人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《劉姥姥進(jìn)大觀園》 教學(xué)課件

《紅樓夢(mèng)》作為古代小說(shuō)的巔峰之作，其中塑造了許多經(jīng)典難忘的角色。有“未見(jiàn)其人先聞其聲”的王熙鳳，有“病如西子勝三分”的林黛玉，有“肌骨瑩潤(rùn)，舉止嫻雅”的薛寶釵……今天，我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)與眾不同的角色，她是一個(gè)地道的農(nóng)村老婦，卻和鐘鳴鼎食之家的榮國(guó)府有著一段淵源，她三進(jìn)榮國(guó)府，見(jiàn)證了它的繁榮與衰敗。本次是她二進(jìn)榮國(guó)府，就讓我們跟隨她，看看小人物眼中的“大觀園”是個(gè)什么模樣！第25課劉姥姥進(jìn)大觀園

曹雪芹學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象，能理解文章塑造人物形象的寫(xiě)作手法2.品析文中人物不同的“笑”，能理解作者寫(xiě)這場(chǎng)“笑劇”的用意基礎(chǔ)夯實(shí)——作家作品

曹雪芹（約1715年－約1763年），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪。從曾祖父起，三代任江寧織造。曹雪芹少年時(shí)代生活在這一貴族家庭，到雍正初年，因受朝廷政治斗爭(zhēng)的牽連，從此家業(yè)一蹶不振。晚年生活艱難，貧病而死。曹雪芹生性放達(dá)，能詩(shī)善畫(huà)，具有深厚的文化修養(yǎng)和卓越的藝術(shù)才能。用畢生的精力，創(chuàng)作出了現(xiàn)實(shí)主義巨著《紅樓夢(mèng)》?；A(chǔ)夯實(shí)——寫(xiě)作背景

《紅樓夢(mèng)》誕生于18世紀(jì)中國(guó)封建社會(huì)末期，當(dāng)時(shí)清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)，舉國(guó)上下沉醉在康乾盛世、天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中，但各種社會(huì)矛盾正在加劇發(fā)展，整個(gè)王朝已到了盛極而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在康熙、雍正兩朝，曹家祖孫三代四個(gè)人總共做了58年的江寧織造。曹雪芹少年時(shí)代經(jīng)歷了一段富貴繁華的貴族生活。但后來(lái)家漸衰敗，雍正六年（1728年）因虧空獲罪被抄沒(méi)，曹雪芹一家遷回北京，境遇潦倒，生活艱難。晚年移居北京西郊，生活更加窮苦?！都t樓夢(mèng)》一書(shū)是曹雪芹傾家破產(chǎn)之后，在貧困之中創(chuàng)作的。創(chuàng)作年代在乾隆初年到乾隆三十年左右?；A(chǔ)夯實(shí)——字詞過(guò)關(guān)1.掌握下列字音字形。蓼溆（）戧金（）篾片（）敁敠（）麈尾（）搓弄（）發(fā)zhèng（）

yán席（）秋爽zhāi

（）liǎoxùqiàngdiānduocuōmiè怔zhǔ筵齋基礎(chǔ)夯實(shí)——字詞過(guò)關(guān)2.解釋下列字詞。怪道：一徑：蓼溆：清客：調(diào)停：促狹：難怪，怪不得。徑直。水邊有著許多花草的地方，這里指大觀園中的一個(gè)景點(diǎn)。舊時(shí)稱(chēng)在富豪人家?guī)烷e湊趣的人。安排處理。愛(ài)捉弄人。整體閱讀第一部分：第二部分：第三部分：1.初步感知課文，劃分文章段落。（1-3）寫(xiě)鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥。（4-10）寫(xiě)劉姥姥上演“笑”劇的過(guò)程。（11）寫(xiě)劉姥姥上演“笑”劇后的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實(shí)情相告。重點(diǎn)研討1.從劉姥姥的視角來(lái)看，賈府具有怎樣的特點(diǎn)？

在劉姥姥的眼里，賈府彰顯了豪門(mén)的富貴，賈府之大、之顯赫、之奢華無(wú)與倫比。在吃穿住行等方面，都令劉姥姥大開(kāi)眼界，更加顯現(xiàn)出當(dāng)時(shí)兩個(gè)階層的巨大差別。重點(diǎn)研討2.劉姥姥進(jìn)大觀園表演了一場(chǎng)“笑”劇，這場(chǎng)“笑”劇的導(dǎo)演是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場(chǎng)“笑”??？這場(chǎng)“笑”劇的背后包含了作者怎樣的思想感情？

王熙鳳、鴛鴦為了取悅賈母導(dǎo)演了這場(chǎng)“笑”劇。在這場(chǎng)“笑”劇的背后，包含著作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫尊敬的眼光來(lái)塑造劉姥姥這位胼手胝足，換取溫飽的市井小民形象；同時(shí)，作者也透過(guò)劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門(mén)酒肉臭”的景象，對(duì)賈府的腐敗進(jìn)行了深刻的譴責(zé)。重點(diǎn)研討3.鴛鴦和鳳姐是如何捉弄?jiǎng)⒗牙训模?/p>

單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子；偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。

“單”和“揀”寫(xiě)出了鳳姐是故意拿劉姥姥取笑的。重點(diǎn)研討（1）語(yǔ)言（村言俚語(yǔ)）

“這個(gè)叉巴子，比我們那里的鐵锨還沉，那里拿的動(dòng)他？”“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且得一個(gè)兒！”（2）動(dòng)作（笨拙滑稽）

劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來(lái)？滿(mǎn)碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著脖子要吃，偏又滑了下來(lái)，滾在地上。4.劉姥姥是如何引人發(fā)笑的？重點(diǎn)研討（1）史湘云“掌不住，一口茶都噴出來(lái)”，反映出她率真、爽朗、不受拘束的性格；（2）林黛玉“笑岔了氣，伏著桌子只叫‘噯喲！’”，可見(jiàn)她的笑是極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格；（3）寶玉笑時(shí)鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣，也寫(xiě)出了賈母愛(ài)孫之心；5.第7、8兩段細(xì)致地描寫(xiě)了各具情態(tài)的笑，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)主要人物的笑有什么不同，反映了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？重點(diǎn)研討（4）王夫人笑得“用手指著鳳姐兒，卻說(shuō)不出話來(lái)”，寫(xiě)出王夫人已知道是鳳姐導(dǎo)演的，但又不便張揚(yáng)的心理，也保持了雍容與尊貴；（5）探春笑得“茶碗都合在迎春身上”，反映了她的率真、爽朗，也可以看出她要強(qiáng)的個(gè)性；（6）惜春笑得肚子疼，讓奶母給揉腸子，反映出她的嬌氣、孩子氣；（7）鳳姐、鴛鴦笑而不露，反映出她們善于計(jì)謀，愛(ài)耍小手段，取笑、捉弄人的性格特點(diǎn)。重點(diǎn)研討賈母：年老位尊，毫不拘束，盡情而笑，也顯出愛(ài)孫之情。寶玉：頑皮、恃寵撒嬌的情態(tài)。王夫人：保持著一家之主的雍容與尊貴，心知肚明，動(dòng)作傳神。薛姨媽?zhuān)弘m是?？?，也不便過(guò)于放肆；身為長(zhǎng)輩，與王夫人關(guān)系親密，也不必憋著。史湘云：豪放大度，頗有男兒豪放不羈、灑脫之風(fēng)。林黛玉：文靜節(jié)制，體質(zhì)嬌弱?！靶Α崩镉星ぶ攸c(diǎn)研討

一個(gè)小小的場(chǎng)面，簡(jiǎn)單的一“笑”，“笑”出了每個(gè)人的身份、地位、性格，也“笑”出了曹雪芹才子的大手筆。探春：個(gè)性要強(qiáng)，果敢干練，毫無(wú)拿捏之態(tài)。惜春：嬌柔，年紀(jì)最小，有奶母相伴，不能與寶玉爭(zhēng)寵。丫鬟仆人：笑得勉強(qiáng)，不敢傷俗越禮，還要盡奴才的職分。重點(diǎn)研討（1）寶釵在場(chǎng)而沒(méi)有寫(xiě)。因?yàn)檫@位“冷美人”乖巧持重，也未嘗沒(méi)有七情六欲。正是在不寫(xiě)中寫(xiě)出了她的工于心計(jì)、故作端莊的大家風(fēng)范，使人窺見(jiàn)了她未來(lái)女主人的面影!（2）迎春在場(chǎng)而沒(méi)有寫(xiě)。迎春信佛，心如古井，無(wú)意于這宴席上的人生鬧劇，不會(huì)跟著眾人嬉笑。6.作者在描寫(xiě)各種人物的“笑”時(shí)，少寫(xiě)了幾個(gè)人，請(qǐng)與前后文對(duì)照一下，看看誰(shuí)沒(méi)被寫(xiě)到，這是作者的無(wú)意遺漏嗎？請(qǐng)分析原因。重點(diǎn)研討

這幾個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)，不是作者的無(wú)意遺漏，而是作者的有意處理，都是為刻畫(huà)人物、進(jìn)一步塑造人物性格、表現(xiàn)主題服務(wù)的。（3）李紈在場(chǎng)而沒(méi)有寫(xiě)。李紈身為寡婦，平時(shí)敦厚樸實(shí)，對(duì)捉弄?jiǎng)⒗牙驯揪汀安唤狻?，所以沒(méi)有笑。（4）鳳姐和鴛鴦是這場(chǎng)鬧劇的策劃者、主持者，為討得賈母的歡心，為收到最圓滿(mǎn)的效果，她們二人還要繼續(xù)導(dǎo)演下去，沒(méi)工夫笑。重點(diǎn)研討7.賞析下面句子中標(biāo)藍(lán)字詞的表達(dá)作用。

劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來(lái)？滿(mǎn)碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著脖子要吃，偏又滑下來(lái)，滾在地下。

“鬧”、“撮”兩字寫(xiě)出了劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿(mǎn)碗亂跑的情形，表現(xiàn)了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的窘態(tài)；“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的小心翼翼；“滑”和“滾”兩字寫(xiě)出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時(shí)速度之快。這些動(dòng)詞生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點(diǎn)。重點(diǎn)研討8.劉姥姥明知道是拿她“取笑兒”，為什么還積極配合？因?yàn)閯⒗牙阎励x鴦和鳳姐是想要哄賈母開(kāi)心，所以就扮演了一個(gè)小丑的角色，賣(mài)力表演，裝傻，營(yíng)造出強(qiáng)烈的喜劇效果。重點(diǎn)研討9.文章第11段寫(xiě)鳳姐和鴛鴦分別向劉姥姥做解釋。你覺(jué)得這主仆二人解釋的目的是否一樣？為什么？

不一樣。鳳姐解釋是為了籠絡(luò)人心，怕劉姥姥記恨、于己不利；鴛鴦解釋是出于真心，鴛鴦是賈母的丫環(huán)，一切行事都為了讓賈母滿(mǎn)意、高興，這件事也不例外。重點(diǎn)研討10.賞析有關(guān)劉姥姥言談舉止的句子，分析劉姥姥這一人物形象。（1）原是鳳姐和鴛鴦商議定了……劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)伏手?！?/p>

金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，可見(jiàn)劉姥姥的樸素實(shí)在的老農(nóng)婦形象。（2）“姑娘說(shuō)那里的話？咱們哄著老太太開(kāi)個(gè)心兒，有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過(guò)大家取笑兒。我要惱，也就不說(shuō)了?！?/p>

面對(duì)鴛鴦與鳳姐的“賠不是”，劉姥姥說(shuō)的這番話，表現(xiàn)了她的善良純樸。重點(diǎn)研討

劉姥姥之所以故意出丑，是因?yàn)樗缫阎肋@一切的安排是為了哄老太太開(kāi)心，但她決不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以獲得別人的同情，希望得到些恩惠。（3）劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”重點(diǎn)研討劉姥姥形象：

識(shí)趣湊趣、知恩圖報(bào)、有見(jiàn)識(shí)、講義氣；說(shuō)話風(fēng)趣幽默、言談地道本分、裝瘋賣(mài)傻，但實(shí)際上很有心計(jì)，是一個(gè)善于察言觀色、世故、精明的農(nóng)村老太太形象。課堂小結(jié)劉姥姥進(jìn)大觀園開(kāi)端：鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥高潮：劉姥姥上演“笑劇”結(jié)局：鳳姐、鴛鴦如實(shí)相告機(jī)智靈活課堂小結(jié)

本文記敘了賈母帶劉姥姥等人在大觀園游玩、宴飲的情形，集中描寫(xiě)了鴛鴦、王熙鳳戲弄?jiǎng)⒗牙训那楣?jié)以及由此引發(fā)的眾人各不相同的笑態(tài)，塑造了栩栩如生的人物形象，并通過(guò)劉姥姥這一局外人的視角，揭示出封建貴族生活的極端奢侈，也暗示了賈府“樹(shù)倒猢猻散”的悲劇結(jié)局。當(dāng)堂檢測(cè)主觀題

眾人為什么“單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥”和“偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上”？

給劉姥姥安排沉重的筷子，送一碗她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、不好夾取的鴿子蛋，是為了確保取笑的效果。拓展延伸

劉姥姥在全書(shū)中的作用：第一，轉(zhuǎn)換描寫(xiě)角度的作用

第二，在結(jié)構(gòu)上穿針引線的作用

第三，在意義上的象征作用拓展延伸第一，轉(zhuǎn)換描寫(xiě)角度的作用劉姥姥既然是圈子外的人，那她進(jìn)入這個(gè)圈子時(shí)必定是新鮮的、緊張的、好奇的。從這個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)大觀園，使讀者有些疲勞的神經(jīng)又興奮起來(lái)。劉姥姥逛大觀園是走馬觀花式的，類(lèi)似現(xiàn)代人的旅游，主要靠視覺(jué)刺激，毫無(wú)顧忌地發(fā)表心中最直接的想法。說(shuō)這園子比畫(huà)上的還要好，看到省親別墅說(shuō)是大廟就要拜……這種種議論非劉姥姥來(lái)說(shuō)不可，這可以說(shuō)是整本書(shū)中對(duì)大觀園描寫(xiě)最熱鬧的一次了。拓展延伸第二，在結(jié)構(gòu)上穿針引線的作用

小說(shuō)用劉姥姥引出故事，推進(jìn)情節(jié)，提示結(jié)局，前后一以貫之。她一進(jìn)榮國(guó)府，作為故事的開(kāi)端；二進(jìn)榮國(guó)府，則深入其中，引出賈府衣食住行方方面面；三進(jìn)榮國(guó)府，搭救巧姐，以報(bào)當(dāng)年救濟(jì)之恩，同時(shí)親眼目睹賈府的衰敗。拓展延伸她代表著一種艱難卻也自給自足的平民世界，這種生活對(duì)貴族之家的浮華奢靡是有新鮮感的。劉姥