八年級第一學期英語教學工作計劃范文

八年級第一學期英語教學工作ModelEnglishteachingplanforthefirstsemesterofgradeeight(工作計劃)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號：YB-BH-028429實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃八年級第一學期英語教學工作計劃范文計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，預覽無問題可下載打印或者改編使用。??八年級第一學期英語教學工作計劃范文（一）??本學期我擔任八年級3、4班工作，都說八年級是初中階段的分水嶺，為了更好的完成教育教學任務(wù)，讓我的學生都能學好英語，特制定如下教學計劃：??一、教學總目標??1.學生應(yīng)有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。??2.意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。??3.能在學習中互。??4.在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。??二、教學要求??在本學期我要求學生能夠做到以下幾點：??1.養(yǎng)成課前預習的習慣。在預習過程中找出自己不能解決的問題，課上認真聽講，特別注意這些問題。??2.課上要積極探究，養(yǎng)成善于探究的能力。第2頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??3.課后及時復習，熟練掌握所學內(nèi)容，保質(zhì)保量的完成作業(yè)。??4.平時注意積累，能認識英語是生活的一部分，并能學以致用，積極參加各種英語活動。??三、教學內(nèi)容與各單元目標??Unit1Howoftendoyouexercise？??1.能討論經(jīng)常發(fā)生的活動。??2.always，usuallysometimes，never活動的頻率??3.能以Howoften提問及回答。??Unit2What’sthematter？??1.能用what’sthematter語句詢問別人的健康狀況??2.能描述自己的健康狀況以及飲食習慣??Unit3Whatareyoudoingforvacation？??1.學會用現(xiàn)在進行時形式表示將來發(fā)生的動作??2.知道哪一些動詞可以用這種形式??Unit4Howdoyougettoschool？??1.能運用各種方式表示交通途徑。??2.會用HOW..提問以及回答。??Unit5Canyoucametomyparty？??1.會使用can語句征詢意見??2.可以了解西方國家的party以及它們的風俗習慣。??Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister？第3頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??1.能描述事務(wù)或時間的屬性以及人的性格特征。??2.能學會運用形容詞的比較等級。??Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie？??1.能描述動作或事件發(fā)生的先后順序。??2.能分辨并正確使用first、next、then、finally??Unit8Howwasyourschooltrip？??1.學會描述過去發(fā)生的事物、活動以及自己的感受??2.復習動詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化??3.能用howwas/were…句型詢問事情的情況??Unit9Whenwasheborn？??1.能用英語說出一年里的重要節(jié)日。??2.能用英文說出十二個月份與日期。??3.能使用適當?shù)臅r間介詞（in，on，at。??Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.??1.能學會用begoingto表示將來計劃的動作或活動。??2.了解社會對各種職業(yè)的看法。??3.用英語談?wù)撟约旱睦硐搿??四、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施??1、面向全體學生，注重素質(zhì)教育。??2、以學生為主體，尊重學生個體差異。??3、采用活動途徑，倡導體驗與參與。??4、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。第4頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??具體來說：??1、認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。??2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備，加強直觀教學，提高課堂效率。??3、多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。??4、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。??5、注重個別輔導，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。??6、不斷學習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。??五、教學進度安排??Unit16課時第一周----第三周??Unit25課時第三周---第四周??Unit35課時第五周---第六周??Unit45課時第六周---第七周??Unit56課時第七周---第八周??ReviewandMid-Test5課時第九周??Unit65課時第十周------第十二周??Unit75課時第十二周---第十三周??Unit85課時第十三周---第十四周??Unit95課時第十五周---第十六周??Unit105課時第十七周---第十八周第5頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??ReviewandFinal-Test11課時第十八周—第二十周??執(zhí)行。但愿我的努力會有收獲。??八年級第一學期英語教學工作計劃范文（二）??一、指導思想??“英語課程標準”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學生，提高學作探究的學習方式合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。??二、全期教學總目標??學生應(yīng)有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略能與他人難在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。??三、教材簡要分析??《新目標英語》。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等力，擴大學生的閱讀量。??四、學情簡要分析第6頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??我班有47人，通過一年半的英語學習，一部分學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事能與教師或同學就熟悉的話題交換信息能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信有少數(shù)學帶來不少困難。??五、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施??（一）全體學生，注重素質(zhì)教育。??（二）以學生為主體，尊重學生個體差異。??（三）采用活動途徑，倡導體驗與參與。??（四）發(fā)課程資源，拓展學用渠道。??具體來說：??1.確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。??2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備，加強直觀教學，提高課堂效率。??3.不足。??4.如英語演講比賽單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。??5.天天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。??6.天天記12個生詞，2個常用句子或習語?！盎y及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。??7.認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。??8.堅持日測、周測、第7頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃日每周學生健康向上的人格和競爭意識。??9.注重個別輔導，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。??10.不斷學習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。??八年級第一學期英語教學工作計劃范文（三）??一、教學目標??培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣語學習習慣，提高、運打下扎實的基礎(chǔ)。同時注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、學能力和習慣，并做到持之以恒，使本年段的英語教學能進一步發(fā)展、提高。??學生本人再創(chuàng)佳績。??二、教材分析??八年級英語是xx教育出版社出版的x教版英語，教材編排有以下目的：??1.要使學生受到聽說讀寫外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。??2.使學生明確學習英語的目的性。第8頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學計劃??3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。??三、教材重點、難點??本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手??1語音教學本冊課本在上冊的基礎(chǔ)上進一步學習和運用音標和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學生的預習，自學能力。??2、詞匯教學本冊課本所要學習、掌握的單詞約400個，另有固定搭配和習慣用語若干條，任務(wù)較重。??3、語法教學本冊課本的語法教學項目有：動詞過去完成時、過去進行時、情態(tài)動詞、五種簡單句的結(jié)構(gòu)等。??4、閱讀教學是重中之重，本冊課本中的閱讀課文比上學期難了很多，仍以表演對話的能力仍是運