試驗組一樣C.應設置口服胰島素的試驗組,比照組灌喂等量的清水D.出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救,進一步視察解析本試驗的目的是驗證胰島素的降血糖功能,為了使試驗更快出現(xiàn)低血糖癥狀,應對小鼠進行饑餓處理,以消耗肝糖原;應設置注射等量酸性生理鹽水的比照組,且注射的部位、方法同試驗組一樣,解除試驗結(jié)果不是由溶劑引起的;胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服會失去活性;當給剛進食的小鼠腹腔注射肯定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)后,小鼠出現(xiàn)驚厥,為了說明驚厥是由胰島素降血糖作用引起的,應當對一半的試驗動物注射葡萄糖溶液使其血糖復原正常,而另一半不做處理,作為比照。答案ABD5.(多選)甲狀腺激素會對機體的代謝產(chǎn)生影響。若給試驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.機體產(chǎn)熱增加B.體重快速增加C.進食量明顯削減D.放入密閉室中更易窒息死亡解析甲狀腺激素能夠促進代謝過程,因此機體產(chǎn)熱增加,對氧氣的需求更敏感,進食量加大,體重減輕。答案AD6.回答下列關(guān)于血糖調(diào)整的問題。(1)葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞須要蛋白的幫助并消耗能量,小腸上皮細胞對葡萄糖的汲取屬于的過程。

(2)小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,葡萄糖由小腸上皮細胞進入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自(填“葡萄糖濃度差”或“ATP的分解”)。

(3)正常人體內(nèi)的血糖含量為3.9~6.1mmol/L,機體長時間運動時,血糖不斷被消耗,此時胰島細胞分泌的增加,該分泌物可促進機體內(nèi)的分解,使血糖含量維持在正常水平。

(4)當血糖濃度高于6.1mmol/L時,部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重汲取從而導致增多,此時收集尿液并加入斐林試劑,經(jīng)水浴加熱后尿液顏色呈。

(5)當體內(nèi)血糖濃度低于3.9mmol/L時,人會感覺頭昏,其緣由是。

解析(1)小腸上皮細胞對葡萄糖的汲取是通過主動運輸進行的,不僅須要載體蛋白的幫助,還需消耗能量。(2)小腸上皮細胞中的葡萄糖進入血液,則為被動運輸,主要靠葡萄糖的濃度差。(3)機體長時間運動,血糖不斷被消耗,導致機體血糖含量降低,此時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,胰高血糖素主要作用于肝臟,它能促進肝糖原的分解,促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖上升。(4)當血糖濃度高于6.1mmol/L時,部分葡萄糖在隨尿液排出體外的同時,也帶走了大量的水分,導致尿液增多。而尿液中的葡萄糖為還原糖,與斐林試劑反應,水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色。(5)腦組織活動所需的能量主要來自血液中葡萄糖的氧化分解,當人體血糖含量低于3.9mmol/L時,較低的血糖含量不能滿意腦組織活動對能量的須要,從而出現(xiàn)頭昏現(xiàn)象。答案(1)載體主動運輸(2)葡萄糖濃度差(3)胰高血糖素肝糖原(4)尿量磚紅色(5)腦組織活動所需的能量主要來自血液中葡萄糖的氧化分解,較低的血糖含量不能滿意腦組織活動對能量的須要(其他合理答案也可)7.如圖表示某種雌性激素的分泌及作用機制。請結(jié)合所學學問及圖中有關(guān)信息,回答下列問題。(1)結(jié)構(gòu)A是,結(jié)構(gòu)C是;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是(填字母)。物質(zhì)b是,

物質(zhì)e是。

(2)過程①通過細胞膜的方式是,細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相像,因此,細胞質(zhì)受體和細胞核受體的物質(zhì)成分是,導致細胞質(zhì)受體和細胞核受體差異的干脆緣由是。

(3)假如C細胞分泌甲狀腺